关于教师的名人名言
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1、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
2、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
3、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
4、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
5、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
6、循循善诱,诲人不倦的是老师。
7、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
8、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
11、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
12、把一切知识教给一切人。
13、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路——马卡连柯
14、心灵塑造的最佳工程师。
15、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声
16、慈父+慈母=教师。
17、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
18、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
2、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
3、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
4、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
5、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
6、循循善诱,诲人不倦的是老师。
7、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
8、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
11、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
12、把一切知识教给一切人。
13、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路——马卡连柯
14、心灵塑造的最佳工程师。
15、即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声
16、慈父+慈母=教师。
17、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
18、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
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教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。
做教师最主要的是不说假话,要求学生做到的,自己要先做到。
我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
古之学者必严其师,师严然后道尊。
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
捧着一颗心,不带半根草去。
教师是人类灵魂的工程师。
把一切知识教给一切人。
冰冻三尺,非一日之寒。
十年树木,百年树人。
举世不师,故道益离。
己所不欲,勿施于人。
经师易遇,人师难遇。
一日之师,终身为父。
好好学习,天天向上。
千里之行,始于足下。
习于智长,优与心成。
学而不厌,诲人不倦。
为学莫重于尊师。
做教师最主要的是不说假话,要求学生做到的,自己要先做到。
我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
古之学者必严其师,师严然后道尊。
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
捧着一颗心,不带半根草去。
教师是人类灵魂的工程师。
把一切知识教给一切人。
冰冻三尺,非一日之寒。
十年树木,百年树人。
举世不师,故道益离。
己所不欲,勿施于人。
经师易遇,人师难遇。
一日之师,终身为父。
好好学习,天天向上。
千里之行,始于足下。
习于智长,优与心成。
学而不厌,诲人不倦。
为学莫重于尊师。
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能写进作文的素材
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