定性评价和定量评价的区别和特点是什么?

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一、区别:

1、指标不同:

定性评价是查看肝功能和乙肝五项指标,定量评价是检查抗病毒治疗效果,查病毒载量。

2、计算不同:

定性评价是不采用数学的方法,而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析,直接对评价对象做出定性结论的价值判断;

定量评价强调数量计算,以教育测量为基础。它具有客观化、标准化、精确化、量化、简便化等鲜明的特征。

二、特点:

定性评价是属于经验型的、带有较强主观性的评价方法;定量评价是按照一定的客观标准进行全面的、科学的测定,并以量化的形式体现出来。

定性评价则关注“质”而走向具体并且侧重定性描述;定量评价关注“量”而走向抽象并且侧重定量描述。

扩展资料:

定性评价更加关注学生在“质”方面的发展,关注教育结果与教育目标之间的一致性;强调对学生的优缺点进行系统的调查,并对个体独特性做出“质”的分析与解释,是具有实质性内容的一种评价机制。

因此,定性评价可以关注更广泛的教育目标及学习结果,强调关注现场和专业判断,对学生种种表现试图做出具有教育学、心理学意义的解释与推论。如果说定量评价关注“量”而走向抽象并且侧重定量描述,那么定性评价则关注“质”而走向具体并且侧重定性描述。

参考资料来源:百度百科-定性评价

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