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高一作文
在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是我整理的高一作文8篇,希望能够帮助到大家。
高一作文 篇1
回忆是歌,唱着曾经的美好;回忆是诗,歌颂曾经的童真;回忆是纸,记录我们曾经的拥有……
永恒的天地
又是一年盛夏,再次回到了那个令我魂牵梦绕的小院。门前的小树,早已长成了参天大树,用自己浓密的绿荫,带给人们凉爽。那一排不知名的野花,开得正盛,散发出阵阵芬芳。地上落着星星点点的花瓣,让我意识到,花开花败,我已多年未来。
小院内的摆设,依旧是回忆中的样子,未有变动,让人倍感亲切。唯一变了的,是院中的老人。匆匆流年早已将他们的头发变得花白,生活中的细碎琐事将他们的脸上刻满皱纹,苍碎岁月让他们原本挺直的腰身变得佝偻,不再是记忆中的他们。不知那满头白发、满脸皱纹中是否有一丝是因我而添?
搬一把小凳,静坐在院落一脚。眼前仿佛看到昔日的画面:正蹒跚学步的孩童,在老人的怀抱中,放声大笑;在院中玩的疲惫的孩童,在老人的臂膀中安然睡去;受委屈的孩童,在老人的安慰下,重获笑颜……那小院,是我长大的地方;那老人,是我的姥姥姥爷,他们倾其一生,只为我无忧成长。
怀念曾经的美好。愿时光慢些流逝,不要让老人老去,留下那小院,留下那美好的回忆。
永恒的童真
几天前,旧时好友一家,来家中作客。已有许久未见,再次相逢,大人自然高兴。为了让我们增进感情,多交流,大人们把我们关在了屋里。她拿起手边的书,认真地翻看;而我,拿着笔飞速写着作业。两人都等着对方先开口,气氛十分尴尬,与外边大人们天南地北的对话形成了鲜明对比。我以对答案为由,飞也似的逃了出来,到了另一个屋子。对答案时,思绪回到了过去:那时的我们,没有作业的重担,没有成绩的压迫,更没有世俗的污染。纯洁,善良,童真。经常是几个孩子凑成一群,在某个地方,一玩就是一天。直到天黑了,各自家长都找来了,才依依不舍地回到了自己的家。
怀念曾经的童真。愿光阴荏苒,不要带走我们的童真。
回忆是酒,愈放愈香。让我们带着回忆,充满活力,向美好明天行进!
高一作文 篇2
雨痛快地下着。趴在窗口,望着远处被乌云遮得严严实实的灰蒙蒙的天空,看着路上行色匆匆的路人,听着嘈杂的喧嚣声和酣畅淋漓的雨声,在大风中飘荡的雨又转化为无尽的思念,一丝一缕,在我心头荡漾开来。
来到昔日生机勃勃现在却冷冷清清的母校。大雨冲刷了道路上的尘埃,洗净了树叶上的污垢,同时也净化了我对它的所有记忆。时光流逝的酸甜苦辣再次涌上心头,在我恍恍惚惚的脑海中清晰地回放。
老师们的音容笑貌是记忆中难以磨灭的痕迹。我的数学老师尽职尽责。每天,当闹哄哄的学生如退潮的潮水般涌出校园时,当热闹的校园瞬间安静时,她却还如那夏日喋喋不休的蝉一样不知疲倦。办公室里是她批改作业、认真备课的忙碌身影,教室里是她对学生的循循善诱。那次数学期中考后,老师阴沉沉的脸似乎把我们的满怀期待带来了一顿劈头盖脸的斥责。当同学们目瞪口呆地看到自己意想不到的分数后,她却没有过多的责备,更没有我们想象中的一场“暴风雨”。她依然用平常慢条斯理的语言来分析我们的错误,依然用平和的态度来面对我们,并指出这次导致失败的罪魁祸首——粗心。甚至和我们“签订”了一份“协议书”,保证以后做题的仔细,那些内容我至今仍记忆犹新。那天,她语重心长地对我们说:“失败固然不可怕,可怕的是不知反省、甚至没有勇气面对它的悲观态度。”每次考试后,她都要耐心地指出并纠正我们的错误,耐心地登记犯错同学的名单,耐心地重复一遍又一遍的解题思路。课余时间还会找一些著名的典故和深刻的寓言来激励我们。
我的班主任虽然是语文老师,但在教我们语文的同时,也会注重我们各门学科的平衡发展。她特别强调偏科的严重性,经常提醒我们英语的重要性。但因为英语老师太“心地善良”,所以在英语课上同学们便会肆无忌惮地胡来。语文老师听说此事后勃然大怒。在后来的英语课上,班级里便到处是她安排的“卧底”,专门向老师汇报班级的秩序情况。一旦目标有“异常举止”,立即会受到严重的“法律制裁”。在后来的英语课上,调皮的同学在“卧底”的“虎视眈眈”下,只得识趣地把好玩的心收敛起来。经过一段时间的“注目礼”后,语文老师“大胜”——英语课秩序好得堪比世界各国总统的联合会议。
回忆起曾经和老师相处的点点滴滴,苦涩与留恋油然而生。在大雨中沐浴的校园,被密集的雨点冲洗得一尘不染。那记忆里难以抹去的六年,不正像被这大雨冲去的尘埃,在流逝的时光里不见任何踪影吗?和老师在一起的片段,有一些在记忆里早已荡然无存,但不能忘的,便是老师在我们身上挥洒的汗水和真心实意的教诲。老师是那一支支粉笔,那白花花的粉笔屑是无穷无尽的知识,老师是耀眼的太阳,那温暖的阳光是无微不至的关怀,老师是凉爽的秋风,那阵阵阴凉是默默无闻的奉献。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不正是老师一生的真实写照吗?
高一作文 篇3
生的平凡死的伟大是一种潇洒,生的伟大死的平凡是一种祥和。有人说‘生命的意义在于创造’。是呀,人生的意义在于不断去完善。不断充实自己,同样也却迷失了自我。生终究是为了死的相守,死是终究为了生的洒脱,花开花落,叶落归根。
“有的人活着,可已经死了,有的人死了,可还活着。”秦桧死了,残留一世的骂名,可他终究听不见了,死亡对于他来说也许是一种解脱吧;文天祥死了,徒留了留取丹心照汗青的千古芳名,可对于他来说呢,这不过是虚无的身外之物,国难当头山河破碎,终究是心有不甘,生对于他来说是有着希望的执着;贝多芬死了,却写下不朽名作《第九交响曲》,他一生坎坷并没有使他沉默和隐退,对于他来说命运的生死是有自己掌握的。他并不畏怯死亡他说:“我只希望自己能给这个世界一些美好的音乐,然后就像一个老顽童一样,在各位体面的先生面前了结尘世上的事。”
花开花落的背影,终究弥散,生与死的边缘,终是悬崖,没有生与死的相守,就没有生的开始与死的结束。有人死的重于泰山,有人死的轻于鸿毛,可终是浮萍一场,幻云而过,喝一碗媒婆汤,走一回奈何桥,生生死死,却难舍难忘。
每个人或许都肩负着一种任务,一种使命,在完成的时刻,也是生命终结的最后一刻。没有什么挽留,再美的笑容也会衰落,再完美的生活也注定有残缺,没有什么丰富多彩,没有失败的彩排,生命不会停滞于冰冻的时代,死亡的气息也不会因为任何一点儿来得慢一点,注定生的今生也就注定了死的结局。
生与死永远只是相辅相成的,生的平凡也好伟大也好,只不过是为了追逐死亡的濒临,生死也不过一刹那,亦尝不是生死相守?
高一作文 篇4
沙漠对我们来说遥远而熟悉。遥远的是,我们没有经历过它;而熟悉的则是,我们都听过,关于它的,美丽的传说。
草原过后,我们一家又驱车向鄂尔多斯市进发,这次的目的地定为,具有‘响沙之王’称号的响沙湾。而我的心情则变得更加的激动,更加的紧张。因为在我的印象中,沙漠是神秘的,是梦幻的,是遥不可及的。而今天的我,终于有机会去亲自揭开它的神秘的面纱。
目的地到了,我迫不及待的下了车,虽然距沙漠还有小一段路程,但是周围的景物已经发生了改变,前方高大的沙丘呈显出月牙的形状,横亘数公里,绵延不绝,好似一条金色的卧龙一般,向远方伸延。金黄色的沙坡掩映在蓝天白云之下,有一种茫茫沙海入云天的壮丽景象,让人不由得心生向往。据这的人说,响沙湾也称银肯响沙,而银肯在蒙语中被意为永久,代表着响沙湾永远是中国响沙之首。响沙湾的沙鸣奇迹至今仍是一个谜团,千百年来,人们解释不了响沙的成因,却因此赋予了它许许多多美丽、动人的传说。相传远古时期,有一仙人云游四海,来到此地,坐沙小憩,奏乐解乏,美妙的神曲渗入了沙中,以后的游人每经此地,拨动沙子,就能听到神曲。这段传说也为响沙湾平添了几分魅惑感,同时也增加了游人们的向往,与响沙的神秘。
我们一行人坐在缆车上向响沙湾的顶部进发,风带着一丝干燥的气息轻拂在我的脸上,让人精神一振。而浩瀚的沙漠此刻就臣服于我的脚下。此时,此地,此情,此景都会让人忍不住产生一种冲天的豪气、与征服的渴望。
到了响沙湾的顶部后,我便脱掉鞋子,光着脚,静静地走在浩瀚无垠的响沙大漠上,晴空万里,骄阳似火,在阳光的照射下,周围的一切,似乎都镀上了一层金黄色的光芒。柔软的沙子没有一丝杂质,给人以细腻、温柔的感觉。沙丘的形态迥异不同,各有千秋。我则静静地站立于沙漠之中,一边感受着脚下的响沙传来的阵阵温暖,一边领略着响沙大漠中独有而别致的景色。很快,我的眼球就被一种运动所吸引——滑沙。据说从沙丘滑下时,响沙会发出飞机般的轰鸣声。而我自然是迫不及待的想去验证一下这个说法的真实性。当我从沙丘的顶部滑下时,风夹杂着沙子吹拂在我的脸上,沙响声如轻雷滚滚,又似清脆钟鸣。如果说这是飞机的轰鸣声,还不如说是一曲慷慨激昂的交响乐来的更为贴切、更为形象。
滑沙过后,我又转移了目标,因为我看到了一种平时很罕见的动物------骆驼。当我们一家人骑着骆驼走在浩瀚的沙漠上时,我终于体会到了响沙大漠的辽阔、宁静与宽广。与滑沙相比,骑骆驼漫游沙海则是另一种心情、另一种感觉。如果说滑响沙刺激惊险,那么骑骆驼则悠闲自在。在摇拽不定的驼背上,湛蓝的蓝天,洁白的云朵,金黄的响沙都悠远无边,让人有一种神游物外的不真实感。而且我惊奇的发现,这个看似荒凉的沙漠依旧蕴含着生命,这让我不禁的感叹生命力的伟大与顽强。走着走着,一座座惟妙惟肖的沙雕映入我的眼帘。一粒沙子虽小,可众多的沙子凝聚在一起就显得雄伟而庞大。一座座沙雕生动而形象。原来沙子也可以是一种艺术、也可以是一种美!返回时,我忽然有一种作诗的欲望,此刻的我好似也不再惧怕别人的目光,我决定要做一回真正的自己。这应该也是响沙大漠的神奇之一吧。我想了一想便放声的念道:响沙轻响响沙湾,驼铃悠扬映蓝天。苍茫大漠具特色,神秘梦幻响沙湾。出乎我意料的是,别人并没有嘲笑我而是给我鼓起了掌。这让我平添了许多自信,也让我感觉到了成功的喜悦与欢愉。
下午时分,我们一家人驱车返回。虽然没有看到我梦寐已久的`沙漠日落和日出,但此刻我的内心里充满了愉悦、兴奋与满足,虽然还有一丝的遗憾与不舍,也许正是因为这一丝的遗憾才会有那份不舍吧。总之,这次的沙漠探险并没有丝毫消减沙漠在我心中神秘而梦幻的形象,对于沙漠我反而平添了几分热情与渴望。
响沙湾,一个看似平淡无奇的地方,一个看似寂寥荒凉的沙漠。其实,只要您用心去感受、去观察、去体会,就会发现蕴藏于沙海深处的美丽、梦幻与丰富多彩。
高一作文 篇5
我特爱看百家讲坛,那些历史性的故事令我着迷。“秦始皇”,也就是赢政,大家对他都并不陌生。但对于他的父亲我们的研究就相对少了一点。他的父亲名叫邑人。当年,秦国为了短暂的和平,按照吩咐要带一名皇子去赵国做俘虏。邑人便成了“保送对象”。原因很简单,一、邑人的年龄处于中间层次,当不了皇太子。二、邑人的母亲不是孝武帝最宠的妃子。
在赵国,邑人四处流浪,但是在异国他遇见了一个改变了他一生命运的贵人——吕不韦。吕不韦是一位富商,他先帮邑人回到原来的国土,花大价进宫,买通大臣,为邑人制造点“身价”,然后在孝武帝最宠的妃子那儿说几句好话,再加上皇太后对邑人的宠爱,让两位权威女人说话,说这样,邑人就被推上了皇太子的座位,接着,孝武帝驾崩后,邑人便当上了皇帝。他和赵姬的儿子,便是一代君王——秦始皇。
邑人他有着奇缘,有着极好的命运,或许我们不会有这么好运,也不可能遇见像吕不韦这样的贵人,我们的命运由自己掌握,由自己改变。路,在我们自己脚下,就要我们自己去走,当然,这种走并不是迷茫的,要树立明确的目标,我的目标是什么,就要向它挺进,不过,在现实生活中,我们的理想要实现并不是想当什么就当什么。从小学起就想好考什么大学,未免也太夸张了,我五年级就要想六年级要再跨一个台阶,六年级就要争取考入重点初中。
但是,大地回春向万物发出请柬,却并不是每一粒种子都能发芽,机遇在人群中穿行,并不是每一个人都能抓住,不是它远离了我们,而是我们缺乏前进的勇气和信心,所以,我们不要再自暴自弃,不要再玩世不恭,改变命运,发现机遇,踏踏实实,一步一个脚印,不要妄想不劳而获,勤奋努力,就会看见明天的太阳!
高一作文 篇6
曾几何时,畅游于无边的美景,身临其境。一睹“七八个星天外,两三点雨山前”的宁静;一览“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮丽;一观“荡胸生层云,决眦入归鸟”的高峻。而如今的我们只会从那窄窄的屏幕里,瞥见一些黯淡无光的图片,即使颜色鲜艳无比,我们的心也不会有丝毫的向往吧!
那多彩美好的风景,让我们亲自去看看吧!
让我们亲自去看看,才能看到自然的魅力。面对着城市里的高楼大厦,对着屏幕,盯着所谓的风景图,每人都会厌烦吧!因为那看似鲜艳的图片早已失去了魅力。这时让我们亲临自然吧,用双手触摸自然,感受清清的泉水,凉凉的微风,青青的小草,这时自然的魅力才真正体现出来,散发出迷人的光辉,使我们为之神往,为之倾心。
让我们亲自去看看,才能发现自然深处的美。古往今来,那么多的博物学家为了寻找自然深处的美,一个接一个的扑到自然上,亲临美妙的大自然,认真的观察每一种植物,描绘它们的特性,进而了解到自然深处的美。就像当年在贝格尔号上远航的达尔文,他周游世界,亲临世界的每个角落,体悟生命,体悟自然。观察这自然深处的美妙,聆听那深处令人心醉的旋律,高山大川交错成了他美妙的经历。亲自去看看吧,你会发现自然深处的美妙。
让我们亲自去看看,才能体会自然最质朴的本质。我曾读全《徐霞客游记》,其中的奥妙自不必多说。中国的山川大河、名胜古迹与那些鲜为人知的深山幽景,无一不透出了他对自然的体验,无一不道出了自然的本质——自由。这一切都是源于他亲身去体验,凭借着他对自然的向往,亲身去体验的渴望,才使他体会了自然中最质朴的本质。
让我们去亲近自然吧!因为自然有无限的美景。晨曦初露,森林中笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱,给人一种轻柔的美感;艳阳高照,透亮的溪水泛起层层涟漪,犹如琴弦一波波弹奏,给人一种通的享受;晚霞垂落,映红的远山点缀着远处微暗的大地,犹如点点火星燃起心中的闲适,给人一种宁静的享受。
亲自去体验自然吧!而不是只在那窄窄的屏幕前轻叹。
高一作文 篇7
时光荏苒,日子平淡如水,却亦有声有色。
窗外小雨滴滴答答得下个不停,小巧圆润的雨滴落在银杏叶上,仿佛在叶子上镶嵌了一颗颗晶莹剔透的水晶,整个天空都被渲染成了银灰色的,好像一块巨大的画布,涵盖了整个校园。巨大的校园仿佛是一幅新鲜出炉的水墨画,那一颗颗银杏树更是透着一股灵动的美,修长的枝干,茂密的叶子,无一不彰显出这银杏树的魅力。银杏树的美是清爽的,是空灵的,它的美犹如种子一般在我们心中扎了根,印在我的脑海中挥之不去!我想这边是大自然最美的底色吧。
记忆中的初中校园,书声朗朗,满脸是稚嫩纯真的笑容。那时临近中考,每个人心中的压力都很大,全身心投入其中。班主任每天来教室里的次数越来越多,却总面带微笑,给我们送来温暖的阳光。
有一次班主任把我们叫到了教室外,开始观赏校园之旅。蝴蝶在草丛中翩翩起舞,吸引着我们的眼球,我却选择独坐在一旁。我想,人之初本是一张白纸,经过时间的洗礼,一点点增添色彩,也渐渐蒙蔽了双眼。
老师指着前方的银杏树,说道:“大家快过来,比比谁能够够到银杏叶。”一群男生猛地跑过去,开始不断蹦跳,脸上个洋溢着肆意的微笑,好不快乐。
可女生们都一个个腼腆的站在一旁,眼神中都夹杂着几许期待。班主任微笑着走到我们身旁,说道:“你们也去试试啊。”我们便纷纷向前,踮起脚尖,用力一跳,勇敢伸手去够,一片叶子便稳稳握在手中。
伞状的叶子就这样摊在手心,亦是一份初心。爽朗的笑声充斥在校园里,我想这便是纯粹的童心。班主任在一旁说道:“我们每个人的底色都是纯白色,随着学习压力越来越大,你们慢慢变得冷淡,对生活渐渐失去乐趣,也失去了一双善于观察自然之美的眼睛。”听到此言,我默默低下了头。
脑海中渐渐浮现出童年美好的时光。在农田里自由自在奔跑的我们,在下雨天里玩闹的我们,以及那个在家里无忧无虑的我们。带着一份初心,童心,方能成就幸福人生。
当人生原本的色彩,被无奈的添抹了黑点,便给人沉重的压力,让人难以呼吸。但是带着初心,坚守初心才能探索到生命的真谛。
曾有人说:“人生原本很纯白,阴影在缓慢的越过底色。”淡淡人生,方才永恒。
让底色谱写生命的画卷吧!
高一作文 篇8
人生充满挑战,但当你跨过一个又一个高峰时,你就能见到不一样的风景。
最近学校在举办大合唱活动,我们班在合唱前会表演一个节目,说到表演节目,自然就会有挑选演员的问题,我竟被班主任选上去演“校长”,这也就意味着我要在全年级同学面前以“校长”的身份说一段振奋人心的话。
刚被通知这个消息时,我整个人就呆住了,天性懦弱的我从未在这么多人面前说过话,要我扮演这个角色简直是要了我的命!我第一反应就是向老师拒绝,说自己不能胜任。可班主任就偏偏坚持要我出演,再三推辞不过,我只好无可奈何地答应了。我想到了一位名人说过的一句话:“在高中时我所参加过的一切活动,都是对我在高中存在过的最好的证明!”是啊,这次表演对我来说又何尝不是一次挑战,一次对表演能力的挑战。终于,我放下了之前心中的包袱,决定直面挑战。我想,当我顺利完成表演的那一刻,我的内心一定是释然、满足,有所收获的。
人生除了许多小挑战外,或许也会面临大的挑战。贝多芬这个人大家都耳熟能详,对他的经历也都或多或少有些了解。他在十多岁时,钢琴技艺就已小有名气,照当时的情况,他将来一定能成为一代音乐大师。但天妒英才,二十多岁时,一场大病使他丧失听力,成为了一个残疾人,和普通人相比,这对一个音乐家来说,无疑是一个致命的打击,甚至能毁了他的一生。刚开始,他也迷惘过,他也绝望过,但结果大家都知道,他依然成了一位举世闻名的音乐大师。这就是他在面对人生挑战时,仍心存希望。据说他将一根长棍搭在钢琴上,另一头咬在嘴里,凭借固体传声,隐约听到声音,就这样,他创作出了《命运交响曲》、《月光》等伟大的钢琴曲,令后人景仰。
无论是小挑战,还是人生大挑战,拥有一个好的心态,面对问题,才是至关重要的!
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