Question

急求八上全册的语文题。。。

只要基础的那种。。。课内阅读课外阅读统统都没有的那种。。。作文也没有。。。分值是120分。。。每个题最好标上分值。。。
有好的就给分哦。。。
能快一点点么。。。。我很急。。。

Answer 1

一、基础知识部分（20分）
1．找出下列每组加粗字注音中有误的一个（2分）
（1）A轩榭（xuān xiè） B镂空（lòu）
C斟酌（zhēng zuó） D猬集（wèi） （ ）
（2）A愚氓（méng） B悖论（bèi）
C胼胝（pián zhī） D温馨（xīng） （ ）
（3）A嶙峋（lín xún） B龟裂（guī）
C潋滟（liàn yàn） D硕大（shuò） （ ）
（4）A阑干（nán） B虬干（qiú）
C喧嚣（xiāo） D蹒跚（pán shān） （ ）

2、下列词语中共有四个错别字，找出并在下面划“_______”，然后按顺序改正在下面。（2分）
变卖典质 情郁于中 冰雪消溶 循循善诱 辗转反则 接风洗陈
峰回路转 古寺宝塔 色彩斑澜 向外眺望 自出心裁 无所事事
改正

3、改病句（在原句上运用符号修改）：（2分）
（1）我们应该积极响应班主任在班会课上讲的要养成良好的学习习惯。
（2）课堂教学是对学生进行教育的主阵地。

4、下列标点使用有误的一项是（ ）（1分）
A．我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。
B．我常常带领国内外参观者站在树下指着嬉戏的鸟儿们，说：“瞧，这是我们的一景”！
C．我们看到了它翅膀上的一块血痕——那分明是有人在它飞翔时用气枪打伤的。
D．这不是一只名贵的鸽子：灰色、嘴大且长，名贵的鸽子该是杂色。

5、下列各句中加粗成语使用恰当的一项是（ ）（1分）
A．他孤芳自赏，卓尔不群，同学们渐渐地都疏远了他。
B．著名画家徐悲鸿的画之所以脍炙人口，是由于他观察仔细，笔墨变化、写照传神已达到极高境界的缘故。
C．妈妈问小明：“作业写完了吗？”小明理直气壮地说: “没有。”
D．他望着遭劫后的家园，黯然神伤。

6、按要求默写：（6分）
1．《记承天寺夜游》中描写皎洁月色的句子是_____________________________________
2．描写小石潭周围树木葱翠，藤蔓缠绕的句子是_________________ _______________
3． 杜甫《望岳》中不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人心胸气魄的诗句是

4、王安石在《登飞来峰》中表达自己“身在最高层”的独特感受的诗句是
5、坐潭上，四面竹树环合， ， ， 。
6、如好逸而恶劳，计利而忘义， 。

7、名著探究：
《钢铁是怎样炼成的》这部激励了无数人的杰作，自问世以来60多年长盛不衰。究其原因，除了该书真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷外，还塑造了保尔·柯察金执著于信念而坚韧不拔的崇高人格，其形象超越时空，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。
那么，请用简要谈谈你从保尔身上学到了什么呢？试用自己的话谈谈。（3分）

8、语言运用。（3分）
小明正在操场边上走，这时飞来一只足球砸在了他今天刚穿的白色衣服上，结果小明的衣服成了黑白图案。如果你是那个踢球的同学，你会怎么做，又会说些什么，才能化解这一场可能产生的风波？

二、阅读理解。（50分）
（一）（10分）人生如沙漏，______________ 。“你取得了沙漏上面的成功，你就应该想到下面还有空白需要你填充；你遭到失败，你更应该想到付出自己更大的力量让它漏下去。”这样一来，上面的空白不就被成功所代替了吗？聚沙成塔，□□□□，滴水穿石，积少成多，不要小看了细小的沙漏，实际上它就是我们人生的suō yǐng（ ）我们每个人都是沙漏，每天都会遇到各种不同的情况，如果我们不是一件一件地处理，让一粒一粒的沙子通过的话，就可能遇到更多的zhàng ài（ ）或伤害。

1．在文中的括号内填写汉字。（2分）
2．在文中的“□”内填写恰当的成语。（2分）
3．文中“ ”上应填的语句为（ ）（2分）
A．要注意积累。 B．要注意运用。
C．要学会换位思考。 D．要学会筛选排除。
4．模仿文中画“”的句子，要求以“你获得了沙漏上面的欢乐”开头，仿写两个句子，话题相同，修辞和句式也相同 。（2分）
5．读了本文，你受到那些启示？（2分）

（二）、阅读《小石潭记》选段，回答问题（共13分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1、给加粗字注音（1分）
参差披拂 悄怆幽邃

2、指出下列各句中“为”的用法。（1分）
（1）全石以为底
（2）为坻，为屿、为山甚， ，为岩
3、解释下列各句“以”的意思。（3分）

（1）卷石底以出
（2）全石以为底
（3）以其境过清，不可久居

4、翻译句子（2分）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
_______________________________________________________________

以其境过清，不可久居，乃记之而去。_________________________

5．用原文回答问题（3分）
①作者是如何描写表现小石潭“水尤清洌”的？这在描写中属于什么方法？（2）
_______________________________________________________________
②从原文中摘引有关语句概括发现小石潭的经过。（1分）
_______________________________________________________________
6．下面是对课文的理解，其中不当一项是（ ）（1分）

A．这是一篇写景散文，作者借景抒情，表达自己的一种抑郁心情。
B．小石潭的特点是：水清、水曲、水寒。
C．文中写鱼，一可表现水的清，二可反衬作者的“神”凄。
D．全文是按作者的参观路线记叙的。

7．游览到最后，作者的心情为什么会发生变化？（2

Answer 2

　　秋季期末调研考试八年级语文试卷

　　一、默写：

　　1．晴空一鹤排云上 。

　　2．人生自古谁无死， 。

　　3． ，长河落日图 。

　　4．感时 ，恨别 。

　　5． ，随君直到夜郎西 。

　　6．江山代有人才出， 。

　　7．谁道人生无再少？ ！

　　8．请向大家介绍你喜爱的一位诗人和他的一部（首）代表诗作。（古今中外诗人均可）。

　　诗人是 ，诗作是：

　　①“明天去春游，还有什么问题？”老师问道。同学们都沉浸在兴奋中，只有坐在角落里那个来自山区的女孩站了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”她的脸通红通红。老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头，没事的。”

　　②出发的前一天，女孩子拿着饭票买了六个馒头，然后低着头好像做贼似地跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳的讨论着什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的讨论声似乎小了下去，女孩子的眼眶红了。

　　③出发的那天下着雨，淅淅沥沥地洗刷着女孩子的心情，在她的背包里有六个馒头。女孩子没有带伞，等到目的地时，女孩子的一半身子湿漉漉的，身上的背包也湿漉漉的。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人呆在招待所里，等大家都走完以后才从背包里取出馒头。可是由于塑料袋子破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就这样一边流泪一边（jiáo）着被雨水浸泡过的馒头。

　　④女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。班长妍突然说，哎呀，我还没有吃饱呢，能给我一个馒头吗？女孩子不好意思摇头也没有点头，妍已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头吃。转眼，女孩带来的六个馒头都被同学们吃光了，女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。

　　⑤第二天，到了大家该吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出去。是班长妍最先找到女孩子的，妍拉起她的手就走，说：“我们吃了你带来的馒头，你这几天的饭当然要我们解决呀！”女孩子喝着热腾腾的粥吃着软软的馒头，眼圈红红的。

　　⑥后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭，使她不再嚼着干涩难咽的馒头，使她可以和其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容，她默默接受了同学们不着痕迹的（kuì）赠，默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。女孩子没有什么可用来感谢她的同学，只有用更努力的学习，更积极地帮助别人和总是抢先打扫宿舍卫生来表示她的感激。

　　⑦因为女孩子知道，同学们给她的是财富所不能买到的 和 。他们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光照射在她以后的人生道路上。

　　1．根据第（3）段和第（6）段中的拼音写出相应的汉字：jiáo（ ） kuì（ ）（2分）

　　2．文章第五段写到：“女孩子喝着热腾腾的粥吃着软软的馒头，眼圈红红的。”请展开想象，描写一下她此刻的心理活动。（3分）

　　3．在你看来，文章最后一段的横线上应填上什么样的两个词最为恰当？（各2字）（2分）

　　因为女孩子知道，同学们给她的是财富所不能买到的 和 。

　　4．文章说：“友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光”，你认为友谊还像什么？请仿写一句。（3分）

　　友谊就像

　　假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上……

　　假如生命是草。决不因此自卑！要联合起所有的同类，①地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。

　　假如生命是树。要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要②地将根须钻进石缝，汲取生的源泉。在森林和沃野做一颗参天大树当然很美妙，在戈壁沙漠和荒山秃岭中做④给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。

　　假如生命是船，不要停泊，也不要③！我将高高地升起风帆，向着未有人到达过的海域……

　　假如生命是水。要成为一股奔腾的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地流，去冲开拦路的高山，去投奔江河……

　　假如生命是云。决不在天空里炫耀自己的姿色，也不只做放浪的飘游。要化成雨，无声地洒向大地……

　　假如生命是一段原木。做一座朴实无华的桥吧，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通！

　　假如生命只是一根枯枝。那就不必做绿色的美梦了，变成一支火炬吧，在黑夜中毕毕剥剥从头燃到脚……

　　1．文中横线①②③上，应分别填入哪个词语最为恰当？（备选词语：锲而不舍、奔腾跳跃、勇往直前、毫不吝惜、随波逐流、大公无私）（3分）

　　① ② ③

　　2．根据第3段的内容猜想，横线④上应填入怎样的语句？（2分）

　　在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙，在戈壁沙滩和荒山秃岭做 ，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。

　　3．读完此文，你有何感想？得到了怎样的启示？请用一句格言概括出来，可以是摘抄的，也可以是自己写。（3分）

　　答： 。

　　4．作者用“假如……”的句式，发表了自己对生命的看法，请你也一起来参与讨论吧！你可以选取一个和作者相同的假设，发表你个性的看法，也可以另外选择一个假设，抒发你独特的感受。还犹豫什么呢？动笔吧！（4分）

　　假如生命是

　　朋友，当你听到《我的中国心》这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里？难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染？难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙？

　　“……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”

　　在歌声中，我想起了一个四五岁的小孩，他蹲在一边看着一张图纸，我和几个伙伴在打排球。突然，球掉进了水沟里。“哎，这张纸给我擦球行吗？”“我才不呢！”我掏出一颗巧克力，说：“你把纸给我，这颗巧克力就归你。”他望望巧克力，又望望地上的那张纸——哦，这时候我才看清那是一张中国地图。他摇摇头。我故意追问了一句：“你不想吃吗？”“想”。“那你怎么不给我？”他扑闪着大眼睛，认真地说：“爷爷说：不能出卖祖国。”

　　热爱自己生于斯、长于斯的祖国，是中华民族世世代代的共同感情。这种感情一代连着一代，缠绵不断。你看，这个幼小的心灵里，不是已经注进了真挚的爱国之情了么！

　　啊，中国心！中国心！

　　“长江、长城、黄山、黄河、在我心中重千斤……”

　　记得报纸曾经报道这样件事，在进攻被敌人侵占的者阴山的途中，部队碰到敌人布下的雷区。因扫雷器坏掉了，无法前进。时间已非常紧迫，容不得半点迟疑！一位战士挺身而出，毫不犹豫地放下枪支，从容地滚向雷区。顿时，雷声四起，火光冲天，硝烟弥漫……为了捍卫祖国的尊严，战士用自己的血肉之躯，给部队滚出了一条通向胜利的路，自己也走完了闪光的人生之路。

　　祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗？为了它，多少人献出了勃发的青春，多少人献出了宝贵的生命！在这些人的心里，祖国的位置永远高于一切，高于一切！

　　啊，中国心，中国心！

　　“无论何时，无论何地，心中一样亲……！

　　远在大洋彼岸的美国，有一位生命垂危的华侨，叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。儿女们不知道盒子里装的是什么，等父亲用颤抖的手接过去，打开来，一看，原来是一撮黄土！一个家财万贯的企业家，为什么会看重这一点分文不值的黄土？这是他离开苦难的祖国时含着热泪揣在怀里带走的。他用微弱的声音说：“当年，我为生计所迫离开了祖国，可我的心始终没有离开祖国啊！我每每望着这撮土，思念遥远的故土……终于，我的心愿得到了实现，祖国强大起来了！强大起来了！……可惜我无法再为她出力了，这是我终身的遗憾……”他立下遗嘱：将自己的骨灰撒在祖国大地上，把毕生积累下来的一笔财产献给祖国；并要求儿女们回到故土去，建设祖国……

　　这是什么时候？——他快要离开人世的时候；这是什么地方？——远离祖国的地方。可他还是深深地眷恋着祖国、热爱祖国！这是一颗多么火热的赤子之心啊！

　　呵，中国心，中国心！

　　“流在心里的血，澎湃着中华的声音……”

　　1．认真阅读文章，将文中三个事例的内容各用一句话概括出来。（3分）

　　① 。

　　② 。

　　③ 。

　　2．歌曲《我的中国心》在文中起到什么作用？表达了作者怎样的思想感情？（3分）

　　答：

　　3．“爱国”是一个永恒的话题，请迅速搜索你的大脑资料库，举一条关于热爱祖国的名言佳句，填在下面的读书卡片中。（3分）

　　道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，奇攴①嵌②盘屈，不可名状。清流触石，洄③悬④激注。佳木异竹，垂阴相荫⑤。

　　此溪若在山野，则宜逸民退士⑥之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑦以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽⑧，俾⑨为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨⑩形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。

　　［注释］ ①奇攴 （qī）：倾斜。②嵌：这里是形象岩石像张着口的样子。③洄：水回旋而流。④悬：水从高处流下来。⑤荫：遮蔽。⑥逸民退士：指隐居的人。⑦置州：设置郡，作为州治。州，古时的行政区域。⑧芜秽：杂草积土。⑨俾：使。⑩裨（bì）：补助，增添。

　　1． 联系上下文，揣摩加点字的含义：（2分）

　　①南流数十步合营溪（ ） ②不可名状（ ）

　　2、用文中原话回答问题：（2分）

　　①右溪命名的原因是： 。

　　②右溪开发整治的经过是： 。

　　3．请用自己的话描写划横线的句子所表现的景色，50字左右。（3分）

　　。

　　4．你游过带“溪”字的风景点吗？请举出一例，并用一句话概括它的特点。（3分）

　　答：带“溪”字的风景点是： 。

　　特点是： 。

　　宜昌市（城区）2002年秋季期末调研考试

　　八年级语文试卷命题说明及答案

　　1．原则：突出能力，注重运用，联系生活，取材课外。

　　2．考查内容及要求：

　　① 读读背育，注重积累

　　② 学会感知，提炼主旨

　　③ 理解内容，概括要点

　　④ 强调过程，引导方法

　　⑤ 鼓励参与，发表见解

　　⑥ 感受生活，记叙经历

　　⑦ 自由写作，创意表达

　　⑧ 内引外联，着眼发展

　　3．文字阅读量：3000字左右

　　卷面书写量：1000字左右

　　4．评分说明：

　　第一部分：书写要综合全卷的书写质量评定，可按4、3、2、1四等评定。

　　第二部分：阅读

　　一　 答案略。见错字本小题无分。

　　二　 1．嚼 2．馈

　　2．通过这个方法，不着痕迹地帮助同学，让她感受到集体的温暖和人与人之间真切。（大意对即可）

　　3．略 4．善良 真诚 （其他词近义也可） 5．略

　　三　 1．①毫不吝惜 ②锲而不舍 ③随波逐流

　　2．一颗孤独的小树。（大意对即可）

　　3．略。 4．略

　　四　1．①小孩子不出卖中国地图。

　　②战士为捍卫祖国挺身滚雷。

　　③老华侨珍藏祖国黄土。（大意对即可）

　　2．线索，突出中心。眷恋祖国，热爱祖国的情感。

　　3．表现了老华侨飘泊海外，心系祖国以及对祖国无限眷恋和热爱的赤子之心。（大意对即可）

　　4．略。 5．略

　　五　1．汇合。 2．说出。

　　2．①为溪在州右，遂命之曰“右溪”。②乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。

　　3．略。 4．略。

　　第三部分：作文略