Question

学校生活中的性别歧视都体现在哪些方面

Answer 1

学校生活中的性别歧视都体现在哪些方面
性别歧视

　　指一种性别成员对另一种性别成员的不平等对待。尤其是男性对女性的不平等对待。两性之间的不平等，造成社会的性别歧视。但也可用来指称任何因为性别所造成的差别待遇。
　　性别歧视一般是指以下几种信念或态度：
　　1、相信某一种性别比其它种性别更优越的信念。
　　2、相信一个人必定属于男性或女性的信念。
　　3、指称憎恨男性（男性贬抑）或憎恨女性（女性贬抑）的态度
　　概述
　　性别歧视：可粗略的视为本质主义的产物。本质主义者坚持可以根据个体所属群体之特征理解或判断该个体，而性别歧视者则是认为可依照个体所属的性别群体（男性或女性）来理解或判断该个体。这样的观点假定了所有的人都可以清楚地被划分成「男性」或「女性」，而忽略了某些同时拥有两性特质的跨性别者的存在。此外，这种观点也因群体中的同构型，而忽略了群体中的个别差异。在很多国家中，某些特定的性别歧视是违法的，不过几乎所有国家都有立法保障某几种性别群体的权利。
　　性别歧视可以分成三个部份来看：
　　1、对女性的性别歧视
　　2、对男性的性别歧视
　　3、对跨性别者的性别歧视
　　1、对女性的性别歧视
　　性别歧视作用于女性的极端形式就是女性贬抑。由于作用于女性的性别歧视最先被广泛的认识，故成为「性别歧视」一词最常指涉的范围。这种形式的性别歧视者也常被称为男性沙文主义者。另一个稍有关系的名词是「恐女者」，指的是对女性或是女性气质的恐惧。
　　历史上，在许多父系社会中，女性被视为「较软弱肢告的一群」。由于现今性别平等观念的错误，父系社会中常会过度保护被视为「较软弱的一群」的女性。因而造成对另一性别之不平等状态。
　　2、对男性的性别歧视
　　性别歧视作用于男性的极端形式就是男性贬抑(指的是对男性的厌恶甚至是憎恨)。对男性的性别歧视也被称作「反向性别歧视」。另一个历晌明稍有关系的名词是「恐男症」，指的是对男性或男性气质的恐惧。虽说认为女性比男性更优秀谨烂的观点也是性别歧视，但公共论述一直到最近几年才注意到这种「反向性别歧视」。
　　3、对跨性别者的性别歧视
　　性别歧视作用于跨性别者的极端形式就是跨性别者贬抑(指的是对跨性别者的厌恶甚至是憎恨)。对跨性别者的性别歧视也被称作「跨性别歧视」。另一个稍有关系的名词是「恐跨性别者症」，指的是对性别不确定者的恐惧。相对于跨性别者而言，男性和女性以及变性者都可称作正性别者。在许多国家的法律中缺乏对跨性别者的保护，如填写身分资料时要填上身份证字号与性别时，完全没有提到跨性别之身分。

Answer 2

家庭中，父亲在教育中的缺失；教师普遍存在的性别刻板印象，例如男生删除理科，女生擅长文科；学校中，歼含男女教师比例严重失衡，不利于学生性别意识的形成，尤其氏让笑是男生的男子气概；教材滑滑中，男英雄居多，女性发挥着辅助作用，然后这是不对等的。

Answer 3

没有吧