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30+40=(70)想:(3)个十加(4)个十得(7)个十,就是(70);
90-50=(40)想:(9)个十减(5)个十得(4)个十,就是(40).
90-50=(40)想:(9)个十减(5)个十得(4)个十,就是(40).
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呃看题目都不会吗
想:3个十+4个十=7个十就是70
90-50=40
想:9个十-5个十=4个十就是40
想:3个十+4个十=7个十就是70
90-50=40
想:9个十-5个十=4个十就是40
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你把数字一个个对过去就行
追问
怎么写
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2018-08-02
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老师教的没错,这是一年级数学中的“凑十法”:意思就是先圈出10个,然后再加上圈外的2个,就是10+2=12个了。最简单的办法就是:见9想1。请看凑十歌:一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走。 五五凑成一双手。看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4 看到大数加小数孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”
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2018-08-02
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老师教的没错,这是一年级数学中的“凑十法”:意思就是先圈出10个,然后再加上圈外的2个,就是10+2=12个了。最简单的办法就是:见9想1。请看凑十歌:一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走。 五五凑成一双手。看到9想到1, 看到8想到2, 看到7想到3, 看到6想到4 看到大数加小数孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”
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