如何激发孩子的学习潜能?
2022-05-10
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孩子的读书应该是家长最为关注的事情,家长更应该注重激发孩子潜能,孩子的潜能是无限的。这位同学建议你用以下3个方面,来开发孩子的潜能:
1多支持孩子好奇心:只要孩子出于好奇而作为,父母应该多多支持孩子的好奇心。
2释放孩子眼睛:多带孩子见见世面,让孩子开阔眼界,新鲜事物可以让孩子长见识。
3保证充足的睡眠:睡眠非常重要,保护脑主要靠睡眠。好的睡眠是恢复脑的重要方式。若睡眠太少,很可能造成情绪失调。记得在我的孩子读初中时,孩子的注意力经常不集中,写作文总是记不住,致使各科的成绩都很不差。终于搜到了一个能够让孩子增强智力的特斯拉大脑开发训练,听完后,孩子的情况才开始得到改变。读书不再犯困,成绩都提高了。我的故事应该可以帮你,愿你也能成功,一帆风顺!
1多支持孩子好奇心:只要孩子出于好奇而作为,父母应该多多支持孩子的好奇心。
2释放孩子眼睛:多带孩子见见世面,让孩子开阔眼界,新鲜事物可以让孩子长见识。
3保证充足的睡眠:睡眠非常重要,保护脑主要靠睡眠。好的睡眠是恢复脑的重要方式。若睡眠太少,很可能造成情绪失调。记得在我的孩子读初中时,孩子的注意力经常不集中,写作文总是记不住,致使各科的成绩都很不差。终于搜到了一个能够让孩子增强智力的特斯拉大脑开发训练,听完后,孩子的情况才开始得到改变。读书不再犯困,成绩都提高了。我的故事应该可以帮你,愿你也能成功,一帆风顺!
追问
感谢你,百度上找到了。
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家长都想自己孩子聪明,潜能能够得到挖掘。但是,人的很多潜能都需要被激发才能显现出来的,大部分家长都不知道如何做才是正确的。那么应该如何激发孩子的潜能呢?
首先,一定要增强孩子的自信心。如果缺乏自信心在处理事情的时候都不能发挥最大的优势,导致许多潜能都没有被激发。因此,家长要多一些鼓励孩子,多为孩子鼓掌,但是要把握好程度,这样孩子的信心就慢慢能提高,进而转化为能力。
第二,要鼓励孩子多和其他人交流。因为孩子在成长年龄交流的欲望是很强的,家长可以抓住这个机会,培养孩子的交流讲话能力。多和孩子进行有效的交流,不要前言不搭后语。对孩子多一些耐心,培养孩子讲话的艺术性,这样才能有效的激发孩子的潜能。
第三,家长要注意观察孩子平时的表现,看看孩子对什么事情比较感兴趣。根据孩子的喜好明确潜能开发的方向,明确了之后就不要随便改变,努力帮助孩子实现目标。开发孩子的潜能是一个比较长期的过程,家长不要太急,耐心等待与配合就好了。
首先,一定要增强孩子的自信心。如果缺乏自信心在处理事情的时候都不能发挥最大的优势,导致许多潜能都没有被激发。因此,家长要多一些鼓励孩子,多为孩子鼓掌,但是要把握好程度,这样孩子的信心就慢慢能提高,进而转化为能力。
第二,要鼓励孩子多和其他人交流。因为孩子在成长年龄交流的欲望是很强的,家长可以抓住这个机会,培养孩子的交流讲话能力。多和孩子进行有效的交流,不要前言不搭后语。对孩子多一些耐心,培养孩子讲话的艺术性,这样才能有效的激发孩子的潜能。
第三,家长要注意观察孩子平时的表现,看看孩子对什么事情比较感兴趣。根据孩子的喜好明确潜能开发的方向,明确了之后就不要随便改变,努力帮助孩子实现目标。开发孩子的潜能是一个比较长期的过程,家长不要太急,耐心等待与配合就好了。
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2022-05-02
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孩子智力发展主要表现在什么地方呢?主要表现在语言的熟练运用,观察力,记忆力,思维能力,想象力,创造力 的萌芽和发展。多问和好奇是3岁孩子的特点,我们应该有针对性地对孩子进行良性的大脑刺激。
第一,注重孩子语言能力的发展。
2~3岁是孩子口头语言发展的最佳时期,3~4岁之后就能掌握数百到上千个词汇,能听得懂别人的要求,也能清楚的表达自己的要求,比如我儿子会说《我要买僵尸》《我要吃薯条》《我不睡觉》《在让我玩一会》吃个饭他还要求《边看边吃》那么看什么呢?看电视啊!这时候我们就应该多教孩子唱儿歌,曾在幼儿园时开会时就常说,唱儿歌不仅能训练孩子的语言表达能力,也能训练他的音乐节奏感,同时还培养了孩子的艺术细胞。
第二,思维和感知力。
3岁左右的孩子虽然还是以自我为中心来观察,思考和分辨,但是他们的视野范围更广了,理解能力也大大的增强了。比如我儿子以前说什么都是你,我,他,现在他会说我们爷俩,我们娘俩,一起出去时他会说,爸爸等等我们。再比如以前说的1,2,3,现在儿子会说一个苹果,两只乌龟,三个人。在他们原来的大脑中,世界是由一个个单独的点组成,现在他们开始把这个点组成了一根根线,甚至是组成几何图形。
潜能开发离不开要掌握知识,而知识就需要通过,看,听,说,摸索来获得,那么我们就需要让孩子多听,多看,多说多去接触自然环境。我就经常带孩子出去,不管是公园,还是儿童乐园,或者公交上地铁上只要能让他多去接触新鲜事物,对他的体力,智力,都有一定的帮助。
第一,注重孩子语言能力的发展。
2~3岁是孩子口头语言发展的最佳时期,3~4岁之后就能掌握数百到上千个词汇,能听得懂别人的要求,也能清楚的表达自己的要求,比如我儿子会说《我要买僵尸》《我要吃薯条》《我不睡觉》《在让我玩一会》吃个饭他还要求《边看边吃》那么看什么呢?看电视啊!这时候我们就应该多教孩子唱儿歌,曾在幼儿园时开会时就常说,唱儿歌不仅能训练孩子的语言表达能力,也能训练他的音乐节奏感,同时还培养了孩子的艺术细胞。
第二,思维和感知力。
3岁左右的孩子虽然还是以自我为中心来观察,思考和分辨,但是他们的视野范围更广了,理解能力也大大的增强了。比如我儿子以前说什么都是你,我,他,现在他会说我们爷俩,我们娘俩,一起出去时他会说,爸爸等等我们。再比如以前说的1,2,3,现在儿子会说一个苹果,两只乌龟,三个人。在他们原来的大脑中,世界是由一个个单独的点组成,现在他们开始把这个点组成了一根根线,甚至是组成几何图形。
潜能开发离不开要掌握知识,而知识就需要通过,看,听,说,摸索来获得,那么我们就需要让孩子多听,多看,多说多去接触自然环境。我就经常带孩子出去,不管是公园,还是儿童乐园,或者公交上地铁上只要能让他多去接触新鲜事物,对他的体力,智力,都有一定的帮助。
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