Question

高一作文

Answer 1

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的高一作文8篇，希望能够帮助到大家。

高一作文 篇1

回忆是歌，唱着曾经的美好；回忆是诗，歌颂曾经的童真；回忆是纸，记录我们曾经的拥有……

永恒的天地

又是一年盛夏，再次回到了那个令我魂牵梦绕的小院。门前的小树，早已长成了参天大树，用自己浓密的绿荫，带给人们凉爽。那一排不知名的野花，开得正盛，散发出阵阵芬芳。地上落着星星点点的花瓣，让我意识到，花开花败，我已多年未来。

小院内的摆设，依旧是回忆中的样子，未有变动，让人倍感亲切。唯一变了的，是院中的老人。匆匆流年早已将他们的头发变得花白，生活中的细碎琐事将他们的脸上刻满皱纹，苍碎岁月让他们原本挺直的腰身变得佝偻，不再是记忆中的他们。不知那满头白发、满脸皱纹中是否有一丝是因我而添？

搬一把小凳，静坐在院落一脚。眼前仿佛看到昔日的画面：正蹒跚学步的孩童，在老人的怀抱中，放声大笑；在院中玩的疲惫的孩童，在老人的臂膀中安然睡去；受委屈的孩童，在老人的安慰下，重获笑颜……那小院，是我长大的地方；那老人，是我的姥姥姥爷，他们倾其一生，只为我无忧成长。

怀念曾经的美好。愿时光慢些流逝，不要让老人老去，留下那小院，留下那美好的回忆。

永恒的童真

几天前，旧时好友一家，来家中作客。已有许久未见，再次相逢，大人自然高兴。为了让我们增进感情，多交流，大人们把我们关在了屋里。她拿起手边的书，认真地翻看；而我，拿着笔飞速写着作业。两人都等着对方先开口，气氛十分尴尬，与外边大人们天南地北的对话形成了鲜明对比。我以对答案为由，飞也似的逃了出来，到了另一个屋子。对答案时，思绪回到了过去：那时的我们，没有作业的重担，没有成绩的压迫，更没有世俗的污染。纯洁，善良，童真。经常是几个孩子凑成一群，在某个地方，一玩就是一天。直到天黑了，各自家长都找来了，才依依不舍地回到了自己的家。

怀念曾经的童真。愿光阴荏苒，不要带走我们的童真。

回忆是酒，愈放愈香。让我们带着回忆，充满活力，向美好明天行进！

高一作文 篇2

雨痛快地下着。趴在窗口，望着远处被乌云遮得严严实实的灰蒙蒙的天空，看着路上行色匆匆的路人，听着嘈杂的喧嚣声和酣畅淋漓的雨声，在大风中飘荡的雨又转化为无尽的思念，一丝一缕，在我心头荡漾开来。

来到昔日生机勃勃现在却冷冷清清的母校。大雨冲刷了道路上的尘埃，洗净了树叶上的污垢，同时也净化了我对它的所有记忆。时光流逝的酸甜苦辣再次涌上心头，在我恍恍惚惚的脑海中清晰地回放。

老师们的音容笑貌是记忆中难以磨灭的痕迹。我的数学老师尽职尽责。每天，当闹哄哄的学生如退潮的潮水般涌出校园时，当热闹的校园瞬间安静时，她却还如那夏日喋喋不休的蝉一样不知疲倦。办公室里是她批改作业、认真备课的忙碌身影，教室里是她对学生的循循善诱。那次数学期中考后，老师阴沉沉的脸似乎把我们的满怀期待带来了一顿劈头盖脸的斥责。当同学们目瞪口呆地看到自己意想不到的分数后，她却没有过多的责备，更没有我们想象中的一场“暴风雨”。她依然用平常慢条斯理的语言来分析我们的错误，依然用平和的态度来面对我们，并指出这次导致失败的罪魁祸首——粗心。甚至和我们“签订”了一份“协议书”，保证以后做题的仔细，那些内容我至今仍记忆犹新。那天，她语重心长地对我们说：“失败固然不可怕，可怕的是不知反省、甚至没有勇气面对它的悲观态度。”每次考试后，她都要耐心地指出并纠正我们的错误，耐心地登记犯错同学的名单，耐心地重复一遍又一遍的解题思路。课余时间还会找一些著名的典故和深刻的寓言来激励我们。

我的班主任虽然是语文老师，但在教我们语文的同时，也会注重我们各门学科的平衡发展。她特别强调偏科的严重性，经常提醒我们英语的重要性。但因为英语老师太“心地善良”，所以在英语课上同学们便会肆无忌惮地胡来。语文老师听说此事后勃然大怒。在后来的英语课上，班级里便到处是她安排的“卧底”，专门向老师汇报班级的秩序情况。一旦目标有“异常举止”，立即会受到严重的“法律制裁”。在后来的英语课上，调皮的同学在“卧底”的“虎视眈眈”下，只得识趣地把好玩的心收敛起来。经过一段时间的“注目礼”后，语文老师“大胜”——英语课秩序好得堪比世界各国总统的联合会议。

回忆起曾经和老师相处的点点滴滴，苦涩与留恋油然而生。在大雨中沐浴的校园，被密集的雨点冲洗得一尘不染。那记忆里难以抹去的六年，不正像被这大雨冲去的尘埃，在流逝的时光里不见任何踪影吗？和老师在一起的片段，有一些在记忆里早已荡然无存，但不能忘的，便是老师在我们身上挥洒的汗水和真心实意的教诲。老师是那一支支粉笔，那白花花的粉笔屑是无穷无尽的知识，老师是耀眼的太阳，那温暖的阳光是无微不至的关怀，老师是凉爽的秋风，那阵阵阴凉是默默无闻的奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不正是老师一生的真实写照吗？

高一作文 篇3

生的平凡死的伟大是一种潇洒，生的伟大死的平凡是一种祥和。有人说‘生命的意义在于创造’。是呀，人生的意义在于不断去完善。不断充实自己，同样也却迷失了自我。生终究是为了死的相守，死是终究为了生的洒脱，花开花落，叶落归根。

“有的人活着，可已经死了，有的人死了，可还活着。”秦桧死了，残留一世的骂名，可他终究听不见了，死亡对于他来说也许是一种解脱吧；文天祥死了，徒留了留取丹心照汗青的千古芳名，可对于他来说呢，这不过是虚无的身外之物，国难当头山河破碎，终究是心有不甘，生对于他来说是有着希望的执着；贝多芬死了，却写下不朽名作《第九交响曲》，他一生坎坷并没有使他沉默和隐退，对于他来说命运的生死是有自己掌握的。他并不畏怯死亡他说：“我只希望自己能给这个世界一些美好的音乐，然后就像一个老顽童一样，在各位体面的先生面前了结尘世上的事。”

花开花落的背影，终究弥散，生与死的边缘，终是悬崖，没有生与死的相守，就没有生的开始与死的结束。有人死的重于泰山，有人死的轻于鸿毛，可终是浮萍一场，幻云而过，喝一碗媒婆汤，走一回奈何桥，生生死死，却难舍难忘。

每个人或许都肩负着一种任务，一种使命，在完成的时刻，也是生命终结的最后一刻。没有什么挽留，再美的笑容也会衰落，再完美的生活也注定有残缺，没有什么丰富多彩，没有失败的彩排，生命不会停滞于冰冻的时代，死亡的气息也不会因为任何一点儿来得慢一点，注定生的今生也就注定了死的结局。

生与死永远只是相辅相成的，生的平凡也好伟大也好，只不过是为了追逐死亡的濒临，生死也不过一刹那，亦尝不是生死相守？

高一作文 篇4

沙漠对我们来说遥远而熟悉。遥远的是，我们没有经历过它；而熟悉的则是，我们都听过，关于它的，美丽的传说。

草原过后，我们一家又驱车向鄂尔多斯市进发，这次的目的地定为，具有‘响沙之王’称号的响沙湾。而我的心情则变得更加的激动，更加的紧张。因为在我的印象中，沙漠是神秘的，是梦幻的，是遥不可及的。而今天的我，终于有机会去亲自揭开它的神秘的面纱。

目的地到了，我迫不及待的下了车，虽然距沙漠还有小一段路程，但是周围的景物已经发生了改变，前方高大的沙丘呈显出月牙的形状，横亘数公里，绵延不绝，好似一条金色的卧龙一般，向远方伸延。金黄色的沙坡掩映在蓝天白云之下，有一种茫茫沙海入云天的壮丽景象，让人不由得心生向往。据这的人说，响沙湾也称银肯响沙，而银肯在蒙语中被意为永久，代表着响沙湾永远是中国响沙之首。响沙湾的沙鸣奇迹至今仍是一个谜团，千百年来，人们解释不了响沙的成因，却因此赋予了它许许多多美丽、动人的传说。相传远古时期，有一仙人云游四海，来到此地，坐沙小憩，奏乐解乏，美妙的神曲渗入了沙中，以后的游人每经此地，拨动沙子,就能听到神曲。这段传说也为响沙湾平添了几分魅惑感，同时也增加了游人们的向往，与响沙的神秘。

我们一行人坐在缆车上向响沙湾的顶部进发，风带着一丝干燥的气息轻拂在我的脸上，让人精神一振。而浩瀚的沙漠此刻就臣服于我的脚下。此时，此地，此情，此景都会让人忍不住产生一种冲天的豪气、与征服的渴望。

到了响沙湾的顶部后，我便脱掉鞋子，光着脚，静静地走在浩瀚无垠的响沙大漠上，晴空万里，骄阳似火，在阳光的照射下，周围的一切，似乎都镀上了一层金黄色的光芒。柔软的沙子没有一丝杂质，给人以细腻、温柔的感觉。沙丘的形态迥异不同，各有千秋。我则静静地站立于沙漠之中，一边感受着脚下的响沙传来的阵阵温暖，一边领略着响沙大漠中独有而别致的景色。很快，我的眼球就被一种运动所吸引——滑沙。据说从沙丘滑下时，响沙会发出飞机般的轰鸣声。而我自然是迫不及待的想去验证一下这个说法的真实性。当我从沙丘的顶部滑下时，风夹杂着沙子吹拂在我的脸上，沙响声如轻雷滚滚，又似清脆钟鸣。如果说这是飞机的轰鸣声，还不如说是一曲慷慨激昂的交响乐来的更为贴切、更为形象。

滑沙过后，我又转移了目标，因为我看到了一种平时很罕见的动物------骆驼。当我们一家人骑着骆驼走在浩瀚的沙漠上时，我终于体会到了响沙大漠的辽阔、宁静与宽广。与滑沙相比，骑骆驼漫游沙海则是另一种心情、另一种感觉。如果说滑响沙刺激惊险，那么骑骆驼则悠闲自在。在摇拽不定的驼背上，湛蓝的蓝天，洁白的云朵，金黄的响沙都悠远无边，让人有一种神游物外的不真实感。而且我惊奇的发现，这个看似荒凉的沙漠依旧蕴含着生命，这让我不禁的感叹生命力的伟大与顽强。走着走着，一座座惟妙惟肖的沙雕映入我的眼帘。一粒沙子虽小，可众多的沙子凝聚在一起就显得雄伟而庞大。一座座沙雕生动而形象。原来沙子也可以是一种艺术、也可以是一种美！返回时，我忽然有一种作诗的欲望，此刻的我好似也不再惧怕别人的目光，我决定要做一回真正的自己。这应该也是响沙大漠的神奇之一吧。我想了一想便放声的念道：响沙轻响响沙湾，驼铃悠扬映蓝天。苍茫大漠具特色，神秘梦幻响沙湾。出乎我意料的是，别人并没有嘲笑我而是给我鼓起了掌。这让我平添了许多自信，也让我感觉到了成功的喜悦与欢愉。

下午时分，我们一家人驱车返回。虽然没有看到我梦寐已久的`沙漠日落和日出，但此刻我的内心里充满了愉悦、兴奋与满足，虽然还有一丝的遗憾与不舍，也许正是因为这一丝的遗憾才会有那份不舍吧。总之，这次的沙漠探险并没有丝毫消减沙漠在我心中神秘而梦幻的形象，对于沙漠我反而平添了几分热情与渴望。

响沙湾，一个看似平淡无奇的地方，一个看似寂寥荒凉的沙漠。其实，只要您用心去感受、去观察、去体会，就会发现蕴藏于沙海深处的美丽、梦幻与丰富多彩。

高一作文 篇5

我特爱看百家讲坛，那些历史性的故事令我着迷。“秦始皇”，也就是赢政，大家对他都并不陌生。但对于他的父亲我们的研究就相对少了一点。他的父亲名叫邑人。当年，秦国为了短暂的和平，按照吩咐要带一名皇子去赵国做俘虏。邑人便成了“保送对象”。原因很简单，一、邑人的年龄处于中间层次，当不了皇太子。二、邑人的母亲不是孝武帝最宠的妃子。

在赵国，邑人四处流浪，但是在异国他遇见了一个改变了他一生命运的贵人——吕不韦。吕不韦是一位富商，他先帮邑人回到原来的国土，花大价进宫，买通大臣，为邑人制造点“身价”，然后在孝武帝最宠的妃子那儿说几句好话，再加上皇太后对邑人的宠爱，让两位权威女人说话，说这样，邑人就被推上了皇太子的座位，接着，孝武帝驾崩后，邑人便当上了皇帝。他和赵姬的儿子，便是一代君王——秦始皇。

邑人他有着奇缘，有着极好的命运，或许我们不会有这么好运，也不可能遇见像吕不韦这样的贵人，我们的命运由自己掌握，由自己改变。路，在我们自己脚下，就要我们自己去走，当然，这种走并不是迷茫的，要树立明确的目标，我的目标是什么，就要向它挺进，不过，在现实生活中，我们的理想要实现并不是想当什么就当什么。从小学起就想好考什么大学，未免也太夸张了，我五年级就要想六年级要再跨一个台阶，六年级就要争取考入重点初中。

但是，大地回春向万物发出请柬，却并不是每一粒种子都能发芽，机遇在人群中穿行，并不是每一个人都能抓住，不是它远离了我们，而是我们缺乏前进的勇气和信心，所以，我们不要再自暴自弃，不要再玩世不恭，改变命运，发现机遇，踏踏实实，一步一个脚印，不要妄想不劳而获，勤奋努力，就会看见明天的太阳!

高一作文 篇6

曾几何时，畅游于无边的美景，身临其境。一睹“七八个星天外，两三点雨山前”的宁静；一览“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽；一观“荡胸生层云，决眦入归鸟”的高峻。而如今的我们只会从那窄窄的屏幕里，瞥见一些黯淡无光的图片，即使颜色鲜艳无比，我们的心也不会有丝毫的向往吧！

那多彩美好的风景，让我们亲自去看看吧！

让我们亲自去看看，才能看到自然的魅力。面对着城市里的高楼大厦，对着屏幕，盯着所谓的风景图，每人都会厌烦吧！因为那看似鲜艳的图片早已失去了魅力。这时让我们亲临自然吧，用双手触摸自然，感受清清的泉水，凉凉的微风，青青的小草，这时自然的魅力才真正体现出来，散发出迷人的光辉，使我们为之神往，为之倾心。

让我们亲自去看看，才能发现自然深处的美。古往今来，那么多的博物学家为了寻找自然深处的美，一个接一个的扑到自然上，亲临美妙的大自然，认真的观察每一种植物，描绘它们的特性，进而了解到自然深处的美。就像当年在贝格尔号上远航的达尔文，他周游世界，亲临世界的每个角落，体悟生命，体悟自然。观察这自然深处的美妙，聆听那深处令人心醉的旋律，高山大川交错成了他美妙的经历。亲自去看看吧，你会发现自然深处的美妙。

让我们亲自去看看，才能体会自然最质朴的本质。我曾读全《徐霞客游记》，其中的奥妙自不必多说。中国的山川大河、名胜古迹与那些鲜为人知的深山幽景，无一不透出了他对自然的体验，无一不道出了自然的本质——自由。这一切都是源于他亲身去体验，凭借着他对自然的向往，亲身去体验的渴望，才使他体会了自然中最质朴的本质。

让我们去亲近自然吧！因为自然有无限的美景。晨曦初露，森林中笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔的美感；艳阳高照，透亮的溪水泛起层层涟漪，犹如琴弦一波波弹奏，给人一种通的享受；晚霞垂落，映红的远山点缀着远处微暗的大地，犹如点点火星燃起心中的闲适，给人一种宁静的享受。

亲自去体验自然吧！而不是只在那窄窄的屏幕前轻叹。

高一作文 篇7

时光荏苒，日子平淡如水，却亦有声有色。

窗外小雨滴滴答答得下个不停，小巧圆润的雨滴落在银杏叶上，仿佛在叶子上镶嵌了一颗颗晶莹剔透的水晶，整个天空都被渲染成了银灰色的，好像一块巨大的画布，涵盖了整个校园。巨大的校园仿佛是一幅新鲜出炉的水墨画，那一颗颗银杏树更是透着一股灵动的美，修长的枝干，茂密的叶子，无一不彰显出这银杏树的魅力。银杏树的美是清爽的，是空灵的，它的美犹如种子一般在我们心中扎了根，印在我的脑海中挥之不去！我想这边是大自然最美的底色吧。

记忆中的初中校园，书声朗朗，满脸是稚嫩纯真的笑容。那时临近中考，每个人心中的压力都很大，全身心投入其中。班主任每天来教室里的次数越来越多，却总面带微笑，给我们送来温暖的阳光。

有一次班主任把我们叫到了教室外，开始观赏校园之旅。蝴蝶在草丛中翩翩起舞，吸引着我们的眼球，我却选择独坐在一旁。我想，人之初本是一张白纸，经过时间的洗礼，一点点增添色彩，也渐渐蒙蔽了双眼。

老师指着前方的银杏树，说道：“大家快过来，比比谁能够够到银杏叶。”一群男生猛地跑过去，开始不断蹦跳，脸上个洋溢着肆意的微笑，好不快乐。

可女生们都一个个腼腆的站在一旁，眼神中都夹杂着几许期待。班主任微笑着走到我们身旁，说道：“你们也去试试啊。”我们便纷纷向前，踮起脚尖，用力一跳，勇敢伸手去够，一片叶子便稳稳握在手中。

伞状的叶子就这样摊在手心，亦是一份初心。爽朗的笑声充斥在校园里，我想这便是纯粹的童心。班主任在一旁说道：“我们每个人的底色都是纯白色，随着学习压力越来越大，你们慢慢变得冷淡，对生活渐渐失去乐趣，也失去了一双善于观察自然之美的眼睛。”听到此言，我默默低下了头。

脑海中渐渐浮现出童年美好的时光。在农田里自由自在奔跑的我们，在下雨天里玩闹的我们，以及那个在家里无忧无虑的我们。带着一份初心，童心，方能成就幸福人生。

当人生原本的色彩，被无奈的添抹了黑点，便给人沉重的压力，让人难以呼吸。但是带着初心，坚守初心才能探索到生命的真谛。

曾有人说：“人生原本很纯白，阴影在缓慢的越过底色。”淡淡人生，方才永恒。

让底色谱写生命的画卷吧！

高一作文 篇8

人生充满挑战，但当你跨过一个又一个高峰时，你就能见到不一样的风景。

最近学校在举办大合唱活动，我们班在合唱前会表演一个节目，说到表演节目，自然就会有挑选演员的问题，我竟被班主任选上去演“校长”，这也就意味着我要在全年级同学面前以“校长”的身份说一段振奋人心的话。

刚被通知这个消息时，我整个人就呆住了，天性懦弱的我从未在这么多人面前说过话，要我扮演这个角色简直是要了我的命！我第一反应就是向老师拒绝，说自己不能胜任。可班主任就偏偏坚持要我出演，再三推辞不过，我只好无可奈何地答应了。我想到了一位名人说过的一句话：“在高中时我所参加过的一切活动，都是对我在高中存在过的最好的证明！”是啊，这次表演对我来说又何尝不是一次挑战，一次对表演能力的挑战。终于，我放下了之前心中的包袱，决定直面挑战。我想，当我顺利完成表演的那一刻，我的内心一定是释然、满足，有所收获的。

人生除了许多小挑战外，或许也会面临大的挑战。贝多芬这个人大家都耳熟能详，对他的经历也都或多或少有些了解。他在十多岁时，钢琴技艺就已小有名气，照当时的情况，他将来一定能成为一代音乐大师。但天妒英才，二十多岁时，一场大病使他丧失听力，成为了一个残疾人，和普通人相比，这对一个音乐家来说，无疑是一个致命的打击，甚至能毁了他的一生。刚开始，他也迷惘过，他也绝望过，但结果大家都知道，他依然成了一位举世闻名的音乐大师。这就是他在面对人生挑战时，仍心存希望。据说他将一根长棍搭在钢琴上，另一头咬在嘴里，凭借固体传声，隐约听到声音，就这样，他创作出了《命运交响曲》、《月光》等伟大的钢琴曲，令后人景仰。

无论是小挑战，还是人生大挑战，拥有一个好的心态，面对问题，才是至关重要的！