作为一名大四老学姐，我曾在大二时一个月细背完初会两本书的内容，也曾在两天复习完一科国际贸易的课本。我能高效的背下来书，是因为我有一个适合自己的好的记忆方法，接下来给大家分享一下，希望能给到大家一些建议。
我的记忆大段文字的诀窍——记“少”不记“多”，而后由“少”记“多”。
一、什么是记“少”？
比如某一块知识点，它有很多拓展的诠释性的句子，那么我们先选取最核心的那句话进行记忆，剩下的暂时舍弃。
这么做的原因是——教材和论著资料上的表达，往往过于详实，但它是必要的，因为这样是为了帮助我们理解。但却并非需要我们全部记忆，所以一般来说提取最关键的某句话或几句话，就足够了。
这里说的记“少”，是指在第一遍或第二遍记忆时。这时候记得“少”，可以帮助我们减少任务量、缩减复习时间。
而且，由于记得“少”，我们也也熟悉得更快，记得更牢。考试时，我们基本上能把关键观点全部罗列出来。当我们时间不足时，尤其需要这么做。
这么多的书用这种方法会好很多
二、什么是而后由“少”记“多”？
这一过程，通常我们把它放在后几遍的复习之中。那从第几遍开始记“多”呢？当你已经把“少”记得比较熟练，就可以了。
以第三遍开始记“多”为例。比如某一段重要文字，我们之前已经记好了两个核心观点。那在第三遍复习时，核心观点已经成为了我们的“己有的知识经验”。那么，当我们把剩下的陌生内容与这个“已有的知识经验”相结合记忆时，就会产生更高效的效果。
这是为什么呢？因为这些知识点只是相对陌生的，它们与之前记下的核心观点，有千丝万缕的关系。
但是，如果你一开始就记“多”，相当于全部在记忆陌生知识，两者高下立见。
三、注意
其实，无论时间是否充足，我们都可以先记“少”。但如果我们只记住了“少”，会有什么效果呢？其实也很能打。
为什么这么说呢？因为一般来说，当我们真正理解记忆了某一段落的核心观点时，在我们后续记“多”时，会发现剩下的几乎不需要太多记忆。
因为它们表达的东西，和核心观点无大差别，它们有很多共通之处。
像新传跨考用这种方法也很好
四、总的来说
无论时间是否充足，在我们面对大量需要记忆的内容时，我们都可以先记“少”。时间充足的话，再继续记“多”。这就是我自己的比较高效的背书方法，希望对大家有一定的帮助，一起加油吧！
