如何提高学生的数学阅读理解能力
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如何培养小学生的数学阅读能力
华店乡蓝天小学 谷志勇
数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,是学生主动获取信息,汲取知识,发展数学思维,学习数学语言的重要途径。随着科学技术,特别是信息技术的飞速发展,要求人们不仅需要具备语文和外语的阅读能力,而且还需要具有一定的数学阅读能力。
阅读属于信息输入加工形式,是人类汲取知识的重要手段和认识世界的重要途经,是从书面材料中获取信息的过程,阅读能力是学生可持续发展能力的一个重要标志。数学阅读能促进学生数学语言水平的发展,认知水平的发展,有助于学生探究能力的发展,也有助于学生自学能力的培养的提高。数学语言发展水平低的学生,课堂上对数学语言信息的敏感性差,思维转换慢,从而数学理解能力差。因此,重视数学阅读,作好与书本标准数学语言的交流,规范自己的数学语言,提高数学语言水平,丰富数学语言系统,有着重要而现实的教育意义。提高学生的数学阅读能力是终身学习的需要,是信息化、数学化社会的需要。实践证明,小学生数学阅读能力的不同直接影响了学生自主构建新知、解决数学问题的准确性和速度。因此,作为一名数学老师必须高度重视小学生数学阅读能力的培养。
一、创设情境,激发阅读兴趣
数学是一门比较抽象的基础科学,要想使儿童保持有强烈的求知欲,必须激发他们的兴趣,从而促进其思维发展。课堂中我们要善于抓住契机,巧妙设疑,利用学生好胜的欲望,为读与思做好铺垫。
华店乡蓝天小学 谷志勇
数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言。数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,是学生主动获取信息,汲取知识,发展数学思维,学习数学语言的重要途径。随着科学技术,特别是信息技术的飞速发展,要求人们不仅需要具备语文和外语的阅读能力,而且还需要具有一定的数学阅读能力。
阅读属于信息输入加工形式,是人类汲取知识的重要手段和认识世界的重要途经,是从书面材料中获取信息的过程,阅读能力是学生可持续发展能力的一个重要标志。数学阅读能促进学生数学语言水平的发展,认知水平的发展,有助于学生探究能力的发展,也有助于学生自学能力的培养的提高。数学语言发展水平低的学生,课堂上对数学语言信息的敏感性差,思维转换慢,从而数学理解能力差。因此,重视数学阅读,作好与书本标准数学语言的交流,规范自己的数学语言,提高数学语言水平,丰富数学语言系统,有着重要而现实的教育意义。提高学生的数学阅读能力是终身学习的需要,是信息化、数学化社会的需要。实践证明,小学生数学阅读能力的不同直接影响了学生自主构建新知、解决数学问题的准确性和速度。因此,作为一名数学老师必须高度重视小学生数学阅读能力的培养。
一、创设情境,激发阅读兴趣
数学是一门比较抽象的基础科学,要想使儿童保持有强烈的求知欲,必须激发他们的兴趣,从而促进其思维发展。课堂中我们要善于抓住契机,巧妙设疑,利用学生好胜的欲望,为读与思做好铺垫。
11111
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本回答由11111提供
2018-01-07
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在平日的课堂教学中,发现数学学得好的学生具备的一个重要素质是阅读理解能力较强,读得准,读得快,而且理解得也快。而考试过后分析成绩不够理想的学生的原因,除了计算错误以外,不是漏掉了题目条件,就是画不出图形,甚至不理解题意。
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