孩子一直都有磨蹭的坏习惯，家长该如何纠正呢？
小学生的视觉效果、听力和健身运动觉发展十分迅速。就小学生的健身运动觉的发展看来，8-14岁儿童户外运动觉的精致性可提升50%之上。可是，低学段儿童手指健身运动觉的发展还不健全，尤其是手指骨的钙化不足彻底。因此低学段少年儿童的手部活动会看起来有一些愚钝，写字会歪歪斜斜，慢慢吞吞，而对其手部的训炼亦不适合规定过急太高。中小学生认知的时长准确性和总体系统化逐渐发展。初入校的少年儿童只有认知“早上”、“在下午”、“早上”、“夜里”这种较易阶段性的时间单位和“2022年”、“来年”这种很大的时间单位。而针对几分几秒那样过小的时间单位和几十年那样太大的时间单位则难以把握。低学段中小学生观察事物时经常是模棱两可的、部分的，欠缺系统化
这种特性体现在写作业上边，便是不容易把握做作业的时间进度，不容易按照计划办事；写字时经常会出现调整笔画的不正确，看起来拖拖拉拉、愚钝。小学生的留意发展已经从随意注意向有意注意衔接。低学段少年儿童的随意注意依然占主导性。她们在留意情况下，常被新异的影响所吸引住。低学段少年儿童的注意广度均值不上4个企业。一年级小学生在阅读时，经常选用逐句阅读的方法。他们的留意长短也比较有限。7-10岁少年儿童只能够持续集中化留意15min到20分钟。写作业，她们独自一人坚持不懈的时间不会很久
小学生的信念发展逐渐提高。信念在小学生的学习与成长中具备重要作用。学习培训与发展良好的中小学生多与具备较坚毅的意志力相关。低学段少年儿童信念的主动性较弱，她们还不擅于自身明确提出学习培训、日常生活的日常任务和总体目标，一般必须老师和家长来催促开展。与此同时她们遇到问题时，克服困难的坚持不懈性通常较弱，喜爱有求于成年人。在写作业中遇到了难题，她们就免不了耽误、注意力不集中了。慢慢吞吞的状况经常并不是独立产生的，
有一些是宝宝自身的性格内向导致的。有一些小孩平常室外活动偏少，日常生活懒散、做事拖拉养成了习惯性；有一些是小孩思维活动较迟缓，办事一直比其他人慢一拍，快不起来。这样的事情首先要从改进习惯养成开始做起。父母要多带娃做一些户外的有利于提高灵巧反映和人体协调性的活动，如打乒乓球、乒乓球赛、跳蝇等。平常的日常日常生活还要留意尽量姿势便捷，如早上特惠穿衣服、叠被子、洗脸，念书迅速行走等。培养干净利落、迅速办事的习惯性，小孩的性格内向会逐步更改。而迅速的习惯养成会转移到学习上，就不会再慢条斯理了。
