特岗教师面试考什么?
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2019-07-20 · 国内知名职业教育培训机构
中公教育
中公教育是大型的多品类职业教育机构。在全国拥有1859个直营网点,覆盖319个地级市。主营业务横跨招录考试培训、学历提升和职业能力培训3大板块,提供超过100个品类的综合职业就业培训服务。
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1、真实试讲
即有生试讲,在教师面对真实存在的学生进行规定时间的讲课。
在真实试讲中,是把考生直接放入教室,面对真实学生进行试讲,同时,一般教室后排还会坐有评委。一般是一节课时,所以考生要注意课堂上节奏的把握。授课要有完整的导入.新授.巩固练习.小结和作业这些完整的环节,逻辑清晰。对于考生来说,还要能够调控整个班级,遇到突发状况的时候要善于应变。
2、模拟课堂
即在没有学生的情况下,通过教在规定的时间里进行的讲课以这种方式,考察教师的教学技能及能力。
要注意模拟课堂是没有学生的,而且是规定的时间里完成某项教学任务。所以要注意知识点的把握。这里考生需要注意的是,模拟课堂是一个比较理想的环境,考生可以预设学生的水平,教学手段,教学效果等等。这需要考生在讲台上能够放得开。模拟课堂带有一定表演的性质。
3、片段教学
所谓片段(片断)教学,是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在10或15分钟。
片段教学只是教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务,来表现自己的教学思想.教学能力和教学基本功。 片段教学是教师招聘面试的一种常见形式。
即有生试讲,在教师面对真实存在的学生进行规定时间的讲课。
在真实试讲中,是把考生直接放入教室,面对真实学生进行试讲,同时,一般教室后排还会坐有评委。一般是一节课时,所以考生要注意课堂上节奏的把握。授课要有完整的导入.新授.巩固练习.小结和作业这些完整的环节,逻辑清晰。对于考生来说,还要能够调控整个班级,遇到突发状况的时候要善于应变。
2、模拟课堂
即在没有学生的情况下,通过教在规定的时间里进行的讲课以这种方式,考察教师的教学技能及能力。
要注意模拟课堂是没有学生的,而且是规定的时间里完成某项教学任务。所以要注意知识点的把握。这里考生需要注意的是,模拟课堂是一个比较理想的环境,考生可以预设学生的水平,教学手段,教学效果等等。这需要考生在讲台上能够放得开。模拟课堂带有一定表演的性质。
3、片段教学
所谓片段(片断)教学,是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行教学,时间大致限定在10或15分钟。
片段教学只是教学实施过程中的一个断面,执教者通过完成指定的教学任务,来表现自己的教学思想.教学能力和教学基本功。 片段教学是教师招聘面试的一种常见形式。
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⒉省教育厅会同省人力资源和社会保障厅,根据考生笔试成绩和政策性加分之和,按照设岗县(市)相同学段、相同学科岗位设置数的1:2比例,从高分到低分的顺序,确定设岗县(市)各学段、各学科参加面试考核人选。确定的面试考核人员名单于11月15日通过公布的上述网站发布,并同时发布参加面试考核的相关信息。
⒊面试考核分为两部分,一部分是教师基本素质测试,一部分是教育教学能力考察。面试考核满分为100分,其中基本素质测试50分,教育教学能力考察50分。
教师基本素质测试通过考生答辩的方式进行,主要考查应聘人员的教育理念、师德修养、献身农村教育的思想和信念,仪表仪态、行为举止、思维能力和语言表达能力,以及培养学生、管理学生等素质和能力。
教育教学能力考察通过试讲或者说课的方式进行,主要考查应聘人员学科知识体系、课程意识和能力、教学设计、教学实施、教学评价、运用教学资源等能力,以及教学语言和提问、板书、讲解等基本技能,你也可以去绥化的OFFCN去看看。
⒋面试考核工作由省教育厅、省人力资源和社会保障厅统一部署,在市(地)教育和人社部门指导下,由设岗县(市)教育局、人力资源和社会保障局具体组织实施。各设岗县(市)要按照省的统一部署和要求做好面试考核的各项组织准备工作。
⒌各设岗县(市)要在面试考核开始前,对参加面试考核人员的报考资格进行复审。资格复审工作由当地教育行政部门、人社部门共同组织。复审时,参加面试考核人员须交验资格审查时提交过的申报材料原件,资格复审合格的考生方可参加面试考核。
⒍各设岗县(市)的面试考核工作要严格按照省的有关规定进行。有关面试考核的程序、办法和标准,按照省教育厅、省人力资源和社会保障厅《关于印发黑龙江省2012年农村义务教育阶段特设岗位教师招聘面试考核办法与标准的通知》(黑教联〔2012〕63号)规定执行。
⒎面试考核结束后,各设岗县(市)要及时将考生的面试考核成绩告知其本人,同时将成绩登记在《招聘登记表》相应栏目内。
⒊面试考核分为两部分,一部分是教师基本素质测试,一部分是教育教学能力考察。面试考核满分为100分,其中基本素质测试50分,教育教学能力考察50分。
教师基本素质测试通过考生答辩的方式进行,主要考查应聘人员的教育理念、师德修养、献身农村教育的思想和信念,仪表仪态、行为举止、思维能力和语言表达能力,以及培养学生、管理学生等素质和能力。
教育教学能力考察通过试讲或者说课的方式进行,主要考查应聘人员学科知识体系、课程意识和能力、教学设计、教学实施、教学评价、运用教学资源等能力,以及教学语言和提问、板书、讲解等基本技能,你也可以去绥化的OFFCN去看看。
⒋面试考核工作由省教育厅、省人力资源和社会保障厅统一部署,在市(地)教育和人社部门指导下,由设岗县(市)教育局、人力资源和社会保障局具体组织实施。各设岗县(市)要按照省的统一部署和要求做好面试考核的各项组织准备工作。
⒌各设岗县(市)要在面试考核开始前,对参加面试考核人员的报考资格进行复审。资格复审工作由当地教育行政部门、人社部门共同组织。复审时,参加面试考核人员须交验资格审查时提交过的申报材料原件,资格复审合格的考生方可参加面试考核。
⒍各设岗县(市)的面试考核工作要严格按照省的有关规定进行。有关面试考核的程序、办法和标准,按照省教育厅、省人力资源和社会保障厅《关于印发黑龙江省2012年农村义务教育阶段特设岗位教师招聘面试考核办法与标准的通知》(黑教联〔2012〕63号)规定执行。
⒎面试考核结束后,各设岗县(市)要及时将考生的面试考核成绩告知其本人,同时将成绩登记在《招聘登记表》相应栏目内。
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特岗教师面试流程归纳为以六种形式,每个地区自行来组织,所以每个地区的特岗教师面试都有所区别,但是万变不离其宗,考查的内容主要是:
1、教师职业道德
2、教师专业技能
3、教师应变能力
4、教师处理教学事故等能力
考察形式为:说课、模拟课堂、答辩,板书设计。
1、教师职业道德
2、教师专业技能
3、教师应变能力
4、教师处理教学事故等能力
考察形式为:说课、模拟课堂、答辩,板书设计。
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究竟考什么,现在没有人会知道,想面试过关,最好早做准备,除特岗教师必备的知识面外,另外与教师有关的问题及总和素质方面是不可缺少要提问到的。
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1、经资格复审合格,由各设岗县(市、区)教育部门组织面试,主要考察入闱人员的教育教学水平和能力,采取试讲、说课等方式进行,原则上要求在入闱人员确定后20天内完成。
2、面试之后,根据笔试和面试总成绩(笔试和面试成绩各占50%)按岗位从高分到低分确定拟聘人员并选择具体任教岗位;若总成绩相同,则以面试成绩确定拟聘人员并选择具体任教岗位。
2、面试之后,根据笔试和面试总成绩(笔试和面试成绩各占50%)按岗位从高分到低分确定拟聘人员并选择具体任教岗位;若总成绩相同,则以面试成绩确定拟聘人员并选择具体任教岗位。
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