Question

孩子上二年级成绩跟不上，有必要上辅导班吗？





Answer 1

并不建议给孩子报辅导课，二年级的学习内容，还不到需要补习辅导的地步。可以和老师沟通，也要和孩子沟通，寻求老师的帮助，也可以试着让孩子自主向老师提问。孩子太小报辅导班的对孩子来说是一种压力，是一种负担。

Answer 2

我认为是没有必要上辅导班的孩子才刚刚上到二年级二年级所学的知识还是特别简单的，只要让自己孩子稍加努力就能够听懂，自己在家中也能帮助孩子进行辅导。现在上辅导班还为时过早了，既浪费钱又让自己孩子特别不开心。

Answer 3

第一阶段 一二年级

　　对于一二年级，我是不建议给孩子们报补习班，一二年级刚刚六七岁，这个年龄段我感觉还在处于低龄儿童阶段，这个阶段应该主要是以学习学校的基础知识为主，让孩子对小学的知识、生活有一定的认识，主要还是以“玩”为主，而且一二年级的知识相对比较简单，只要父母拿出足够的耐心去辅导孩子，孩子的成绩一般不会太差的，而不是一味去让孩子报这种辅导班，如果从一年级就给孩子报各种补习班，那么估计他在小学阶段也就没有任何自己玩耍快乐的童年了。

　　第二阶段 三四年级

　　三四年级对于孩子的学习来说是一个非常关键的时期，总体来说，当孩子们刚升入三年级的时候是看不出什么变化的，但是进过一个学期的学习，就会发现孩子们之间的差距开始显现，俗话说，三年级是个坎，四年级是个弯，这个年龄段的孩子的心理已经不是一二年级那阶段的心理，开始有自己的主见，开始有自己的想法，开始对学习出现的分化。这个阶段孩子如果不好好学习的话，成绩的起伏是非常大的，那么这个时候就可以考虑给孩子们报补习班

　　但对于这个阶段的孩子报补习班，我建议是报班课，而不是一对一，如果孩子的基础开始出现问题，那么可以根据孩子的情况酌情的选择补习科目，已达到查漏补缺的目的。但是报补习班后，家长并不是把所有的学习期望都放在补习班上，一定要注意孩子在上完补习班的每节课后随时跟踪孩子的学习动态，看看他在课上学到的知识点是否完全掌握，是否能够按时的完成补习班留下的作业，记住，补习班上学到的知识点如果不及时消化的话，那就不如补上补习班。

　　特别想说的是，对于基础比较不错的学生，我建议可以让孩子接触一下奥数，这里的奥数并不是竞赛的那种奥数，而是贴近课本，但又高于课本的那种奥数题型，因为这个阶段孩子的数学思维开始比较活跃，接触奥数课程能够更加拓宽孩子的数学思维，让孩子能够多角度的去考虑问题，接触不同的解决方法，也为以后的小升初能够打下一个好的基础。

　　第三阶段 五六年级

Answer 4

孩子上补习班这得有用吗？其实是孩子学习态度问题，不然补课没用！