（一）早期依恋对社会性发展的影响：
许多研究都证明，婴儿早期的的依恋质量可以预测他们在幼儿乃至成人期的行为。安全依恋的婴儿到了幼儿阶段仍然保持积极的心理状态，乐于与人交往，乐于探索，自信，对周围有很好的控制感。而不安全依恋的儿童则较多地发展出退缩、交往能力差、不自信、情绪不稳定等特点。
（二）早期依恋对情感发展的影响：
1951年鲍尔贝和他的同事报告了一些过早离开父母的一个人的情况。报告中指出，这些婴儿不能很好地与人相处怕做游戏，怕冒险，怕探索，怕发现超过他身体之外的世界，乃至自己。
鲍尔贝由此得出了这样一个结论：可以确信心理健康最基本的东西是婴幼儿应当有一个与母亲（或一个稳定的代理母亲）间温暖、亲密的连续不断的关系。
在这里，儿童即可找到满足，又可找到愉快。如果儿童能够形成良好的依恋，它将导致一个人的信赖、自信，并且成功地依恋自己的同伴与后代。相反，一个人未能在早起形成与母亲的依恋，他将可能成为一个缺乏来自依恋的力量的不牢靠的成人，不能发展成为一个好的父亲或母亲。
（三）早期依恋对认知发展的影响：
安全依恋儿童的认知通常也表现出较高的发展水平。
有研究者考察了一岁婴儿的依恋类型，并在这些婴儿两岁时，将他们置于一个相对复杂的问题情境中，观察他们解决问题的主动性、好奇性、兴趣，以及是否具备一些有助于问题解决的社会能力，借此考察早期依恋与后来的认知发展的关系。
结果发现，尽管问题很难解决，但安全依恋的儿童能热情主动地接近问题；解决问题时遇到挫折表现出的消极情绪较少，坚持性较好，并且能及时向成人求助，寻求合作，能主动调节自己的行为，能听从成人的安排，解决问题。
而焦虑一反抗型依恋的儿童则表现为对问题不感兴趣，遇到困难表现出很多消极情绪反应，很容易失望、放弃问题，过分依附母亲，不能独立解决问题，通常会忽视成人的指导。早起回避型依恋的儿童面对问题经常表现出跺脚、发脾气等消极的情绪反应，坚持性较差，回避母亲的帮助。
所以，依恋的性质对儿童的认知活动在一定程度上有着制约作用。
扩展资料：
弗洛伊德有句名言：婴儿与母亲之间的关系是“独一无二、无可比拟的，作为最早，也最稳固的爱的对象，以及今后所有爱的关系的模式，母亲关系一旦建立，就一生不变”。人们平时所说的恋爱关系亲戚关系、亲子关系、师生关系等，在本质上都根植于依恋这种情感。
在婴儿延续生命的历程中，母亲给予了孩子无数的“第一次”。她们第一次喂养孩子、抚摸孩子，使孩子获得了被人关爱的快感；她们第一次逗乐孩子、与孩子嬉戏，使孩子体验到了与人同乐的愉悦；她们第一次倾听孩子、解读孩子，使孩子感受到了被人理解的幸福……
这无限的抚育与关爱构成了母婴间的天然联系，并且这种联系连绵不断。所以，依恋对于婴儿来说就是在他们和母亲（主要照看者）之间的一种亲密的情感联结。
一、安全依恋型：这种孩子比较健全，自信、友善、乐于探索。
这跟早期良好的抚养照顾是分不开的。
成年以后：很阳光、自信、有积极向上的心态，遇到挫折不容易受打击。更表现在人际交往上，有爱与被爱的能力、面对自己的感情不回避，也可以很好的接纳别人的情感，有同感心里。这类孩子在以后的家庭、婚姻中基本都是幸福的。
二、焦虑回避型：焦虑回避型的孩子通常在妈妈离开的时候会表现出漠不关心，回来的时候也不表示喜悦，但是内心却是一万个不开心。
主要原因：这种性格主要是父母在抚养过程中情绪不稳定造成的。我们常说不能对孩子大吼大叫的原因也是在此。你高兴的时候，哎呀！我的小可爱、我的小心肝，发怒时候宛如河东狮吼。长时间影响孩子，造成孩子不知道该怎么面对。性格内向、说谎、不愿意和人说出心里感受，刻意回避。
成年以后：不懂得怎么表达感情、面对别人的感情也不知道如何回应。体会不到别人的感受、社交恐惧、甚至会出现负面情绪。严重的话会出现社交障碍、抑郁症、孤独症、自悲、自闭。
我们常看到女孩给男朋友发信息，5分钟不回，这女孩就已经想象了无数画面了、是不是不爱我了？是不是出轨了？等等，当男朋友回信息了，她却轻描淡写的说一句，我刚在洗澡没看手机！
而男孩喜欢一个女孩，等人都结婚要生娃了，这表白的话还没说出口呢。如果被一个女生表白，那就更完蛋，明明很喜欢人家却表现出拒绝的样子。这就是我们常说的没有“爱”于“被爱的”能力。
题外话：不知道那种男主喜欢女主、女主也喜欢男主，默默的都不表白，能演100多集的韩剧是不是这种状态的美化！
三、焦虑矛盾型：想跟父母亲近但又排斥父母亲近，在亲子关系矛盾和情感需求中出现冲突，这种孩子矛盾、排斥、缺乏自信、很难实现自我统一。
主要原因：在孩子幼年时期没有得到很好的照顾、过早的扔给爷爷奶奶、孩子感受不到父母的爱。或者当孩子有问题或者表达心里感受时你常常忽视，并加以斥责。要知道也许对你来说是小事，但对于孩子来说是大事，他像你倾诉是希望得到你的帮助或者理解，不是指责。
比如：当孩子跟你说：“爸爸，我的玩具坏了”。其实他想表达的是，我很难过、我该怎么办从新拥有它。你可以跟宝宝说：“爸爸知道玩具坏了你也很难过、你也是不小心弄坏的，我们一起把它修好”。而不是说：“你怎么这么费！啥东西在你手里撑不过两天、以后再也不给你买玩具了！”
成年影响：猜疑、嫉妒、害怕被抛弃，偏激、暴力、控制欲强。
女孩通常有两种表现：
逆来顺受型：特别是在婚姻家庭中。我们常看到男方屡次出轨、甚至家暴可是女孩却能一忍再忍还不离不弃。感觉得不能理解。
还有一种就是矛盾型：时时刻刻觉得对方不爱我了，必须要做点什么证明一下，比如：规定男朋友在三秒钟回信息，不回就“夺命连环扣”。什么找个闺蜜试探一下男友对自己是不是真心啊，什么翻老公手机查聊天记录啊！哎呀不说了，太多了！
男孩通常就表现出偏激、在人际交往中如果不是向我所想象的方向发展，就自残啊、拿自己的生命去要挟别人。当然女生也有。
还有就是暴力，因为他们从小就没学会解决问题的方式，都是在打骂、贬低中度过，遇到问题想到的不是怎么解决而是愤怒。
焦虑矛盾型无法像正常人一样生活、交往。他始终处于想要得到，又害怕得到后失去的这种矛盾心态，这种不稳定性常常弄的身边的人身心疲惫，而他本人又无法走出这种困境，最后压抑、爆发做出对社会不好的行为。
那我们应该如何建立良好的亲子依恋关系呢？
一、给孩子足够的爱，让孩子感受到你的爱
这里不是说要宠溺孩子。也许当下宝宝还小，但他一定能从你平时对他的言行举止中感受到你是爱她的。大一点可以通过语言表达了，时时告诉宝宝，妈妈/爸爸爱你！（有的爸爸们可能会觉得难为情，其实不然，孩子更需要父亲对他爱意的表达）
二、给孩子足够的信任
不要因为是孩子就可以说话不算，你教他怎么做，他以后会还回来的。比如：撒谎。
三、做个情绪平稳的妈妈/爸爸
在生气的事，闭上眼睛心里默默说“亲生的、亲生的、亲生的、”三遍，睁开眼睛处理眼前的问题。
四、孩子犯错时，需要家长温和而坚定的对待
温和的告诉宝宝你做错了，让宝宝自己承担后果，父母可以帮忙。比如打翻了牛奶，父母可以和宝宝一起收拾。但态度一定要坚定。
五、有效陪伴
放下手机和孩子一起做游戏，玩他喜欢的玩具，走进他的世界，让孩子成为游戏的主导。
六、平等对待
孩子都是独立的个体、虽然是你生的，但不属于你。控制型父母让孩子都听你的实际上是对孩子不尊重的表现。幼年期压抑的越厉害青春期反抗的就越厉害甚至延续到成年。
七、正确的教育孩子
我们常常有个误会就是在孩子犯错的时候教育孩子，其实根本没效果。而正确的教育方式是在他做对了的时候给予表扬和肯定。
最后：亲子依恋关系不仅仅指母亲对孩子的依恋关系，也指父亲对孩子的依恋关系。缺乏父爱的孩子，胆小、没自信、敏感、心智不健全。
