Question

教学策略与方法

Answer 1

教学策略是指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方法、方式、媒体的总和。

教学方法是指师生为达到一定的教学目的、完成教学任而采用的教学措施和教学手段，是教师和学生相互结合的活动方式。他主要包括两个方面的含义：教师教的方法和学生学的方法，两者有着密切的联系。

一、讲授法：教师口头语言、系统地传授知识。表现为讲述（人文）、讲解（自然学科）、讲读（文科）、讲演（课题）。

•      要求： 1、讲授内容要有科学性、系统性、思想性、启发性、趣味性。    

2、讲究讲授的策略与方式

3、讲究语言艺术

4、恰当运用板书

5、辅之以其他教学手段和方法，使之与教授相互补充，克服讲授法的弱点

二、谈话法（小学适用）：也叫问答法，教师向学生提出问题，要求学生回答。包括复习谈话、启发谈话。（代表人物：苏格拉底）

•      要求：    

1.     要准备好问题和谈话计划    

2.     要善问    

3.     要善于启发诱导    

4.     要做好归纳、小结    

三、 讨论法（中学适用）： 生生之间，探讨、辨明是非真伪。

•      要求 ：    

1.     提前做好准备，问题要有吸引力    

2.     善于在讨论中对学生启发诱导    

3.     做好讨论小结    

四、读书指导法：培养自学能力

•      要求：    

1.     指导学生精心阅读教科书    

2.     指导学生善于阅读参考书    

3.     指导学生写好各种形式的读书笔记    

五、演示法：教师展示事物。直观教具，进行示范性实验或采取现代化试听手段。

•      要求：    

1.     做好演示前的准备    

2.     使学生明确要求    

3.     感知演示对象，并能进行综合分析    

六、参观法:组织学生到校外一定场所进行直接观察、访问

形式：准备性参观、并行性参观、总结性参观

七、练习法：学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作

按学生不同方面的能力分：口头练习、书面练习、实际操作练习

按掌握的进程分：模仿性练习、独立性练习、创造性练习

•      要求：    

1.     明确的目的与具体的要求    

3.     

4.     有恰当的分量与适当的难度    

5.     有正确的态度与良好的习惯    

6.     有及时的检查与认真的总结    

八、实验法：学生利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化

•      要求：    

1.     明确目的，制定实验计划    

2.     重视语言指导和教师示范    

3.     学生独立操作，及时检查结果    

九、实习法：又叫实习作业法

校内外、实际操作能力。

比如：数学课测量练习、生物课植物栽培