学霸和学渣是一个相对的概念，在一所学校里，有厉害能力很强的人，相对应的就会有能力相对弱的人，这个时候能力相对弱的人就会自称自己为学渣。自己就是一个比较弱的人，那我就以自己的经历来说明一下。
在硕士刚入学的时候，因为以不错的成绩保研进来的，所以一直以为自己挺厉害的，没想到打脸来得就那么快。在第一学期一门课程的期中考试中自己不幸考得很差。而且那门课程是自己在大学本科学过且取得比较不错的成绩的一门课。当时的自己是非常震惊的，突然意识到在清华大学里原来本科学校的考试模式是行不通的。因此之后只能更加努力的学习，我觉得我当时的认真程度快要赶上高中时期了，但是最后的总体成绩也不是很理想，这大概是因为本学渣的能力不够吧。
因为有前面的打脸在先，自己就慢慢接受了自己是学渣的事实，心态也慢慢转变了。当然这不是说从此就是堕落了，但是不再跟那些大佬比较了，因为你会发现自己努力了还是不及大佬，当然大佬也是很努力的，在这里好像每个人都有一定的压力。竞争对手就变成自己了，对自己的要求变成每天能有一小点进步就可以了，但是就是这样的小要求，本学渣有时候因为懈怠也做不到，惭愧，感觉给清华大学丢脸了。
但是吧，每个人的追求是不一样的，只要清楚的知道自己想要什么，并为此付出努力去争取，我觉得就都是学霸！
这就要看你怎么定义学渣了。每个学校都会有这个学校的学渣，当然这个学渣并不是一定就很渣。就比如你说的清华大学，这个学校的招生条件，你说一个学生在这个学校是学渣，那在我们普通人眼里还是学霸。
学渣？是说专业知识不过关？还是说这个人职业素质不行？亦或者是动手能力不怎么强？能进入清华北大代表的应该是这个人本身的学习能力，记忆能力，思考力的过人，还有就是在清华北大提供的资源是其他学校不能比的。但并不代表的还是有很多东西。就比如从其中出来的人是否比其他学习同样专业知识的人更具有专业知识？从其中出来的人是否就一定具有和有几年工作经验的人还要来的优秀？（其实这个问题，我们完全可以判断，如果这个职位本身技术功能不强，优秀的毕业生是不会有很大的在职位稳定率的)
当然这样的问题暴露的东西或许不是问题本身？关键还有一些标准问题讨论。当然外界社会一直对于这样的一个清华北大的对象充满了舆论是极好的，但是同时也给予了其过多的光环和褒奖，一个清华北大的学子和一个常年工作在第一线的教师比较，职业素质比，谁又是学渣？（所以真正的问题是，要和一个优秀的人，或者外界都认为优秀的人比较的话，你定的标准是什么？是关于知识记得的，理解的多少，又或者是关于人性，关于道德的，又或者是在与知识的深入等等方面的问题上的标准。）
附：答者非清华北大，非985.211，关于这方面的问题，或者说这一看似很高大上的问题还是 敬畏之心的，毕竟这样，我也能回答，而不是用一些别人都看不懂的专业术语去回答的问题（毕竟那个问题我更回答不来）。 所以以上，答者浅陋，感谢观看。（可能答者回答得有些混乱，还请包涵）
关于这个问题，答者往后有机会还会继续更新，不是为了证明这个问题的对错，而是为了证明这个问题中包含的东西需要多么有价值的提出来，而不是为了让考不上的人怄气，让考上的人高枕无忧，面对这样问题很容易诞生这两种人。但是两种都会使人消极，应该还有积极的解读方式。
