Question

五年级分数的意义

Answer 1

五年级分数的意义：一个物体、一物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。

1、单位”1“：一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位”1“。（也就是把什么平均分什么就是单位”1“）

2、分数单位：把单位”1“平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。

3、分数与除法的关系：除法中的被除数相当于分数的分子，除数相当于分母。

例：A÷B=（B≠0，除数不能为0，分母也不能够为0）分数后不带单位表示两个量之间的倍数关系；分数后带有单位表示一个具体的数量。

（1）求每份占总数的几分之几（没有单位，表示的是一种关系），就用一份数÷总分数。

（2）求每份是总数的几分之几千克（带单位），就用具体的总量÷总份数=每份的个数（带单位）。

4、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。分数的分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数的大小不变。