Question

【学会生活比学会学习更重要】作文，在线等，急！ 600字左右

Answer 1

　　■ 会生活比会学习更重要 ■

　　董桥在给他女儿的信中说：“学生活，比拿文凭要难。要懂得过快快乐乐的生活，要会过各种不同的生活。”从这一句话中，可以看出一位父亲对女儿深深的爱，还有他对女儿成长历程独到而睿智的见解。对于很多家长来说，在孩子的求学阶段，自然学习是第一要务，没有什么比学习更重要。准确地说，是没有什么比成绩更重要，而所有成绩取得的结果，就是那一张薄薄的文凭。

　　当孩子毕业后拿着一纸文凭面对社会的时候，往往是一脸的茫然。这个时候，他们又要开始进行新一轮的磨炼和学习，学习与人的交往，学习如何打理自己的生活，学会如何调节自己的心理状态。也正是在这个阶段，才是真正确立一个人的人生走向的分水岭，很多孩子在学校时成绩突出，但走向社会之后却并不能很快适应生活，这样就逐渐影响了他前进的步伐，而最终落在了别人的后面。

　　在这个时候，学会生活的重要性就凸显了出来。中国自古有这样一个观点，要学会做事就必须先学会做人。何谓做事，做事就是工作、社交，以及靠自己的能力去取得社会的认同和社会的地位，要达到这些就需要拿到文凭，这是一张进入社会的门票，它是一个人去做事的能力保障。但是，古人认为在这之前必须先学会做人，所谓做人就是要先从内心来完善自己，使自己具有一颗高尚的心灵，一颗百折不挠的心脏，这就是生活。所谓学会生活，就是要学会如何去面对人生中的挫折和磨难，这需要用通过无数的挫折，无数的磨难，很多很多的时间，经历很多很多的人情世故才能慢慢培养出来。

　　更何况，在董桥这里，“学会生活”的含义还不仅仅是这些。学会生活，还包括对生活的深入认识，懂得生活的真谛，学会发现生活之于自己的幸福所在。很多人一生都在忙忙碌碌，却并不知究竟何为生活，自己想要的究竟是怎样的生活。学会生活自然也包括对生活更为清醒的判断和认识，从而选择自己的生活方式和人生方向。

　　用董桥的观点来说，快乐才是生活的根本，一个人内心的快乐与否，才是判断他的人生是否幸福的标志。而通常的情况是，我们一直在背负着生活的重担，当我们有孩子时，就把这种重担继续寄托在他们的身上。适当的担负会给人前进的动力，会激起他内心的执著，但是也不能将之称为自己内心的一个庞大的负担，否则生命也就失去了轻盈自由的美好，多出的都是为生活所累的感触。所以说，学会生活，也包括内心对于生活的达观、淡然以及良好的心境，如此，生活的真谛才会显露出来。

　　由此可以看出，做一个有学问的人并不难，但是要做一个懂得生活的人却并不容易。学会生活远比学得一张文凭复杂，然而一旦你懂得了生活的真谛之后，它必将会影响你的一生。

　　或者

　　听到这个题目，有的同学可能会觉得奇怪？我都十几岁了，活得好好的，生活谁不会呀，还要学？学会做人？就更不用说了，那么，我要问一问同学们：你们知道生活的内涵吗？什么叫生活你晓得吗？生活是一门学问，它的范围很广，内涵很丰富，但对于我们同学来说，学会生活就是学会生存和发展，为了生存和发展，我们必须努力、尽力。学会生活是关系到我们每个人，尤其是青少年学生一生前途的大事，我们的同学正处于长身体、长知识的关键时期，现在的你们正处于人生发展的最重要阶段，我们将来的生存质量如何，发展空间有多大，完全取决我们在青少年时期的能量蓄积，如果有个玩乐的青少年时期，就有个辛苦奔波的中年，必定有个凄荒的晚年。眉毛下流的是汗水还是泪水，直接关系到我们同学将来的生活质量，所以我们要学会生活，现在学会生活，正是为了将来更好的生活。
　　那么，我们该从哪些方面去学会生活呢？
　　首先，要珍惜时间，时间是构成生命的材料。有一句古诗说得好“明日复明日，明日何其多，我身待明日，万事成蹉跎。”再联系我们的同学看，时间观念不强，尤其是九年级临近中考每天却无所事事，整天挤时间打篮球、甚至个别人逃课上网，还叫苦连天说作业做不完。其实他真正用于学习的时间又有多少呢？孔子也曾说过“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话的意思是说时间就像流水，一去不复返了。我们知道燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候，可是同学们，时间没有回头的一刻，要学会生活，请先从珍惜时间做起，请珍惜你青春时光的分分秒秒吧！
　　其次，要珍惜生命，生命是最可贵的，从个体来说，生活着就是为了生存和发展，而想生存、想发展，你就得健康地活着，所以我们要珍爱生命，尤其要注意安全问题。（举例略）
　　第三，学会与人相处，做文明的人，在社会上，在校园里，在我们同学的身边常会有人发生纠纷，小则动口，大则动手，甚至酿成流血、伤命的大事件，这些大大小小的事件绝大多数可以避免，假如这些人懂得生活之道，就不会去弄出这些事端，就拿我们校园里现象来说吧： （举例略）
　　所以与人相处，要有宽容大度的胸怀，不要为了芝麻大的小事动肝火，有的同学喜欢别人尊敬他，但不是以德以才服人，而是靠说大话、动拳头，粗人一个，别人怎么能服你呢？要学会包容别人，容忍别人，世界是丰富多彩的，人也是形形式式的，要容许不同的人发表不同意见，要和谐共处，要学会与人相处，。
　　做文明人还要注意 “莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”小事不会做，不愿做，又怎能做大事呢？生活小事不注意，小事能变成大事情。（举例略）
　　第四，学会学习，学习是人类的一个永恒话题，我们每个人的大部知识和信仰都是通过别人所创造的语言别人的传授给我们的，人类社会之所以有今天这样高度的物质文明和精神文明，完全是代代相传，不断学习的结果。我们的同学正处于接受知识的最佳年龄段，青少年精力旺盛，头脑灵活，记忆力强，接受能力强，正是学习的大好时光，皮罗里夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”而书是要有人去读，才能发挥它的作用的，同学们，你们遇上了好时代，学校里开的科目那么齐，社会上报刊杂志那么丰富，你们可以广泛的学习。学会学习，首先要学会读书，书是人类进步的阶梯，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，读书吧，同学们！但读书，又只是学习的一个方面，我们还得学会听课，学会预习，学会复习，学会作业，总而言之得抓紧学习的每一个环节，据我了解，大部分同学有把自己学习搞上去的愿望，但往往事倍功半，这里面就有方法的问题了，学会学习，要注意方法，要有主动精神，尤其是要提高课堂的听课效率，学习要勤，勤能补拙，笨鸟先飞，学习要好问、问家长、问老师、问同学，以能者为师，孔子尚且不耻下问，更何况我们是求学之人，同学们，千万不要辜负了大好年华，学会生活中必须的一切，学会生活吧！