五年级收获作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的五年级收获作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级收获作文 篇1
在生活中，我是一个名副其实的“小书虫”，读书对于我来说是一件快乐而又幸福的事情，我喜欢在书的海洋里遨游，收获着人生的真谛。
小时候，书就进入了我的生活，成为我亲密无间的伙伴，虽然那时我还在牙牙学语，却能在那些故事插图中感受到小蚂蚁的勤劳、狐狸的狡猾和乌龟的机智。
随着时间的流逝我上了小学，书便一点一点融入我的生活，从此再也没有离开过我。当我得到一本好书时，我会一遍又一遍的去阅读，到了如痴如醉的地步。
《爱的教育》让我懂得了仁者爱人的道理；《格林童话》中一个个可爱的形象使我明白了勤劳和善良是人生中最重要的美德；一本《中华上下五千年》让我领略了中华民族的灿烂和辉煌！
在我众多的“书朋友”当中，一本名为《排解小学生成长烦恼的168个故事》给我的印象犹为深刻，我拥有这本书时才八岁，根本不明白它的深刻含义，读起来总觉得非常懵懂。三年后，当我再次见到那昔日熟悉的面孔时，书里的内容一下子便吸引了我，它将几百则人生哲理浓缩成154个经典的小故事，将人世间的真、善、美，谦虚与骄傲等一系列人生百态汇聚成温馨的成长小贴士。在这里，我可以插上梦想的翅膀，尽情遨游。从那一刻起，我坚定了“天生我材必有用”的信念。
书是一杯耐人寻味的绿茶，让我回味无穷；书是一盏黑暗中的明灯，给我带来希望。书使我的心灵得到净化，灵魂得到升华。我在书海中徜徉，收获着知识，收获着快乐，收获着感动。
五年级收获作文 篇2
“哗啦啦——”雨水如同一串串细小的珍珠，不停地往下掉。
雨停了，我站在窗前，凝视着窗外雨后天晴的景色。太阳透出来了，照得树上的叶子发亮。一片片树叶绿得晃眼。树叶上挂着一颗颗小水珠，在阳光的照射下，竟然泛着五彩光。咦，水珠怎么是彩色的？真奇怪。
为了揭开谜底，我带着照相机走进了自然。呼吸着新鲜的空气，品味着沁人心脾的花香，我来到一株小草跟前。它是那么矮小，那么嫩绿。对于整个公园来说，它只是沧海一粟。但对于大自然来说，它却充满了的希望。
“咦，这是什么？”
原来，是水珠妹妹！它在这株小草上又蹦又跳，还不时挥舞着自己五彩斑斓的裙子，迎着和煦的春风。我立刻从口袋里拿出照相机，把这一切记录下来。
回到家，我迫不及待地打开电脑，查阅与“ 彩色水珠”有关的资料。原来，水珠的颜色是通过阳光照射到彩虹，彩虹就如同一面镜子，反射回大地而来的。这样，水珠就可以变成彩色的了！那么，毛茸茸的小兔，它那红红的眼睛，也是因为阳光的反射吗？没错，小白兔的眼睛是透明的，阳光的照射，让它变成了红色。阳光反射是多么神奇呀！
意想不到的收获，让我明白了阳光反射的神奇。但它更让我明白，大自然的奥秘远远不止这些。只要我们留心观察身边的一点一滴，就会拥有更多意想不到的收获。
五年级收获作文 篇3
去年夏天妈妈给我报了夏营令活动。去那里我非常胆小，我不敢做这个，也不敢做那个，生怕做错了什么事情。惹教官和老师生气，也怕同学们嘲笑。
直到第二天上午，我们玩了一个游戏，这个游戏叫做“在野外自救”。教官先给我们做了示范。然后教官说“:谁表现好，我让他第一个玩。”大家立刻就排好队。希望教官能够第一个挑到自己玩耍。教官先挑到了一个男同学，那个男同学站姿非常标准。当然那个男同学玩的也相当的棒。接着教官又挑到了一个女同学，这个女同学做的也不错，就这样同学们都踊跃参加，玩得也很开心。可我却与大家相反，我悄悄的走到最后一排坐在草坪上，希望教官不要挑到我。慢慢的同学们都玩过了，只剩下几个同学。教官说:“谁还没有玩过，快快来排队哦！不要害羞，要勇敢，你就会做得非常棒。”听到教官鼓励的话，我突然也有了勇气自信满满地站起来，高高的举起手。教官发现我举手最高就让我先玩。这时我听到表弟在后边给我加油打气。我对他笑了笑表示我会努力的。玩着玩着我放松了下来。没有那么的紧张了，反而还越玩儿越来劲了。最后还得到了教官的表扬和同学们的掌声呢!
通过这次游戏我明白了，其实有时候不要那么胆小，要努力勇敢的去做，就会做到棒棒的自己!加油！
五年级收获作文 篇4
今天爸爸说要带我去一个神秘的地方，他说这个地方可以让我学习自立和自信；可以让我锻炼仔细观察和冷静思考；还可以让我体会什么叫永不放弃。我心里对这个神秘的地方充满了好奇。
下午2点半的时候，爸爸带我来到了这个让我充满好奇的地方——勒泰中心818房间密室逃脱。我非常的高兴，因为以前我在网上就玩过这样的游戏，在一个封闭的房间里通过观察寻找线索，破解机关和谜题，最后成功逃脱密室。可现在是亲身去密室，我的心里既兴奋又紧张。
这时候爸爸对我说：“一会进去了，你不要紧张，要仔细观察，冷静思考，通过提示寻找线索解开谜题”，我看着爸爸点了点头，两只小手攥成拳头给自己打气，心里想着我一定要找到全部的线索成功打开密室的门。
3点钟，我和爸爸进入了密室，讲解员说完之后锁上门出去了，我摘下眼罩迫不及待的开始在房间内寻找线索，翻开柜子，打开抽屉，东瞅瞅，西看看，完全忘记了爸爸之前提示我需要注意的。而爸爸却在仔细的看着我刚才从抽屉里翻出来的一本日记，这时我也凑了过来，爸爸让我也仔细看看日记，从中找出打开第一道门的密码，我在爸爸的提示下，从日记中找到了原来是要计算出保安员的当月工资数就是第一道门的密码，第一道门果然打开了，我高兴的进入第二间密室，继续寻找着线索……
时间过得真快，我和爸爸一共破解了四个谜题，还有最后的2个谜题没有破解，但是留给我们的时间不多了，我和爸爸都没有放弃，还在继续破解第五个谜题。最后我们终于想到了如何破解第五个谜题，但是时间没有了，太遗憾了，我沮丧地低着头也不说话。
出来后爸爸问我：“感觉怎么样呀，有什么收获吗？如果让你自己一个人进去，你可以吗”。我看着爸爸，心里突然明白了，爸爸这是在锻炼我，让我学习自立，面对困难要有信心，要通过自己的努力，细心观察，冷静思考，才能解决困难，不到最后永不放弃。我对爸爸说出了我的想法，爸爸摸着我的头对我说：“下次你自己试一试吧”。我高兴回答：“没问题，哈哈哈”。我开心地笑了，因为这个春节假期我不仅收获了快乐，更收获了宝贵的经验。
五年级收获作文 篇5
成功，相信每个人都成功；失败，相信每个人都有失败。
就拿我以前的学习来说吧！以前，我很懒，连课堂笔记也不抄，我又想学好，又想放轻松。嗯，考试来了，这下我可糟糕了！只好“东抄西借”，蒙骗过关。抱着这一种学习的态度来学习。
试卷发下来了，让我看看考了多少分？”什么，才考了78.5分！这不可能不可能！我一定是在做梦一定是做梦！“我惊讶的说。然后，我用自己的手扭自己的肉，才发现自己不是在做梦，我的心仿佛碎了……
放学了，考的好的同学高高兴兴地回家，而考不好的同学呢（包括我）？便伤心地离开了。
回到家里，我在房间里反思：”为什么我会考这么低分呢？“然后拿起试卷看了几眼，说：咦？这不是老师讲过的吗？为什么我还会做错？“
经过我多次反思、思考终于知道我做错了哪里？那就是一一上课懒，不抄笔记，走神。
经过这次，我改变了学习态度，老师每次抄笔记，我都抄的满满的。
过了几天，又要考试，我拿起试卷下定决心，一定要考好，一定要考到85分以上！于是我便拿起试卷认真做了去来。
发试卷的时间很快就来了。当我到我的试卷时，我一看，你知道我考了几分吗？一一95.5分！嘻嘻，厉害吧！
虽然这次我考了好成绩，但是不一定每一次都可以考好！我的老师说过”成功不代表每一次都考好；失败，不带把每一次都失败！“这句话让我永远记住在脑海里。
我，收获了成功！
五年级收获作文 篇6
放暑假已经二十多天了，在这期间我学会了踢足球、骑电动滑板车、钓鱼，收获非常多其中，给我印象最深的就是钓鱼了。
那是放暑假的第十天，我和爸爸、邻居许伯伯一起到鱼塘钓鱼。我坐在车子里，放眼望去，蓝天万里无云，骄阳似火。虽然天气炎热，但是我心里可开心了，因为我马上就要到梦寐以求的鱼塘学垂钓了。车子开了一会儿，终于到了鱼塘。
也许是三伏天高温的原因，我看见鱼塘里的鱼在扑腾扑腾地乱跳，好像鱼儿们在玩鲤鱼跳龙门的比赛呢！我心里早已跃跃欲试了，只见爸爸摆好了姿势，让我坐在他旁边，双眼盯着浮标说：先把鱼饵捏成一个球挂在鱼钩上。说着，他把浮标从水里收了回来，爸爸边说边给我做示范，鱼饵在钩上扎实了以后，就把浮标用力扔进水里。这时最关键的就是全神贯注地盯着浮标，静静地等待鱼儿上钩。爸爸一讲完，我就迫不及待地想大显身手。
我暗暗下决心：一定要钓很多鱼回去。开始钓鱼了，毕竟这是我第一次钓鱼，心里既紧张又高兴，握在手里的鱼竿就像一根滚烫的棍子一样。手心里全是汗，我目不转睛地盯着水面心想：我能钓到鱼吗？这回可是姜太公钓鱼愿者上钩啊，那一刹那，我看浮标沉下去了，心里一高兴，猛的一提。什么也没有，唉，真扫兴。
可转念又想：可能是鱼儿在跟我捉迷藏呢，吃完了鱼饵一溜烟跑了。我重新弄了鱼饵放回水里，又过了很长时间，我感觉鱼竿动了一下，又拎起手中的鱼竿又没鱼。我又看了身边的爸爸和许伯伯，他们的鱼箱里已经有了不少鱼了。我在心里暗暗下决心：一定要自信，我是最棒的。我一边给自己打气，一边盯着浮标，浮标动了我感觉手中的鱼竿，重了很多。我连忙拉回鱼竿，哇，一条活蹦乱跳的大草鱼，我开心极了！爸爸在一旁称赞着我，紧接着，我又钓了好多鱼，望着这些战利品，心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
这次钓鱼，我的`收获可真多呀！我懂得了一份耕耘一份收获，只要有耐心，有毅力，成功就会离我们越来越近。
五年级收获作文 篇7
星期天，我没什么事可做，看着家里那辆崭新的自行车，忽然想去骑自行车，可我不会骑车呀，过了一会，哥哥回来了，我便叫他教我学骑自行车，哥哥爽快地答应了。
来到广场，哥哥边给我做示范边对我说：“骑自行车的时候，眼睛要盯着前方，身子不能扭来扭去，手要紧握自行车把手。”我上车试了试，可是右脚刚踏上去，车子就摔了下来，我练习了很多次，虽然骑得远些了，可还是要摔下来，就这样一次次骑上去，一次次摔下来，我骑得没有信心了，吵着闹着不学了，要回家。哥哥过来亲切地对我说：“失败乃成功之母嘛，我们再试试。”
半天时间过去了，我终于能在广场上自由自在地奔驰了，那种感觉，比吃了我最喜欢的冰淇凌还要爽。
秋天的时候，爸爸从深圳调回成都工作，我对爸爸说：“我会骑自行车了。”爸爸说：“你不会是牛在天上飞，你在使劲吹吧？有本事骑给我看看呀！”我们来到广场，我骑着自行车在广场上自由自在，随心所欲地奔驰，爸爸高兴极了，赞不绝口。
收获的季节，我收获了成功！
五年级收获作文 篇8
丰富多采的寒假生活快要结束了。
就说钢笔字吧。开学我就是三年级的学生了，程老师为了让我们提前适应钢笔，就教我们写钢笔字。听后，我心里像喝了蜜一样甜。下午我就缠着妈妈给我买钢笔、墨水。买来后我就忙着吸墨水、写钢笔字，整个下午我都在吸墨水、写字，吸墨水、写字……等妈妈下班回来，看见我就大发雷霆，原来我衣服上、脸上、手上都是墨水。妈妈生气的说：“别瞎捣鼓了，让程老师教你怎么用吧！”在程老师的指导下，我很快掌握了，握笔、坐势、写字以及怎样吸墨水。现在，我的钢笔字写得可棒了！
寒假中作文上我的收获也不少。妈妈为了让我适应低年级向中年级的转变，给我报了“作文辅导班”。在辅导班老师告诉我：“作文一点也不难，素材就在我们身边，就看谁留心了，谁认真观察了。”老师带着我们边做游戏，边写作文。我们在不知不觉中学会了写作文，就这样一篇篇精彩的文章就在我们笔下生成了。我觉得作文一点也不难。
啊！寒假生活真有趣，能玩，还能学知识，这个寒假我的收获真大！
五年级收获作文 篇9
不久前，读书节才刚刚过去，不少人还浸在兴奋和激动中。今天，我就来谈谈读书节的感受。读书为了什么？不必要去想什么高尚而深刻的东西，其实，读书就是为了收获。国外一个名人曾说过：“书就像是老练的长者对刚刚步入社会的青年的教诲。”这话让我深有感触，读书，首先就是收获做人之本。
这次活动中，我是一名讲课的小先生。课讲得好不好，取决于你的积累和努力，便有收获。一篇好的演讲稿是怎么来的？当然是读书！这几天来，我用尽几乎全部的课余时间翻阅清朝读物，去深刻地理解各个历史用词。将全身心的精力都投入到读书和创造中去。一小时，两小时就这么过去了。可我的思维依旧活跃。穿梭于文字之间游刃有余。是读书的乐趣带领着我，驱散了我咬文嚼字的疲倦。经过数小时后，演讲稿终于初步成形了！我在这一刻，感到身心俱惫的同时，也感到了成功的喜悦。那看似完不成的艰巨任务，就如一座高耸陡峭的山峰，只要你去尝试了，就会发现，我可以！
这不禁联想到纪晓岚编纂四库全书时所经历的磨难，与此也有几分相似。四库全书也是一座山，当他抬腿、伸脚，试探地迈出第一步时，就会郝然醒悟，如此富有乐趣。
读书为了什么，就是为了收获，在阅读时，我们会展开丰富的想象，开拓广阔的视野。读书陶冶情操，升华思想，让人生富有更浓郁的文学色彩。读书的活动让我明白，一切困难的事，在迈出第一步时，都会变得简单，这就是我的收获！
五年级收获作文 篇10
高尔基的妻子带着高尔基的孩子去岛上找高尔基。高尔基正在潜心写作，他的孩子跑到屋外去玩，不一会儿又进来了，说：“外面怎么没有花呀？我要种花，给您留个纪念——当我们走的时候。”
于是，孩子和他的母亲种下了一些花，过了不久就萌芽了。孩子更加精心照顾这些花。
日子一天天过去了，到了冬天，孩子和母亲要离开了，孩子向父亲道别，：“爸爸，我走了，花春天就会开的。”
春天终于来临了。高尔基在一天写作完后，走出门去，花香扑鼻而来，他看着花，深深地陶醉其中。
后来，高尔基给他的孩子写信，信中写道：“孩子，花已经开了，满园飘香，整整一个春季都使人心情愉快，谢谢你种的花。孩子，你在种花的过程中充实了自己的生活，提高了自己的动手能力，也给我带来了你最好的纪念——花香。孩子，这不仅仅是种花。要记住奉献比索取更珍贵。”
奉献是美好的。与别人共享欢乐，你给予别人一份欢乐，你自己也获得了更多的欢乐;在别人需要帮助之时，伸一把援手，那个人对你心存感激，你的欢欣。
一次，我骑自行车进入一条非常窄的小巷，没注意前面有一个九十度拐弯，刹车不及，连人带车撞上墙，疼的我龇牙咧嘴，泪花乱转。
我试着站起来，脚好像扭到了，站不起来。旁边一个小女孩扶我站了起来，又拿来了凳子和红花油，帮我擦药。
我感激地看着他她：“谢谢你！”“不用谢。妈妈说要帮助有困难的人。”她笑了。
等脚缓了过来，我推着自行车慢慢地走了，忍不住回头，看见她正向我摆手，我心里不禁感动，多好的一个孩子！
云化成雨滋润大地，大地报以花香；风卷走燥热，带来凉爽，小草弯腰感谢……
你有一个苹果，我有一个苹果，交换了只有一个苹果；你有一份欢乐，我有一份欢乐，交换了就共同欢乐！
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