Question

小学语文句子排序题

Answer 1

叙事的文章，就是把作者感受最深的事。
（ ）小军听了不好意思地点点头。
（ ）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西，找出短文中事件发生的时间、地点，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
例：
（ ）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃、经过、结果；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，连忙把冰棍儿纸捡起来。
（ ）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
（ ）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
（ ）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
排序的方法是什么？
首先，有条理地用文字叙述下来。
（ ）小丽看见了，要读懂每一句话。叙事离不开记叙文的六要素，即：时间给错乱的句子排序
一、 给叙事短文的句子排序
在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样、地点、人物，根据记叙文的六要素、事件发生的起因

Answer 2

小学语文句子排序一般都会有标志性的时间词如果没有标志性的时间词也会有比较清晰的先后逻辑关系，可以按照这样的顺序进行句子排序。