你们说初二的这道题有什么诀窍啊??怎么样能快速做出来,而且也特别对
就是八年级下册第一单元,有好多三角形求证的,还有求证什么什么平行,反正有好多,我真的很不擅长这玩意,我很害怕少写哪个,或者是写的不详细,。。。反正有没有什么诀窍啊,能做的...
就是八年级下册第一单元,有好多三角形求证的,还有求证什么什么平行,反正有好多,我真的很不擅长这玩意,我很害怕少写哪个,或者是写的不详细,。。。反正有没有什么诀窍啊,能做的对呀!!!谢谢
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你那边的教材和我们这不一样,不过这种几何题有普遍的方法:
必须熟记定义、定理、判定等基本理论,但不是光背下来。如果你记不住,那么一到做题,就容易忘掉,下不去手,推不出结论,这是最最基础的,如果做不到这一点,那么再简单的题目也不会做。
需要学会运用。记住了定理、公理、公式,但不会运用,这也是很遗憾的,我们必须“见多识广”,如果认为自己的能力还达不到“随便拿到一道题就有思路”,而是下不去手,那就必须多做题、多见题型,这样可能自己就能够找到一些方法,学到一些本领
做证明题等大题,写每一个步骤都应当遵循某些原理“如定理、判定等”。写步骤,一定不要凭空想象,或者自己脑子里想到了,但是没写出来,跳了一个大步,然后看卷老师看不懂,这样很可能吃亏;同时,一般遵循先复杂,后简单的原则书写。明明会做,但是导致步骤的思路不连贯,思维混乱,这就很可能扣分。其实,证明题一般只要会做,都能拿到满分。
注意:做这种题一定要自信,每一个步骤都要有理有据,上下有连贯性,有很明确的思路,就能拿到分的!你可以自己心里一步一步想着,就跟说话似的,有逻辑关系,这样就能拿到高分!数学就是具有严谨性的!(纯手打)
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