孩子写作业慢的几个原因
孩子写作业慢的几个原因
孩子写作业慢的几个原因，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，在成长的路上我们不要给孩子太多的压力，所受到的陪伴与教育影响会伴随一生，为孩子提供更好的学习与生活，下面跟大家分享孩子写作业慢的几个原因。
孩子写作业慢的几个原因1
1、条理性差——学习无方法。
2、追求完美——橡皮综合症。
3、学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难。
4、被囘逼无奈——故意磨蹭。
5、时间观念差——不会管理时间。
6、注意力不集中——无关动作多。
7、协调性差——感统失调。
遇到不会做的题目怎么办
有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做的题目，又拿去问。这样来来回回折腾，时间就耽误了！
这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度，造成走神；另一方面，会打断孩子做题和写作业的思维。
建议父母最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。
孩子写作业慢如何解决
多数家长为了孩子写的快，会告诉孩子，写完作业后，干什么什么。不要安排的太细。就说明，写完今天老师留的，就可以看电视。目标明确。
有时候，可能会由于写字的速度会慢了些，也会影响作业的速度。可以在这方面着重锻炼一下。练练字。
给孩子提供个相对不被打扰到的环境。面对作业，要让孩子认识到，你的作业，是自己的事情，不要让孩子觉得是再给家长和老师写作业。
孩子写作业慢的几个原因2
01、分不清主次
小宇是三年级的学生，每次写作业时，总是搞不清楚作业本是哪一本，应该先写哪一科，有时候甚至找不知道作业在哪一页。
小宇是一个属于写作业条理性比较差的典型代表，没有主动整理自己事情的能力，还可能会有些丢三落四的小毛病。究其原因是没有一个明确的学习方法，不懂得怎么去计划自己的学习。
面对这种情况，家长应该要培养孩子动手安排自己事物的能力，而不是嫌麻烦或是觉得孩子能力不足，而什么事情都替孩子安排的明明白白，这样完全锻炼不到孩子自身的能力。
02、喜欢做与作业无关的事
小明活泼好动，做作业时总喜爱把玩身边的小物件，不是橡皮就是铅笔，还喜欢在作业本上乱涂乱画。注意力总是无法集中在做作业这件事上。
其实孩子的表现明显就是注意力不够集中，因为他本身比较活泼好动，所以总是会被身边一些她认为有趣的东西吸引目光。
面对这种情况，家长应该：
1.为孩子提供安静学习环境，让他不受外部环境打扰。
2.尽量让孩子的书桌整洁干净，不摆放与学习无关的东西，避免孩子分神。
3.有针对性的训练孩子注意力，做到一个时间段只能做一件事。
03、学习有困难
小龙总喜欢来回在一道题上纠结好久，浪费大部分的时间，往往做完一道题所花费的时间常常达到10分钟以上。所也作业经常写到深夜。
小龙这种现象可以理解为他害怕做错，而且学习基础较差，不能肯定或是在第一时间给出题目的答案，需要进行反复的斟酌思考，有可能最终写下的那个答案还不是他可以确定的。
面对这种情况，最好的方法当然是巩固孩子的知识能力，并且应该告诉他，一旦遇到不会做的题目时，可以先做好标记后跳过，而不是一直在那里死磕到底，浪费时间。
04、橡皮综合症
小晴每次写作业时，看见不干净的地方，或者字写歪了、不好看了，也要重新擦掉重写。这样一来一回，写作业的时间自然就延长了不少。
孩子似乎有点强迫症或洁癖，其实都不是，孩子是患有典型的“橡皮综合征”。她或许天生就是一个“追求完美主义”的孩子，但是更多的是由于父母平时给予的.压力过大所导致的，她害怕出错，甚至不允许自己有一点点的失误，乃至于是作业本的整洁度，都不允许自己出错。
面对这种情况，父母应该：
1.帮助孩子释放压力，不要放大孩子所犯的错误。
2.适当的给予引导和奖励，如引导孩子写字一次性过便有奖励。
3.必要的时候，可以收走孩子的橡皮。
05、没有时间观念
小伟是小学二年级的学生，每晚都需要父母提醒他写作业，提醒他什么时候该做什么事情。一旦父母忘记提醒，他便也不会记得什么时间该做什么事情。
小伟就是一个典型的没有时间观念的孩子，不会管理自己学习时间，导致作业做太慢的原因。
面对这种情况，家长要做到以下3点：
1.给孩子设定闹钟，什么时间闹钟响了就做什么事情，并且在有限时间内完成。
2.让孩子把写作业当做是一场考试，在限定时间内完成作业，可适当给予奖励。
3.一起制定学习计划表，利于培养孩子的时间观念
孩子写作业慢的几个原因3
磨蹭原因1：学习基础差，遇到难题就卡住
有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然地就慢了。孩子遇到不会做的题目怎么办？
有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做的题目，又拿去问。这样来来回回折腾，时间就耽误了！
陪写技巧
家长应该教给孩子方法，
而不是直接给答案！
让孩子反复读题
许多题目其实不难，只是孩子缺乏耐心读完，往往只看了一遍感到不会做、很难。对于孩子不会做的题，父母坚持让他“再读一遍”，这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。
用例题作辅导
对于孩子经过思考也没做出的题目，父母也不要直接告诉Ta原题的解法，最好是根据原题编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂例题，再让孩子去做原题。
只讲关键点
对于有些难题，父母可以帮助孩子分析它的关键点在哪里，让孩子根据提示去思考，而不要告诉孩子第一步做什么、第二步做什么……如果这样看似难题解决了，其实孩子思路没有打开。
磨蹭原因2：条理性差，学习无方法
洋洋今年上小学二年级。爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都把他的生活安排得面面俱到。可他写作业总是慢腾腾的，有时候甚至不知道老师布置了什么作业；写错了，发现没有橡皮，铅笔折断了，又去找削笔刀，结果作业乱无章法，有些题经常做错或漏做。
陪写技巧
营造相对安静的环境，做作业计划表格
写作业时，孩子们需要：
相对安静的环境，齐全的学习用品，书桌上不要摆放杂物！
一颗安静的心！（如果孩子静不下来，强迫Ta做作业的效果只会适得其反）
一本“作业计划本”：让孩子按照不同学科，分条记录好每天老师布置的作业，及时提醒并对照，完成一项就记上√。
磨蹭原因3：缺乏积极性，学习无兴趣
陪写作业，最重要的是什么？是耐心！耐心！耐心！
眼见着马上就10点了，Ta还在用龟速爬行；
你以为快写完了，Ta竟然还在写名字；
你以为可以关灯睡觉了，Ta说才刚写完一科。
你一催，Ta就烦；你一吼，Ta就哭。
来来来，包邮9块9，谁喜欢谁领走！
陪写技巧
设置奖罚制度，切忌发火、给孩子贴标签！
孩子做作业时，家长切忌给孩子施加压力，不要直接给孩子评语，以免打断孩子的思路。 在检查完孩子的所有功课后，如果孩子完成得好，及时表扬；如果出现错误，一定要耐心帮孩子进行错题分析；如果是因为粗心而出现错误，可以给孩子设定一些小惩罚，比如减少玩乐的时间、罚孩子做点家务或者做点体育活动等。
磨蹭原因4：时间观念差，不会管理时间
“该写作业了”、“到练习口语时间了，别看电视了”、“该洗澡了”……常常听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，总是替孩子安排好了时间，孩子很难有时间观念。
陪写技巧
合理安排作业时间，培养自主学习习惯
让孩子先预估完成每门功课的时间，让孩子根据自己的时间安排进行；
到点后家长及时提醒，如果没按时完成，帮助孩子寻找原因；
如果是孩子总是拖拖拉拉，可以设定一些奖励，激励孩子尽早完成！
磨蹭原因5：注意力不集中，无关动作多
小健是一年级的学生，活泼、可爱，但写作业时总是东看西看，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指，注意力不集中，写出的作业从来不按常理出牌，花样百出，打开孩子的生字本，能把人气乐......
这个“员”字有脑袋，还带胳膊、带腿，有鼻子、有眼儿......孩砸，不颁发个诺贝尔创意奖都感觉对不起你！
陪写技巧
准备纠错本，培养孩子检查作业的习惯
等孩子完成一门功课的作业后，给Ta一定的时间自己检查，控制在5-10分钟之内。如果孩子确定自己完成无误之后，家长再仔细检查。
帮助孩子准备一本“纠错本”，把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后重温、复习，反思不会做或做错的原因！
买一些专注力训练的书，让孩子每天坚持15分钟做注意力练习。
