教师的教育格言
教师的教育格言
1、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
2、走下讲台给学生讲课。
3、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
4、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
5、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
6、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
7、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
8、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。
9、我们都随时处于正在学习的过程。
10、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
11、只有逆流而上，才能找到水的源头。
12、含泪播种的人一定能含笑收获。
13、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
14、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
15、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
16、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
17、一个人从事教师职业的起始标准就是敬业。在此基础上提出师德的第二个核心，就是爱生。爱学生是师德的一个重要核心，教育是人与人之间心灵的感召，没有爱就谈不上教育。师德的第三个核心是师格，师格指教师的人格和品行，身为教师要严于律己。
18、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
19、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
20、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
21、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
22、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
23、一个真正优秀的教师到最后要当校长，因为优秀的他当校长后还能带动一批人优秀。
24、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
25、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
26、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
27、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，( )在成长的天空里翅高飞。
28、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
29、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
30、世界会向那些有目标和远见的人让路。
31、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
32、做正确的事比正确的`做事更重要。
33、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
34、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
35、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
36、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
37、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
38、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
39、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
40、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
41、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
42、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
43、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
44、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
45、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
46、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
47、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
48、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
49、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
50、空谈不如实干，踱步何不向前行。
51、我们的老师们自己要有梦，让自己有希望，让我们活在我们的希望中，活在我们的梦想中。
52、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
53、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
54、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
55、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
56、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
57、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
58、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
59、决心决定成功。
60、教育加赞赏等于教育的平方。
61、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
62、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
63、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
64、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
65、同谱育人新篇，共架理想金桥。
66、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
67、一切为了孩子，为了一切孩子。
68、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
69、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
70、“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
71、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
72、不要随便给一个学生定性。
73、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
74、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
75、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
76、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
77、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
78、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
79、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
80、教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
81、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
82、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
83、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
84、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
85、一切教育，从“威信”开始。
