Question

以“找到发挥潜能的舞台”为话题，写一篇800字的作文

动物园里的小骆驼问："妈妈，为什么我们的睫毛那么地长？"骆驼妈妈说："当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中能看得清方向。"小骆驼又问："为什么我们的背那么驼，丑死了！"骆驼妈妈说："这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水分和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。"小骆驼又问："妈妈，为什么我们的脚掌那么厚？"骆驼妈妈说："那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。"小骆驼高兴坏了："哈，原来我们这么有用啊！可是妈妈，为什么我们还在动物园里，不去沙漠远足呢？"
实际上，我们每个人都有无限的潜能，关键是要找到一个充分发挥潜能的舞台。
要求选准角度，确定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不少于800字。

Answer 1

　　关于《你找到发挥潜能的舞台了吗》的思考

　　一

　　骆驼住在动物园，虽不能远足沙漠，但锦舍玉食，舒适安逸，是一部分人的追求；在沙漠里，虽风刀沙剑，艰难困苦。但能够不断前行，是另一部分人的向往。“为什么我们还在动物园里，不去沙漠远足呢？”表现了博主发挥潜能追求的目标和思想的境界，令人尊敬。

　　二

　　想到沙漠远足的骆驼困在动物园若干平方米的笼子里，不能去沙漠远足，那是命运的差池，更多的是无奈，改变处境的难度太大。这些骆驼如何找到自己向往的舞台，实在不好讨论。

　　三

　　从某种意义上说，教师的主要阵地是区区三尺讲台，是个有限的小舞台。但换个角度来看，三尺讲台后面有着非常广阔的天地。是个无限的大舞台。三尺讲台是教学展示的小舞台，万里河山是教育研究的大舞台。对于广大教师，也可以说是“功夫在课外”。在大舞台砺炼内功，在小舞台展示精彩，也可以算是成功吧？

　　四

　　讲台不等同于舞台。同是三尺讲台，可以是大小不同的舞台。窦桂梅由吉林小城市的小舞台走上了人民大会堂的大舞台。她曾经潇洒地站在这个大舞台上，自如地展示过自己讲课的无限风光。窦桂梅千方百计争取在小舞台操练，为走上大舞台铺平了道路。窦桂梅的舞台可以说是领导提供的，也可以说是她自己搭建的。如果她没有练就过硬的功夫，走到了领导提供的大舞台上也会跌下来。

　　五

　　能够找到一个能充分发挥潜能的舞台固然很好，倘若找不到，可以学雪窦桂梅的榜样，自己搭建一个这样的舞台。如果能够坚持不懈地努力，我想，“牛奶会有的，面包也会有的。”以此类推，舞台也是会有的

Answer 2

顾名思义，潜能就是潜在的能量，根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变。 一般的说，刚出生的婴儿是没有潜能的，有的话也是遗传遗留的、或者是胎教促成的。 潜能
潜能被世人传得非常悬乎，说小孩有非常大的潜能，其实不然，鹰飞成功学潜能新理解： 潜能即是以往遗留、沉淀、储备的能量。如，人一生下来就要学走路，并且每天都在走路，到了18岁，即他18岁那年的脚走路的潜能就是自他学走路以来所沉淀下来的能量，曾报道有人曾经在逃命时跨越4米宽的悬崖，所以在某个环境下，人的潜能就会发挥出来。至于潜能开发（鹰飞成功学另解） 气功和特异功能现象存不存在？是科学还是迷信？目前的科学能不能作为评判标准？ 与其它是中国传统文化类似，气功受到很多的质疑，相信的、反对的人都不少。但不管是相信和反对，都需要根据事实和实践。现有的科学理论仍有不少现象不能解释，它仍不是一个完全的理论。因而我们只能用它来分析，而不能用它作为武器来肯定和否定未知现象。肯定的人需要尽量提出证据，而反对是人既然要反对，就应该亲自去进行实践和验证。 潜能
在我们已知的领域，虚假的现象也普遍存在。在未知领域，因为难以鉴别，虚假的现象则可能会更多。因而我们不能因为发现了一些虚假的证据便断然持否定态度，但却只要发展了一个确切的证据，便可说明其真实性。 对于气功也有这种态度。我本人为了验证中国传统思想，也曾广泛地研究过不少的气功功法（因没有师傅，怕走火入魔），自觉理解了气功原理后，便开始练习道家周天功法。练习的第七天周田开始发热，不久便有一股热气流从督脉冲向着头顶，感受到诸如印堂跳动、脑中麻雀唱蝉鸣、廉泉涌出纯香汁液等众多感觉，均与功法所述一致，并曾在不经意间，手指轻轻地点破了窗户玻璃。正因为经过了亲身的实践，我肯定气功和特异功能的存在。 科学目前对气功没有恰当的解释，即使有些解释也局限于科学的思维方法。其实，气功需要基于中国传统的系统整体思想来理解。
气功原理
气功的“气”即非气体的“气”，也非单纯的人体精微物质，而是相对于形体而言，是形体功能及功能性物质的系统性的整体。 潜能
气功的种类和功法很多。但无论是何种功法，都是通过一定的方法和程序的训练，增强和平衡人体或人体某些部分的系统功能。因而，恰当的功法训练对人体产生系统性的良性作用，不恰当的功法训练则可能只是使人体某些系统性功能得到平衡和增强，但对人的身体和精神平衡却有破坏作用。只有了解了气功和气功修炼原理，气功才是有益的，才能称为人体生命工程。 气功主要有以下一些修炼方法和途径： 修性：性与肉体和精神构成三才，肉体为地，精神为天，性为人。通过对肉体和精神的系统平衡的修习或直接通过对性的体验和认识进行修习，达到平衡肉体和精神的作用。 静功：人体是一个自动平衡和稳定的系统，通过身体和精神的入静，让人体进行自动地平衡调整。 意功：通过意守心神、某些重要的平衡中心或用意念引导气血按一定掕规律运行，而达到对系统和人体的平衡调整。 潜能
观功：通过观想某些人、景、物，达到对人体系统平衡的调整。 动功：通过一系列运动程序，引导气血按一定的规律运行，而达到对系统的平衡和调整。 外丹：通过药物辅助，对人体进行系统的平衡和调整。 辟谷：通过减少、控制和短期绝食，达到对身体系统平衡的调整。 无论是什么功法，都是要达到对肉体和精神进行系统的平衡和调整。如果单练某一个部分，便易导致整体系统平衡，从而对身体和精神导致损害。