Question

有关日积月累的作文

有关日积月累的作文求原创

Answer 1

越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习！

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。
有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
学校的老师们都重视书本上文化知识的学习，对文化考试成绩尤为关注。数理化、语政外、史地生，好像分数越高越能说明学生聪明，前途越大。好像考试的成绩越好越能说明老师教的好，水平越高。好象学习中的快乐滋味，就是取决于成绩分数的高低。
非也！学习中的快乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐，是在学习中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。
想当初，觉得学习辛苦，每天回家还在嘀咕，学习书本知识太苦，作业太多，休息太少，负担太重。还是做工人舒服，每天出点力，流点汗，身体肌肉酸了，回家睡一觉，明天就恢复了。可是安排了一天的劳动，还是要学习各种知识和方法，才能胜任工作，有时还恨不得扔下工具不再干活。其实原来无论做什么都要学习，都要付出。明白了道理，学习就有了动力。当考试得了全年级第一名时，忽然感到了快乐。原来学习中的快乐，就来源于成功的感觉。此后，学习更加自觉，学习的效果也更加显著。
越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习

Answer 2

1.东方夜放花千树
只要稍稍翻一翻书店成灾的什么“作文指导大全”、“名师教你写作文”、“同步作文指导”、“作文成功秘诀”、“作文新精讲”……，这些书的内容无不是些“怎样开头”、“怎样过渡”、“如何照应”或是“审题五法”、“立意六招”、“选材七条”、“布局八要”，过多的条条框框、规矩法则把刚开始习作训练学生吓住了。近两年，我围绕“释放生命活力——作文教学生命化、生活化、生态化、个性化、创造性研究”课题，作了激情探索。实践中，我深刻地意识到：一次次活动就是一次次生命能量的释放，一百多个专题就架起了一百多座通向生活、通向心灵的桥梁。譬如：赵明明同学在《窗外集》自序中的自我剖白：“曾有那样一段日子，我默默蜷缩在屋子的角落，做着自己的梦。那个梦很美、很纯、很优雅、很浪漫……但也很不现实，很无力。因为我怕，怕梦尽后，面对那个无奈的真实世界！直到有一天《释放生命的活力》闯人我的视野，唤我走出梦境，为我原本抑郁的灵魂打开了一扇崭新的窗户……现在，我将一年来的心得整理在一起，编成了这本《窗外集》，同时也证明我已开始冲破‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’的魔障，作为一个素质教育实验班的学生，我可以自豪地说：‘我，绝不再是书呆子！’”
再听听张月同学在《墨舞》自序中跳动的心律：“我被应试教育封冻的心，一直苦苦追寻的正是《释放生命的活力》这缕解冻的春光。于是，我加快了脚步，奔向这魅力无穷的乐土。在清晨，我获得了新生，热血在我胸中涌动，竞争在我眼前踊跃，命运在我手中把握！我压抑不住心中的狂喜，于是，以大地为纸，潭水为墨，手脚为笔，舞蹈在天地之间，如同一种痴醉，更似一种疯狂——形诸文章而高于文章。《释放生命的活力》现代的春光！你在我的精神里抓叠，成为我的知觉；在我心灵里沉淀，成为我的灵魂，在我的笔下挥洒，成为我的墨宝；在我的双脚下狂舞，成为我前进的动力。”
从这些文质兼美的文章中，我呼吸到了一种应试教育樊笼中所没有的新鲜空气；这是文采奇葩的馨香，更是思想芝兰的郁馥。
我陆续收到学生家长的来信，谈他们读了孩子作文的感受：有的感慨万千，孩子 真的长大了；有的甜蜜无比，七八年的心血没有白费；有的激动不已，只要孩子懂，再苦再累也愿意……有的让我转信给学生，要和孩子一样，用笔作一次情感的交流。一位患有癌病的家长读了他儿子写的《母亲的唠叨》一文后写来长信说：“想不到，孩子能理解我的唠叨。他真的长大了！我此生再没有遗憾，以后的路，他能走好……”
一次讲评课上，读学生习作《永远的思念》。《永远的思念》追怀先母，字里行间，摒粉饰，有真情，大朴大巧，于悄然中把读者引入了那悲恸欲绝、哭诉无泪的抒情境界，内衷之情淋漓尽致，慈母形象感人心魄，几乎让我们每一位师生都流下了热泪。而就在读完后大家黯然的一刻有人敲门。我推门出去一看，只见一位学生的母亲拎着大包小包的棉被寒衣站在外边。我一改通常将该生叫出门外的做法，将这位母亲请进教室。教室里一片寂然之后，旋即掌声雷动。我临时决定让该生口述一遍他的作文，因为在印象中，他写的也是母亲。我把他母亲安排到空位上坐定，并让他大声口述自己的作文。学生说得很动情，母亲听得很动容，没等作文说完，母子两人就已经热泪盈眶了。全文说完了，教室里再次掌声雷动。我顺水推舟，建议会唱歌的同学给《永远的思念》里的母亲，给在座的母亲，给自己的母亲，给所有的母亲献上一首歌。于是，教室里响起了《白发亲娘》，响起了《妈妈的吻》，响起了《世上只有妈妈好》……
事后，有许多同学都说，这篇作文，这堂课，他永生难忘。我说是的，我也受到了一次灵魂的洗礼，并且悟到了一点人文教育的真谛。
已出版的《童心闪烁》一书就精选了孩子们在各种报刊发表的45篇脍炙人口、富含人文的习作（被宿迁市教育局确定为全市中小学课外读物），《太阳底下的小花儿》《金色的“凤凰”》《风味小吃 一条街》《“反毛”公鸡》《两个“大王”打赌》《掺水》……琳琅满目，学校生活、家庭生活、社会生活在小朋友笔下得到生动具体的反映，而且色彩浓郁，充满情趣。
……
你去耕耘，便有收获，你去播种，便有成果。

Answer 3

越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习！

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。
有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。
学校的老师们都重视书本上文化知识的学习，对文化考试成绩尤为关注。数理化、语政外、史地生，好像分数越高越能说明学生聪明，前途越大。好像考试的成绩越好越能说明老师教的好，水平越高。好象学习中的快乐滋味，就是取决于成绩分数的高低。
非也！学习中的快乐，产生于学习中的理解，产生于实际运用后的效果。人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的，大部分是在实际生活中和实践工作中学到的。学习的快乐，是在学习中不断深入理解中得到的，是在成功的运用中感受到的。
想当初，觉得学习辛苦，每天回家还在嘀咕，学习书本知识太苦，作业太多，休息太少，负担太重。还是做工人舒服，每天出点力，流点汗，身体肌肉酸了，回家睡一觉，明天就恢复了。可是安排了一天的劳动，还是要学习各种知识和方法，才能胜任工作，有时还恨不得扔下工具不再干活。其实原来无论做什么都要学习，都要付出。明白了道理，学习就有了动力。当考试得了全年级第一名时，忽然感到了快乐。原来学习中的快乐，就来源于成功的感觉。此后，学习更加自觉，学习的效果也更加显著。
越能愉快的学习，产生快乐的感觉就越好。好希望每个人都能明白这个道理，能够在有限的生命里懂得，在学习这无限的海洋中体会快乐，在快乐中学习赞同

Answer 4

人人都想实现生命的价值，在有限的生命里，发挥出最大的价值。但这条路，是艰辛的。这就应了一句古话，“天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨，饿其体肤。”当然，有人会半途而废，有人会持之以恒，也有人会守株待兔，所以，要想将“大任”归为囊中之物以此来实现生命的价值，就需要毅力。
毅力是坚忍不拔的意志。海伦•凯勒是举世敬仰的作家和教育家。年少时，命运之神夺走了她的视力和听力，但她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙，用毅力凝聚成了感人的诗篇。她的名字已经成为坚忍不拔意志的象征，传奇般的一生也成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。驱逐黑暗的寒冷，感受心中阳光的温暖，海伦•凯勒做到了。
毅力是坚持不懈的勇气。它们顽强的拼搏，奋发的向上，虽然躯干是扭曲地、旋转地从石缝间生长出来，而且每一寸树衣上都结着伤疤，但它们依旧从缝隙中，汲取雨露，汲取阳光。不知经过几度寒暑，几度春秋，它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拚搏。
毅力是坚定的信念。永远也忘不了“猴哥猴哥，你真了不得，五行大山，压不住你，蹦出个孙行者，猴哥猴哥……”中唐僧师徒四人历尽艰辛，西天取经，最终修得正果的感人结局。我记得，老猪总想放弃，孙猴子有时也会从旁撺掇，沙和尚则是无所谓，只有唐三藏一直坚信，西天一定会到达。
毅力是百折不挠的精神。司马迁编写《史记》期间，曾触犯汉武帝，受了宫刑。他身体受到摧残，精神也受到很大打击。但是，他为了完成这部伟大的著作，忍受了一切痛苦，发愤继续写书。经过十年的艰苦努力，《史记》终于完成了。
所以，无论是海伦•凯勒所感受的黑暗，石缝间生命所需的顽强，西天取经所历经的苦难，司马迁所忍受的折磨，还是蝴蝶折翅后的艰辛，蚕在破蛹时撕裂般的痛苦，草原狼在腿受伤后毅然咬断的勇气……都需要非凡的毅力，因为只有这样，生命的价值才得以体现。
摒弃退缩，坚持不懈，人生之路因此缤纷绚烂;顽强拼搏，克服挫折，生命的价值因此熠熠生辉！

Answer 5

一滴水固然渺小，但千万滴乃至十亿滴凝聚成的力量却是我们不可小视的。石“穿”对人类来说，办到它是轻而易举的，可是又有谁愿化作那一滴水的力量去成就这一现象呢？这便告诉我们要学会积累，积累着看似渺小的的力量，日后将会化作巨大的能量。

　　积累并不是一件一蹴而就的事情，它就像细密的针线活，要一针一针地慢慢缝好。有些同学可能会厌恶考试，在考前只能拼命复习，但你们要知道，考试就是对平时所积累的知识的测验，如果没有长时间的积累，光是“临时抱佛脚”，是根本解决不了的问题的，即便是成功，那也是暂时的幸运。这就足以证明积累的重要性。积累可以将生活经验加以总结、升华成更高的领悟，从而帮助更顺利地学习生活。