Question

高一有好多的化学方程式 怎么去记忆 就是记不住啊！

Answer 1

一、联系实验现象记忆

通过平时的演示实验和学生实验，使学生对反应条件和反应产物形成直观感受，有利于方程式的记忆。从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述；是实验的概括和总结．因此，依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如：钠与水的反应，钠的燃烧，镁在二氧化碳中的燃烧，铝热反应等。

二、形成各部分的知识树（或知识网络），使知识系统化、网络化，从而使零碎的化学方程式系统起来。例如：

Na

Na2O

Na2O2

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

NaCl

Na2S

Cl2

CuCl2

FeCl3

HCl

HClO

NaClO

Ca(ClO)2

FeCl2

Fe(OH)2

Fe(OH)3

Fe2O3

Fe

三、典型化学方程式强化记忆。例如：

高温

SiO2+2C========Si+2CO

点燃

2Mg+CO2======2MgO+C

Si+2NaOH+H2O=====Na2SiO3+2H2

2Al+2NaOH+6H2O====2Na[Al(OH)4]+3H2↑

四、利用物质分类，学生小组内活动，总结物质类别间的反应及产物。例如：

与碱反应生成盐和水。

与碱性氧化物反应生成盐。

部分酸性氧化物与水反应生成相应的酸。

酸性氧化物

SiO2是酸性氧化物，故可以与氧化钠、氧化钙反应生成盐，也可以与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。但SiO2不与水反应，可与氢氟酸反应。SiO2+4HF= SiF4↑+2H2O

SO2也是酸性氧化物，可以与氧化钠、氧化钙反应生成盐，也可以与氢氧化钠溶液反应生成盐和水，与水反应生成亚硫酸。同时SO2具有还原性，可以与氧化性的物质反应O2、Cl2等反应。

2SO2+O2 2SO3

催化剂

△

五、索引法------利用学习卡不断强化法

索引法是从总体上把学过的反应方程式按章节或按反应特点，分门别类地编号、排队，并填写在特制的卡片上．这样就组成一个方程式系统．利用零碎时间重现这些卡片，在大脑皮层中就能形成深刻的印象．

六、对比法

两个反应，在原料上有相同之处，但反应结果不尽相同，为了避免混淆，可以采用对比记忆法．例如：

3Cu+8HNO3（稀）=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑

Cu+4HNO3（浓）=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑

Answer 2

不用记复分解反应和非氧化还原置换满足强制弱
氧化还原反应根据氧化性和还原性把方程式拼出来就好了

Answer 3

找好规律再去记