Question

怎样用好高考前的6个月？

Answer 1

LZ先给自己一个定位，自己是静得下心的，还是静不下心的？
静得下心的好说，古话说得好，勤能补拙。最后6个月才想努力，你就不得不下狠功夫。你可以尝试在较安静的地方学习。
如果你是静不下心的，找个好环境很重要，因为你很容易被周围影响。所以人少的地方你容易走神什么的，周围都是认真学习的话你也会认真。

然后，给自己的当前的学习情况一个定位，你处于什么阶段，如果学校不错，可以比较年段排名，如果学校不咋地就必须比较市排名或者省排名。（好不好我个人觉得如果你是县级的，那至少必须是县第一的，不然都看总排名）。
定位好了，你是偏科严重的还是全面不理想，或者提高阶段的。采取不动策略。

偏科严重的，事实证明这种人容易悲剧，因为差的科目不容易超常发挥。然后擅长的在高考的环境下容易出现不该有的坏影响。这种情况，请注意差的科目的提升，并且切忌擅长的科目成绩下滑。
全面不理想的，这种情况就比较严峻了，请结合自身的状况决定是否请家教。如果自己的理解能力（IQ）较高的，可以不请，当然可以请来帮助快速学习。当然2者都必须认真才可以。这种请以基础为重进行复习。高考同样证明，擅长基础的，在高考容易有大作为。过分拔高不切实际。
提高阶段的童鞋就可以开始各类提升方法，例如历年考卷。但切忌，尽量在类似于高考的环境下完成考卷，然后好好学习当中的知识和自己的缺漏。

以上全手动打，花了好多时间，LZ不给分就不厚道了，还有什么不懂得可以M我

Answer 2

楼上说的很多了,类似的我就不说了,我的不同意见是不要"老师讲一个,你就抄一个",高三最后半年是复习,总结和冲刺阶段,关键的问题是要化繁为简,把高中三年的书读薄,化为自己的东西,把书上的课堂上的东西融化吸收,化为你自己的东西,如果还是见笔记就抄,有问题就记的话,就会给自己很大累赘,要先想,自己总结思考权衡后,笔记上记录最有用的东西,这样记一点,就进步一点。
这个意思是，高三东西很多，你要使他们尽可能简化，用总结归纳的办法变为自己的东西。
定位也不需要和别人比较排名，这个有偶然性。而且还会给人造成不必要的心理压力和不必要的情绪波动，要心态平和，多分析自己，多和自己比，人总觉得自己对自己最了解，有句话叫当局者迷，自己对自己就有这种习以为常视而不见的迷惑性，大多人了解自己不够多。知己知彼百战百胜，我们不是两个人的战役，彼就不要知了，自己要分析的透彻，多多分析自己优势和问题，多多了解别人给自己的建议，然后对症下药，这样最有效。
别的建议可以说一点：书桌书本笔记试卷宿舍个人卫生尽量整理的简单有条理，这样可以让你心情明朗，没有太多的冗杂累赘，可以让你轻装上阵。
试卷做完要及时整理，有用的东西消化吸收做笔记，然后卷子扔掉。
一定要化繁为简，留下最有用的东西，留一点进步一点。