我是二本的通信工程专业,请教非官方回答! 学习电路原理Ⅰ的目的是什么? 在什么工作中的会起作用?
1,学习电路原理Ⅰ的目的是什么?,2,在什么工作中的会起作用?,3,后续(沾边)课程是什么,3,后续课程中有用到其中的知识吗?5,此课程的大体轮廓和学习后的能力是什么?6...
1,学习电路原理Ⅰ的目的是什么?,2,在什么工作中的会起作用?,3,后续(沾边)课程是什么,3,后续课程中有用到其中的知识吗?5,此课程的大体轮廓和学习后的能力是什么?6,在工作中实用吗?
学习电路原理是必须的。
即使学习电路原理作用微小,但总有学习它的价值。
我想找到这点微小的价值,找到学习电路原理的动力!
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学习电路原理是必须的。
即使学习电路原理作用微小,但总有学习它的价值。
我想找到这点微小的价值,找到学习电路原理的动力!
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首先声明这与几本无关。
1、电路原理课程的目的是对集总参数电路建立起完整的理论体系,以两个基氏方程为根本,以电路分析为主线,遵循从线性到非线性、从直流到交流的思路。当然后面也会简单的提到一些有关分布参数的电路,但这个将主要在微波电路课中学习,这里并不是重点。
2、我的理解,其实对于通信行业本身来讲,并无直接的用处,即使是在模拟电路设计中也会很少用到具体的所谓电路理论,而是直接用特定的分析方法的。
3、后续的课程嘛,其实通信的课程体系在电路这方面,包括最开始的电路理论,后续的有电子线路(即模电)、高频电子线路和数字电路,有的学校的通信工程可能还会有微波电路课。但是说实话,后续的课程几乎都不会和电路理论课直接沾边,因为电路理论课重点还是在电气工程方面(即做强电的)用的多。
4、用到的知识,我现在所想到的就是阻抗的概念了,以及和阻抗相关的一系列概念,比如电阻、电抗、电导、电纳、导纳。但是阻抗的概念在高频电子线路和微波电路中还会做重点讲述。
5、该问题和第1问类似。
6、参考第2问。
补充回答:如果要说知识上的用处的话,我说了,可能对通信而言,就阻抗的概念会有用一些,而且这个概念在后续的课程,比如高频电子线路或者微波电路中会有重点的讲述。电路中的大部分知识点是应用于强电的,比如电气自动化等专业。
但是,学习一门课的目的不仅是为了获取知识,这只是一方面。其实学习任何课都一样,很重要的一方面是学习它的知识体系和逻辑结构。比如拿电路理论来说,它是以两个基氏方程为根本建立起来的一套理论体系,在逻辑上是严密的、自恰的,这是需要学习的地方。可能这种东西不会马上被应用到某门课中,但是随着以后更深入的学习,你会发现这样的思想才是最重要的。
还有一个比较有用的东西,就是后面有几章讲到谐振电路的分析。为什么要分析谐振电路?从而引出频域的概念呢?因为在通信中,正弦信号和以正弦信号为基础的信号体制是整个通信的基础,几乎所有的射频信号都是用正弦波调制并发送的(除了基带的信号,以及某些UWB信号)。所以研究某个系统在正弦信号激励下的行为就有了很重要的意义。
其实,一个简单的电路就可以看成是一个系统,线性的或者非线性的,时变的或者非时变的。电路理论课程中的很多分析方法都和信号与系统这门课中的分析方法很像,信号与系统课程中正是以各种不同的电路为例子来分析和讲解的。所以学好了电路理论,可能信号与系统学起来会更轻松一些。虽然我现在早已经不研究信号与系统和电路理论的东西了,但是它们的知识体系结构我还是记得很清楚,而这正是需要我们记住的。
1、电路原理课程的目的是对集总参数电路建立起完整的理论体系,以两个基氏方程为根本,以电路分析为主线,遵循从线性到非线性、从直流到交流的思路。当然后面也会简单的提到一些有关分布参数的电路,但这个将主要在微波电路课中学习,这里并不是重点。
2、我的理解,其实对于通信行业本身来讲,并无直接的用处,即使是在模拟电路设计中也会很少用到具体的所谓电路理论,而是直接用特定的分析方法的。
3、后续的课程嘛,其实通信的课程体系在电路这方面,包括最开始的电路理论,后续的有电子线路(即模电)、高频电子线路和数字电路,有的学校的通信工程可能还会有微波电路课。但是说实话,后续的课程几乎都不会和电路理论课直接沾边,因为电路理论课重点还是在电气工程方面(即做强电的)用的多。
4、用到的知识,我现在所想到的就是阻抗的概念了,以及和阻抗相关的一系列概念,比如电阻、电抗、电导、电纳、导纳。但是阻抗的概念在高频电子线路和微波电路中还会做重点讲述。
5、该问题和第1问类似。
6、参考第2问。
补充回答:如果要说知识上的用处的话,我说了,可能对通信而言,就阻抗的概念会有用一些,而且这个概念在后续的课程,比如高频电子线路或者微波电路中会有重点的讲述。电路中的大部分知识点是应用于强电的,比如电气自动化等专业。
但是,学习一门课的目的不仅是为了获取知识,这只是一方面。其实学习任何课都一样,很重要的一方面是学习它的知识体系和逻辑结构。比如拿电路理论来说,它是以两个基氏方程为根本建立起来的一套理论体系,在逻辑上是严密的、自恰的,这是需要学习的地方。可能这种东西不会马上被应用到某门课中,但是随着以后更深入的学习,你会发现这样的思想才是最重要的。
还有一个比较有用的东西,就是后面有几章讲到谐振电路的分析。为什么要分析谐振电路?从而引出频域的概念呢?因为在通信中,正弦信号和以正弦信号为基础的信号体制是整个通信的基础,几乎所有的射频信号都是用正弦波调制并发送的(除了基带的信号,以及某些UWB信号)。所以研究某个系统在正弦信号激励下的行为就有了很重要的意义。
其实,一个简单的电路就可以看成是一个系统,线性的或者非线性的,时变的或者非时变的。电路理论课程中的很多分析方法都和信号与系统这门课中的分析方法很像,信号与系统课程中正是以各种不同的电路为例子来分析和讲解的。所以学好了电路理论,可能信号与系统学起来会更轻松一些。虽然我现在早已经不研究信号与系统和电路理论的东西了,但是它们的知识体系结构我还是记得很清楚,而这正是需要我们记住的。
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食盐的存在使细菌或其它微生物外界处于一种高渗透压的环境,这与细菌等微生物细胞内部的低渗透压内环境形成了相当大的渗透压差,在这样的状态下,细菌细胞内部会在压力的作用下慢慢失水而死亡或者难以进行快速繁殖,细菌内和表面的各种酶类在高离子强度的状态下也会失去活性,因而生命现象停止或消亡。所以没有大量的细菌繁殖,食物就保存下来了
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电路原理是一个总的分析导航,不了解电路原理,很多电路都会只能知其然而不知其所以然,工作中分析及进步都会比较吃力。我大学的时候也没怎么学,后来毕业之后自己啃书。
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