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1.歌声
“让我们荡起双桨，小船儿……”在淡淡的灯光下，歌声轻柔地飘进了我暖暖的小屋里，那样柔和，那样美妙，带给人们一种难以名状的轻松与畅快，我禁不住放下手里的笔，尽情地陶醉其中，不知不觉间，思绪竟融入了一个全新的世界……
阳春三月，暖暖的阳光透过层层白云，慈祥地望着生机盎然的大地。我轻轻拨开密密的花丛，眼前的湖水那样清澈，还时不时调皮地拍打着湖岸，阳光洒在湖面上，微风轻轻拂过湖面，在粼粼波光中，一阵欢快的说笑声从远处传来，继而一条小船进入我的视线中，船上的孩子无拘无束地笑着，唱着，唱出了童年的美好，笑出了心中的纯真。连和煦的阳光，悠悠的白云，潺潺的流水，也禁不住用自己独特的方式为他们祝福，我也忘却了烦恼，丢掉了忧虑，不禁与他们唱和，渐渐地，他们走远了，但歌声却久久萦绕在我耳边……
歌声又飘走了，眼前还是一盏淡淡的灯，但我已无心再写作业，那歌声让我摆脱了束缚，想好好漫游在音乐的世界中，追逐那美妙的歌声……
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”伴随着那优美的旋律，感动又一次油然而生，一股暖流不禁涌上心头，想想吧，多少次，一方同胞面临灾难时，这首歌都会飘到每个角落。无数人怀着炽热的心，献出自己真挚的爱，用有力的双手拉住那些处在黑暗痛苦中的人，竭尽全力地给予他们希望与光明。这首歌如春风拂过大地，传遍世界。
“感恩的心，感谢有你……”这首《感恩的心》让我们充满真情地看待一切，用满怀感恩的心去回报社会，歌声提醒我感受到了老师的无私奉献，甚至朋友的真挚关爱，鼓励我们怀着一颗感恩的心，用无尽的温暖，去爱我们人生路上每一个关心我们的人，甚至每一朵花，每一棵草……
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人会随随便便成功……”每当我面对困难，遭遇挫折而心情低落，精神颓废时，这首歌总会给予我安慰，总会鼓励我，让我看到希望，继而勇敢地向前……
“快乐奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”在铿锵有力的歌声中，年少的我们将踏过人生路上的坎坎坷坷，带着欢笑，带着歌声，带着豪迈，勇敢地向前，我们将唱着昂扬奋进的旋律，拒绝苍老，拒绝衰败，在歌声的陪伴下，走向更加辉煌的未来。
歌声中我悠悠遐想……蓦地，一丝凉风从窗缝吹进来，把我拉回现实。
2，，，生活中处处有音乐，音乐中处处是生活。我听音乐只因我爱生活。
——题记
“灯不能熄灭，熬过今夜，就能从书中逃回这个世界，我，我不明白这个年代，怎么还能说，读书好，就会发财……”林俊杰在与我们的生活一样快的节奏中吐出了学生的心声。我们每夜在灯下奋战，却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。
“我不要，将你多绑住一秒，我也知，天空多美妙。”一曲《风筝》，不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝，我们被太多的东西束缚，太多东西绑住我们，我们向往广阔而美妙的天空。
“胡思乱想又过了一夜，思念的疑问并没有解决，我又胡思乱想过了一夜……”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。
“我的小时侯，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象这样唱的……”
听到这首歌时，便会勾起对童年的回忆，怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多，但它不可替代。
“离开你以后才知道，你对我是那么那么重要……”这是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每听到这里，我便会想到姥爷。他是一个好父亲，一个好姥爷。一个我永远深爱的人，然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。
“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样，让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧！
无数次在聆听这动人的歌声，接触这跳动的文字时，我都会回忆起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脱俗的境界里，感受生活的旋律，领悟生命的真谛。
3，，，“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……”那是我们学校正在举行的合唱比赛。坐在台下的我，思绪已伴随着这难忘的旋律回首那个战火纷飞，社会动荡的年代……
1931年9月18日，日本人制造了骇人听闻的“九一八事变”， 我国的东北三省遭到了日寇铁蹄的蹂躏和侵占。顿时，中国社会一片哗然，有人主张坚决抗日，也有人面对军事实力强大的日军而胆怯。就在这样的环境下，一首催人泪下的《松花江上》诞生了，作者张寒晖依据怀故、漂流、呼唤三个层次，诉说了家乡的美丽富饶和丰富资源，描述了国土沦丧后的悲惨遭遇，控诉了日本侵略军给中国东北三省人民带来的深重灾难。悲壮的歌声令人断肠，那撕心裂肺的旋律，无限感慨地向故乡的亲人发出呼唤，抒发着对早日收复失地的强烈渴望。
就是这样的歌声，唤醒了当年四万万中国人的爱国心，有的人热泪盈眶，有的人低头哭泣，有的人义愤填膺，举起了拳头，继而呐喊着一定要打回老家去！收复国土的愿望充溢着每一个人的胸膛。是这样的歌声，让国内各种政治力量摈弃隔阂，同仇敌忾，组成了抗日联盟；是这样的歌声，让一个个热血男儿前赴后继，在《义勇军进行曲》的鼓舞下，用自己的血肉之躯筑成了新的长城；也是这样的歌声，让无数英雄豪杰高唱着“大刀向鬼子们的头上砍去”，在抗击日寇的沙场上浴血奋战，为国捐躯……
这歌声，尽管没有重量、没有长度、没有体积，但它却具有无比强大的力量。它让同胞们众志成城，它让侵略者胆战心惊。它可以唤醒一个沉睡已久的民族，它可以挽救一个濒临破碎的山河。这样的歌声，必将永远回响在我们的记忆里。
“让我们荡起双桨，小船儿……”在淡淡的灯光下，歌声轻柔地飘进了我暖暖的小屋里，那样柔和，那样美妙，带给人们一种难以名状的轻松与畅快，我禁不住放下手里的笔，尽情地陶醉其中，不知不觉间，思绪竟融入了一个全新的世界……
阳春三月，暖暖的阳光透过层层白云，慈祥地望着生机盎然的大地。我轻轻拨开密密的花丛，眼前的湖水那样清澈，还时不时调皮地拍打着湖岸，阳光洒在湖面上，微风轻轻拂过湖面，在粼粼波光中，一阵欢快的说笑声从远处传来，继而一条小船进入我的视线中，船上的孩子无拘无束地笑着，唱着，唱出了童年的美好，笑出了心中的纯真。连和煦的阳光，悠悠的白云，潺潺的流水，也禁不住用自己独特的方式为他们祝福，我也忘却了烦恼，丢掉了忧虑，不禁与他们唱和，渐渐地，他们走远了，但歌声却久久萦绕在我耳边……
歌声又飘走了，眼前还是一盏淡淡的灯，但我已无心再写作业，那歌声让我摆脱了束缚，想好好漫游在音乐的世界中，追逐那美妙的歌声……
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”伴随着那优美的旋律，感动又一次油然而生，一股暖流不禁涌上心头，想想吧，多少次，一方同胞面临灾难时，这首歌都会飘到每个角落。无数人怀着炽热的心，献出自己真挚的爱，用有力的双手拉住那些处在黑暗痛苦中的人，竭尽全力地给予他们希望与光明。这首歌如春风拂过大地，传遍世界。
“感恩的心，感谢有你……”这首《感恩的心》让我们充满真情地看待一切，用满怀感恩的心去回报社会，歌声提醒我感受到了老师的无私奉献，甚至朋友的真挚关爱，鼓励我们怀着一颗感恩的心，用无尽的温暖，去爱我们人生路上每一个关心我们的人，甚至每一朵花，每一棵草……
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人会随随便便成功……”每当我面对困难，遭遇挫折而心情低落，精神颓废时，这首歌总会给予我安慰，总会鼓励我，让我看到希望，继而勇敢地向前……
“快乐奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”在铿锵有力的歌声中，年少的我们将踏过人生路上的坎坎坷坷，带着欢笑，带着歌声，带着豪迈，勇敢地向前，我们将唱着昂扬奋进的旋律，拒绝苍老，拒绝衰败，在歌声的陪伴下，走向更加辉煌的未来。
歌声中我悠悠遐想……蓦地，一丝凉风从窗缝吹进来，把我拉回现实。
2，，，生活中处处有音乐，音乐中处处是生活。我听音乐只因我爱生活。
——题记
“灯不能熄灭，熬过今夜，就能从书中逃回这个世界，我，我不明白这个年代，怎么还能说，读书好，就会发财……”林俊杰在与我们的生活一样快的节奏中吐出了学生的心声。我们每夜在灯下奋战，却不明白为何一定要读好书。这个年代有着太多的感慨幽怨。
“我不要，将你多绑住一秒，我也知，天空多美妙。”一曲《风筝》，不同的人听后会有不同的感受。在我耳中我们就是那风筝，我们被太多的东西束缚，太多东西绑住我们，我们向往广阔而美妙的天空。
“胡思乱想又过了一夜，思念的疑问并没有解决，我又胡思乱想过了一夜……”光良与品冠的合作总是那么完美。一句话唱出了太多人的经历。我们年轻的心装着太多的不成熟与不安分。曾几次在胡思乱想中失眠。
“我的小时侯，吵闹任性的时候，我的外婆总会唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象这样唱的……”
听到这首歌时，便会勾起对童年的回忆，怀念起在姥姥、奶奶的怀抱中成长的日子。虽然我那样的生活并不多，但它不可替代。
“离开你以后才知道，你对我是那么那么重要……”这是周迅《看海》中唱到的高潮部分。每每听到这里，我便会想到姥爷。他是一个好父亲，一个好姥爷。一个我永远深爱的人，然而他的离去带给我太多悔恨与伤心。
“许下我第一千零一个愿望，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要勇往直前的飞翔，没有到不了的地方。”一切都像这歌中唱的一样，让我们许下心愿勇往直前地奋斗吧！
无数次在聆听这动人的歌声，接触这跳动的文字时，我都会回忆起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脱俗的境界里，感受生活的旋律，领悟生命的真谛。
3，，，“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……”那是我们学校正在举行的合唱比赛。坐在台下的我，思绪已伴随着这难忘的旋律回首那个战火纷飞，社会动荡的年代……
1931年9月18日，日本人制造了骇人听闻的“九一八事变”， 我国的东北三省遭到了日寇铁蹄的蹂躏和侵占。顿时，中国社会一片哗然，有人主张坚决抗日，也有人面对军事实力强大的日军而胆怯。就在这样的环境下，一首催人泪下的《松花江上》诞生了，作者张寒晖依据怀故、漂流、呼唤三个层次，诉说了家乡的美丽富饶和丰富资源，描述了国土沦丧后的悲惨遭遇，控诉了日本侵略军给中国东北三省人民带来的深重灾难。悲壮的歌声令人断肠，那撕心裂肺的旋律，无限感慨地向故乡的亲人发出呼唤，抒发着对早日收复失地的强烈渴望。
就是这样的歌声，唤醒了当年四万万中国人的爱国心，有的人热泪盈眶，有的人低头哭泣，有的人义愤填膺，举起了拳头，继而呐喊着一定要打回老家去！收复国土的愿望充溢着每一个人的胸膛。是这样的歌声，让国内各种政治力量摈弃隔阂，同仇敌忾，组成了抗日联盟；是这样的歌声，让一个个热血男儿前赴后继，在《义勇军进行曲》的鼓舞下，用自己的血肉之躯筑成了新的长城；也是这样的歌声，让无数英雄豪杰高唱着“大刀向鬼子们的头上砍去”，在抗击日寇的沙场上浴血奋战，为国捐躯……
这歌声，尽管没有重量、没有长度、没有体积，但它却具有无比强大的力量。它让同胞们众志成城，它让侵略者胆战心惊。它可以唤醒一个沉睡已久的民族，它可以挽救一个濒临破碎的山河。这样的歌声，必将永远回响在我们的记忆里。
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看到这个题目我比较喜欢写一点抒情的东西，其实这个题目没有你想的那么难写。把思路打开，不要仅限人唱的那个才叫歌声，可以是风声是歌声，可以是树叶沙沙的歌声。你可以选择写一篇景色的散文啊，如果觉得太难的话。那就选择写人物了呗，建议写贝多芬吧，首先贝多芬这个人物比较熟悉，有话可谈，因为他是一个命运多舛的作曲家。你可以从贝多芬自身的角度，写他在双耳失聪之后听到自己心灵的歌声，写下了那些动人的乐章。（建议全文使用第二人称）
开头简单开一下啊：
还记得命运交响曲在耳边重重的纠缠；还记得献给爱丽丝在耳边轻轻地萦绕；还记得月光奏鸣曲在耳边淡淡的曼妙。那些美丽的歌声是你，贝多芬一生的骄傲。
中间可以写一些贝多芬艰苦的创作过程，以及失聪时的痛苦。
最后应该联系到自身吧，想想自己从贝多芬这些歌声中得到了什么启示。
希望我说的对你有帮会啊
开头简单开一下啊：
还记得命运交响曲在耳边重重的纠缠；还记得献给爱丽丝在耳边轻轻地萦绕；还记得月光奏鸣曲在耳边淡淡的曼妙。那些美丽的歌声是你，贝多芬一生的骄傲。
中间可以写一些贝多芬艰苦的创作过程，以及失聪时的痛苦。
最后应该联系到自身吧，想想自己从贝多芬这些歌声中得到了什么启示。
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