Question

短文填空：（本大题共10空，每空0.5分，共5分）

短文填空：（本大题共10空，每空0.5分，共5分） A schoolboy wanted to ask for two days off,but he has only learned the phrase‘have a day off’.He thought and t_______【小题1】,then he had an i_______【小题2】. He came to the teachers’ office and said,‘My mother is ill.May I have a day off,sir?’ ‘Of course,you can,’answered the teacher at once.The boy walked away.As soon a______【小题3】he was out of the office,he turned back and knocked a______【小题4】the teacher’s door a______【小题5】,‘May I have a day off again?’he asked. The teacher was very s_____【小题6】,‘Didn’t you say it just now?’ ‘Yes,sir.But I can’t be here the day after tomorrow,e_______【小题7】.’ The teacher u_______【小题8】 the little boy and began to l______【小题9】.Then he said with a smile,‘Why d_______【小题10】you say,‘May I have two days off?’’

Answer 1

【答案】
【小题1】thought
【小题2】idea
【小题3】as
【小题4】at
【小题5】again
【小题6】surprised
【小题7】either
【小题8】understood
【小题9】laugh
【小题10】don’t
【答案解析】试题分析：短文大意：这篇短文主要介绍了一个小男孩想请两天假，但是不知道两天假怎么说。就想办法在第一天的基础上再请一天假。最后老师明白了小男孩的意思，笑着问他：“你为什么不请两天假？”
【小题1】联系上下文可知此处指的是，他想了又想。结合语境可知本句描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。根据首字母可知填过去式动词thought，想，认为。
【小题2】联系前一句描述，可知他想到一个主意。根据首字母可知填单数名词idea，主意，想法。
【小题3】联系后半句描述，可知此处指的是，他一跑出办公室，短语as
soon
as一……就，根据首字母可知填连词as，随着。
【小题4】结合语境可知此处指的是，敲老师的门。根据首字母可知填介词at在一点。
【小题5】联系前两句描述，可知此处指的是，他又敲老师的门。根据首字母可知填副词again，又，再。
【小题6】结合语境可知此处指的是，老师很奇怪。根据首字母可知填形容词surprised，奇怪的。
【小题7】结合语境可知此处指的是，但是我后天也不能到这儿。根据首字母可知填副词either，也。
【小题8】联系后两句描述，可知老师明白了小男孩的意思。结合语境可知本句描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。根据首字母可知填过去式动词understood，明白，理解。
【小题9】联系后一句描述，可知老师开始笑了起来。本句中to是不定式符号，后面接动词原形。根据首字母可知填原形动词laugh。笑，大笑。
【小题10】联系后一句描述，可知老师问的是，你为什么不请两天假？结合语境可知本句描述的是客观性的动作，故用一般现在时态。主语you是第二人称，助动词用复数do。故填don’t，不。
考点：考查短文填空。