人民日报评校内减负校外增负，这“怪圈”该怎么破？
随着中国对教育的不断改革，以及很多城市也在进行相对应的教育改革，所以很多家长为了担心自己的孩子的升学困难，一直在外面帮孩子报补习班。虽然政府一直在打击相关的一些包括机构，以及在整理这些机构，而且对于学校高负荷的学习进行管理，但是实际上对于校内校外的减负一直存在着非常重要的隐患。
每年都会进行减负的要求，教育部每一次进行检测，但是实际情况下越减越多这是一个常态，特别是对于一些公办学校，他们在一定程度上都会为了逃避教育部所定下来的规定，进行高负荷的加负。所以很多学生是比较担心教育部所说的那些减负要求，因为对于他们来说只会越减越多。
再加上如今的升学困难，特别是对于高校的录取率，一直保持着非常低，所以很多一线城市的孩子都在外面进行补习，而这些补习的时间都是他们在休息的时间，通常都是周末，甚至周一到周五的下午，甚至晚上都要进行补习，这对于孩子的成长其实是非常不好的，但是迫于目前的压力和学习的紧张，他们也没有办法。
其实学校也没有什么很好的方法去解决类似的问题，因为就目前的社会现状已经就是这样，压力非常大，而且对于后面找工作都很多，都是对于高考这一项成绩工人来说的，中国在新的一大部分社会都没有建立一个非常好的工作环境，对于很多大型的企业都是只看自己的高考成绩。那么造成一个原因就是孩子们非常重视高考，而不重视后面的生理的发展以及人生的规划。
虽然有一部分孩子他们会在外面进行兴趣的培训，但是这大多数孩子都是家里比较富裕的，而且有这个时间，可能以后也不希望自己的孩子通过高考这一条道路可能让他们流血，可能让他们走艺术的道路，但是这类的数量是非常少的，应该不在我们讨论的范围内，而对于大多数人来说他们都是为了学习。
虽然国家一直在管你类似的事情，但是至少在很短时间内是不可能有什么很大的损失的，毕竟中国学生的基数很多，而且每年的就业机会也不断的减少，那么这个压力在不断的增大，只有大规模的改革才能进行根本化的变化，但是这种变化其实是非常困难的，就是因为我们人数非常多，所以才导致这种结果。
再加上退休的年龄不断延后，很多岗位都没有空出工作的机会给年轻人，那么年轻人的工作压力以及寻找工作的压力也在不断变大，那么竞争也在变大，对于学习的要求也是在不断的提高，这也是一部分在增加校内的负担。
为了很好的破解这个只能从根本上去解决这个问题，当然这些方法对于我们很多普通人来说是不知道的，只有在中华人民共和国的党组织的管理下，他们有一定的方法去破解这个怪圈，但是我们也相信在未来迟早会打破这个僵局。
泰硕安诚
2024-09-05 广告
想要攻破这个怪圈，就需要家长别再把注意力都集中在孩子的分数上面。可这明显不容易做到，所以剩下的方式只有一种，就是提升孩子在学校时的学习效率。
学生的学习压力大，不管是在校内还是在校外。原因都只有一个，就是升学和就业的压力太大。无数家长都会明白，一所优秀大学的毕业证，对于孩子的就业是有多大的帮助。所以，就算是家长心疼自己的孩子，甚至会和孩子因为学习问题，产生极大的矛盾。仍会继续要求孩子不断努力，将学习的计划分配到孩子的每分每秒当中。
其实多少分才算是优秀，这点很难界定。因为，我们需要的不是达到某个分数线，而是要成功超越过大多数的竞争者。我们希望看到的，不只是孩子有多优秀，而是孩子具备多少其他同龄人不具备的能力。
这件事看上去是处在学校、家庭以及教育机构之间。其实问题的关键还是就业前景和升学机制上面。
想要改变市场上公司录取标准，恐怕并不容易。就算是出现明文规定，仍难免会有部分公司视而不见。所以，可能在升学机制上面做出改变，应该会比较容易一些。
从小我们就接受教育，要成为德智体美劳全面发展的人才。但是，现实当中却往往沉迷于追求更高的分数。不是我们不希望成为全面发展的青少年。只是学校的升学机制过度的看重分数上面的表现。
于是，不管是在学校内还是在校外，家长都会希望孩子可以接受练习的时间久一些。学校可以给孩子减负，自然是好事，学生会有相对轻松的成长环境。只是家长会对孩子的分数有所期待，认为在其他人停下来的时候，自己的孩子可以趁此机会甩开竞争者。相比较孩子的现在，家长更在意的是未来。
与其堵倒不如疏。都说学校是因材施教的地方，如果在升学的时候，可以给出更多的选择方案，比如专项人才。他们或许在某些科目上并不擅长，但是在自己喜欢的领域，拥有着无穷的兴趣和创造力。这样的学生，一样有资格踏入一流大学。体育运动员都会接受专项的培养和训练。那我们的孩子是不是可以拥有类似的机会，在保留整体分数线不变的前提下，给出更多ABCD的升学选项。
相信到那时，家长就会放松很多，也会愿意观察什么是最适合孩子的。根据孩子的兴趣爱好进行培养，还给孩子一个快乐成长的过程，彻底抛下孩子身上巨大的课业压力。
