好成绩离不开好习惯，初二学生想要提高成绩，务必养成哪些习惯？
提高学习成绩的前提是多学习，勤练习，课堂认真听讲，课后多做练习题，查漏补缺，重点复习，难点多习，能够举一反三，养成课前预习的习惯，当天工作当天完成，及时纠正错题，养成不懂就问，勤学多问的好习惯。
专心听课习惯
如果课前没有一个“当堂掌握”的决心，会直接影响到听课的效果，如果在课前都能要求自己“当堂掌握”那么上课的效率一定会大大提高！有相当多的学生认为，听不懂没有关系，反正有书，回家再看书就可以，听课时往往不求甚解，或者稍遇障碍，就不想听了，结果浪费掉上课的宝贵时间！集中注意力上课是非常重要的。心理学告诉我们，集中注意是心理活动对一定对象的指向和集中。
它是心里过程的动力特征！注意的指向性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反应！正因为注意应有指向性和集中性两个重要特征。所以，注意具有选择、保持以及活动的调节和监督的功能！思路就是思考问题的线索。
上课一定要理清思路，要把考试在上课时运用的思维形式、思维规矩和思维方法理解清楚！以便使自己思维能力的发展建立在科学的基础上，使自己的领会进入更高级的境界！分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意的指向和集中在当前的学习任务上。心不在焉必定“视而不见听而不闻，食而不知其味”。
主课和副课都不能放松，戒骄戒躁
老师不管上哪一门课一定要认真听老师讲课，不懂就大胆的问老师。一个班好几十号同学，老师也顾不上每一个学生。这时候学生要主动和老师勾通！课后再巩固巩固要牢牢记住！不能死记硬背！假如是语文课本的话，必须养成早晚阅读的良好可惯！
而且上新课要提前预习，每天家长要督促孩子按时完成家庭作业！必须加快学习节奏！因为初二上一年就是初三了，初三就要决定中考，高中了。所以说初二的学习份量也够重的，一定要订一个科学合理的学习计划！当然补课的课程和不补课程同时要抓，时间上必须要合理安排，互济互补，共同进步。
要端正学习态度
这是一个必须首先解决的问题。如果没有好的学习态度，学习成绩很难提高。有了良好的学习态度，然后就有了学习目的，好成绩自然是水到渠成的问题了。
第二是好的学习态度，就是学习方法了。初二是发散性思维的开始，数学，物理，在多练习的基础上，善于归纳总结，初中的考试就是那么几个固定的套路，提不高成绩都难。语文，英语多记多背。
特别是英语，如果掌握了好的学习方法，提分是特别容易的事。当然在多记多背的前提条件下，适合自己的学习方法是最重要的。当然如果有条件的情况下，可以去上个辅导班，但是这样的辅导班最好是一对一的，因为孩子初二了学习不好，可能初一的知识也没有全面掌握。这是个人观点，欢迎指正。
