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我是学生，一直在做家教，主要讲英语。以我的经验来看，先讲解定语从句的构成（比如说，以前我们学的定语主要是形容词，而定语从句就是把这个形容词换成了一个句子，由于句子作定语放在被修饰词的前面使句子变得头重脚轻，破坏了句子平衡，所以英语就把该句子放在被修饰词之后，用一个引导词来引导，这时该引导词叫做关系词，别修饰词就叫先行词。），然后举例子，很重要，通过例子来深化你的讲解。说的有点罗嗦，看看对你有没有帮助。
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通过学唱歌曲的形式，应该有一首歌，它里面的定语从句特别多，记不起名字了。还有色拉英语乐园里的视频也不错；结合学生的生活拍一些照片，让学生看图说话。适合上课使用。
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要达到有趣味教学的 就先按英语句子翻译 要硬翻 就是把构成句子的单词挨个翻译出来 用中文念 这样会引起语句的不通顺 学生会觉得很好笑 加深兴趣 有兴趣了再开始引导 教学生 就应该抛砖引玉 用自己的错误来让引起学生的兴趣 激发学生的主动性与积极性 毕竟教学的主体应该是让学生自主学习来作为兴趣
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