高中生综合素质评价对高考有什么影响
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改进后的综合素质评价体系要求中学坚持常态化实施,学生没有参加或表现不突出的活动,记录可以空缺,而学生的相关特长、优秀表现等情况都记入了综合素质评价档案,这就能够准确揭示每个学生的个性特点,为高校招生录取提供有效的参考依据。
在人才选拔录取过程中参考学生中学阶段的综合素质评价这一做法,近年来有不少高校都进行了积极探索。尤其是在自主选拔录取过程中,高校要求考生在申请表中如实填写中学阶段的学业水平、学科特长、社会公益、文体活动等情况,之后组织专家评审组对申请表进行详细分析。
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在成绩面前,一切都是虚的,素质评价对于高考只是锦上添花,而非雪中送炭。在成绩相对一致的情况下,综合素质评价才会成为唯一的决定因素,假如A和B他们两个成绩都是差不多的,那么综合素质评价才是关键核心,但是如果A和B成绩相差十分悬殊的话,那么综合素质评价基本没有什么用。还有一点就是综合素质评价讲白了就是拼家庭经济实力,家里条件好,从小各种补习班,兴趣班上着,该拿奖的拿奖,该过级的过级,分分钟素质评价就满了,你让穷人家的孩子怎么办?所以说,不要太在乎这个,要重视但不能急切,最该重视的是高考而非一个小小的评价。所有的东西东西是虚的,只有成绩是你自己的。
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高中生综合素质评价对高考,
当然有影响。
特别是实行新高考的省。
高中生综合素质评价太差的话,
没办法考重点大学。
当然有影响。
特别是实行新高考的省。
高中生综合素质评价太差的话,
没办法考重点大学。
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