Question

帮老师拿书看图写话

帮老师拿书看图写话

Answer 1

写作思路：立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容。

正文：

问了老师，老师说这些书是放在走廊的图书，课间和午间大家可以翻看。真好。徜徉在书海中，最美的世界了！

我们正在上课。教室门被推开：“老师，让你们班的同学下楼搬书！”欧拉“同学们放在正在翻看的书本，有顺序得到了楼下。

楼下的老师讲解了搬书以后放在各个不同楼层的图书架上，女同学摆放书，男同学搬书。

开始的时候，同学们你追我赶，不甘落后，干着干着，怎么觉得书是那么多，怎么搬都不见少，搬书的同学脚步越来越慢，摆放的同学也是腰酸腿疼。有点要逃跑的感觉。又不能半途

而废吧。咬着牙，互相鼓励着，“嘿，书山，大家知道了吧，书山，等你到大学的时候，是书海啦！”一个同学调侃道。

“大学，我姐姐说大学的图书馆就是好几层楼，比我们学校的教学楼都大，你想象一下，那才叫书山吧”一个同学有点得意地炫耀着。“你们不知道大英图书馆吧。

那可能才是世界上最大的图书馆，那里的书应该才是书海，长大以后，到那里看看多好啊！”我们班的智多星带有羡慕的神态接上了话题。

“同学们，加把劲，干完了，书架摆好啊，今天的读书课我们可以到走廊里来读书！”老师的声音传过来。

欢呼雀跃的同学们克服了疲劳又忙碌起来！搬书的劳动真的算是累并快乐着！

Answer 2

有一天早上，下课的时候，小红在花园里玩耍，看见老师抱着很多的书本走过，小红赶紧跑过去说。“林老师:我帮您拿吧!”老师笑着对我说，不用了，这书本太重了，小红同学你真乖。快回去上课吧!小红说;哦!谢谢老师。

Answer 3

去帮老师去送书

Answer 4

有一天早上，下课的时候，小红在花园里玩耍，看见老师抱着很多的书本走过，小红赶紧跑过去说。“林老师:我帮您拿吧!”老师笑着对我说，不用了，这书本太重了，小红同学你真乖。快回去上课吧!小红说;哦!谢谢老师。