高中三年真的很重要吗?

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妖感肉灵10
2022-12-02 · TA获得超过6.3万个赞
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我觉得高中是很重要的。
首先它和初中的知识体系不一样了,从感性的角度上升到理性的角度。不能再靠一点小聪明就可以的高分了,一定要不断的练习归纳总结,才可以有好成绩。

一、高一过渡初中,抢占先机
高中和初中的学习区别很大,在学习的过程中,如果依旧采用初中的时候的学习方法和状态来应对的话,自然是力不从心的。
(1)高中的知识量很大,而且深度极高,再加上高中前两年基本上结束了高中三年的课程,更可想到这两年的学习是多么紧张。
(2)学科内容很深,不再像初中知识一样,只是点皮毛的东西。而且有些学科知识变得很抽象,概念、公式、定理、定律到处都有,尤其是数学和物理相当明显。
(3)综合系统性强,这个不光是说学科内部知识点的联系,甚至在学科之间都会存在运用。如果说在高一体现还不明显,那么到高三就相当明显。
在高三就应该把自己的知识点形成知识网,系统化、有序化,只要考到某一系列知识点,就应该能拿得出来一串东西。
适应高中的学习压力和调整自己的学习方法,这是高一的重点。做好这一点,那么在高中的学习中就能抢占先机,和其他同学逐渐拉开距离。但是距离真的能拉的很开吗?其实不然,高一的时候真的是差别不大。想想,知识点那么多,学科压力也很大,很多人刚进入高一,还存在着新鲜劲和学习的动力,虽然有些吃力,但是依旧在力挺。所以真正的说,这一年只不过有些人表现的吃力些,有些人轻松些,但是差别真心不大。
二、高二耐力,两极分化
高中前两年基本上要上完三年的课程,尤其是高二,两个学期需要上完三个学期的课程,时间非常紧迫。同时,各个科目的知识,随着时间推进,也会越来越多,难度相比于高一来说,是大大提升。如果在高一的时候,没有形成好的学习方法,那就会疲于奔命。
进入高二之后,很多同学由于长时间、高强度地学习,会进入疲倦期。出现精神状态不佳,上课容易走神,对学习新知识点存在畏难情绪。在学科知识点重,重难点多的情况下,只要有轻微的松懈,那掉队可不是平常的节奏。高二的孩子就要开始进行两极分化,学习成绩优秀的,会坚持着优秀,学习成绩不够好的,此时如果还没有进行调整的话,只能是下滑、下滑、再下滑。
高二是一场耐力赛,谁有更适合自己的学习方法,谁就更能坚持,也就能积攒更多的优势。
三、高三梳理知识网络
复习和考试,是高三的关键词;第一轮复习、第二轮复习、第三轮复习,周考、月考,一模考试、二模考试、三模考试。这些繁琐的学习流程和不断的考试,只为了让学生把过去两年的知识点,形成自己的知识网络,只有这样,才能说真正的掌握了高中的各科知识点,面对高考的时候,才能从容不迫,不会太差。
经过高二一年的沉沦,两级分化之后,高三在考试的考验下,真可谓是上天入地的感觉,有些孩子在高中进校时表现差不多,但是到了此时是天上地下的差别。能跟得上老师进度的学生,复习起来很轻松,如鱼得水,之前不太清楚的地方,也能及时查漏补缺,对高考更加自信。而成绩差的学生,听老师上课仿佛天书,尽管老师讲的天花乱坠,也是一头雾水,再加上一次次考试的打击,学生渐渐失去了学习的信心。高考的临近,老师只能弃车保帅,无暇顾及差生,让这部分学生彻底被抛弃。
人生路慢慢啊啊
2018-01-25
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当然,很重要
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万恨之U1
2018-03-10
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