Question

囫囵吞枣造句，用囫囵吞枣怎么造句

Answer 1

◎ 一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。
◎ 如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。
◎ 然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。
◎ 行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
◎ 水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
◎ 那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生”食而不化”，难以理解。
◎ 在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
◎ 爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。
◎ 倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。[1]

Answer 2

大席当前，当细嚼慢咽，切勿囫囵吞枣，以免消化不良。

Answer 3

囫囵吞枣的造句如下:
由于太饿了,饭菜一上来,我便囫囵吞枣吃起来,结果给噎着了.
囫囵吞枣造句二:
对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.