中考成绩差但想读高中怎么办
对于一个家庭来说，孩子的教育是最重要的，有的孩子天分不高，成绩不好，但是想读高中怎么办呢？
选择复读，明年再拼一次
但不是学生适合复读，比如：对于心理素质不佳、分数过低、被家长所逼迫无奈等的学生不适合复读。复读是需要勇气的，因为经历过一次失败后，容易产生悲观情绪，会对学习及考试产生紧张和焦虑心理，需要良好的心理素质去过度及调整。而对于分数过低的学生，本身基础差，再复续一年效果也不会很大，还浪费一年时间，怎么看都是失大于得。被家长所逼迫无奈的学生，本身都没有学习热情，效果可能还不如之前。
而对于中考成绩与平时成绩都不错，由于某种原因造成临场发挥失利的学生，或初中前阶段没有努力，到初三才努力但为时已晚的学生，可以考虑再给自己一个机会。
选择就读于中专院校
中专生是在中等专业学校学习专业知识的学生。
学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上比高等专业教育(大专、本科)低一个层级，与对应专业的大学教育是承接、递进关系。
在中等专业学校或一些高等学校里设置的中专部就读至毕业的学生，称中专生，中专每年为社会提供大量中等专门人才和中级管理人才。中专生既不同于、也不包含职业高中生、职业中学生和技工学校的技校生等。
五年制学院或3+2学院
五年一贯制：又称“初中阶段初中教育”，招收初中毕业生参加入学考试，取得入学成绩后，进入高职院校学习，进行持续培训。期末，国家教育部颁发了统一的《普通高等学校毕业证书》，是国家认可的全日制专业学位。研究年限表明“五年一贯制”与三年制基本相同。毕业生有资格继续接受本科或高等教育。在国家宏观政策的指导下，毕业生应自主选择工作，双向选择工作。
3+2学院是指高等院校与中等院校的联合办学。在中学学习三年后，在联合学校完成两年的课程，并获得文凭。头三年实行收费标准和分段教学，第二年实行高等学校收费标准。3+2学院毕业后获得的文凭是普通高校的全日制文凭，不是成人高考文凭。毕业后，还可以参加高等职业教育本科考试，继续攻读本科学位。
2自我暗示：暗示语句的强化作用，进行心理调节。暗示语要具体简短和肯定。比如“我早就准备好了！”有些学科的知识点是需要记忆的，可以早晚看书，要充分使用好时间。记得在读初一的时候，我的记忆力时常不好，上课记不住，致使各科成绩也很差。接下来看到了能提高智商的“特斯拉大脑潜能训练”，看完后，才改变了我的不好情况。记忆力和注意力变好了，看书不再走神，成绩都得到了提高。相信这些体会应该能给你带来启发。
3课后要回顾之前学的知识：人的记忆规律显示，人最容易记住的就是开始和结束的东西，所以在睡觉前，一定要把白天新学的知识回忆一遍。读书要有计划，制定计划最好是长期和短期都有。
一，直接就业。
根据国家的法律规定，初中毕业生就应该是16岁左右，可以参加工作。如果孩子愿意或者是说家里经济需要孩子去赚钱的话，可以找一些体力活或者进一些企业里面做流水线上的工作，这一类的工作还是应该说是能够维持生活的。目前这类工作在沿海地区还是需求量很大的，虽然待遇不是很高，但是一般还行。
二，进职业技术学校。
目前我国中职学校对于中考学生的分数要求不高，如果自己家里条件还可以，或者说孩子还愿意进一步读书的话，建议可以进一些中等职业技术学校进行学习。选择自己喜欢的专业，从而能够有一技之长，而且还是有学历的，如果他自己愿意努力的话，将来还可以从中专升到大专，甚至可以直接读到本科，这条道路都是通的。
三，学一技之长。
如果不愿意进入学历教育，那也可以选择一些民办的技术培训机构，这些学校虽然没有学历教育，但是，还是有一定的技术培训能力。孩子应该能够学到一定的技术，如果技术非常过硬的话在社会上能找到一份相应的待遇比较好的工作的可能性还是比较大的。
总之，能够深入普通高中，将来能够直接进入大学，当然是一个比较好的选择。如果孩子并不是十分愿意学习，那么可以选择他喜欢的一些技术进行培训，从而能够获得一技之长。在社会上一样能够活得很好。俗话说得好，三百六十行，行行出状元，只要努力工作我想未来将来一定是一片光明。
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而且学厨师没有年龄限制，学起来比较简单，只要肯学，用心学，还是比较容易学会初高中毕业生选择学厨师的人也越来越多。
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