Question

怎样评课

Answer 1

评课应该根据教研活动的目的或听课者听课目的确定评课的目的。

进行评课，应该根据教研活动的目的或听课者听课目的确定评课的目的。 评课时一定要围绕已确定的目的进行，做到既有理论阐发，又有具体的教学建议，有说服力和可信度。 评课过程中，要根据上课教师提供的课堂教学实例，交流教育与教学思想，总结教学经验，探讨教学方法，帮助、指导上课教师和参与听课活动的教师提高教学能力。

评课既要有标题更要有实例来佐证你的观点，更要抓住学科的素养热点、本地区或本学校的特点进行切入，可以采用讲现象，做分析，最后提建议的方式来陈述。

进行评课的建议：

1、管观课者能够在评课中有独到的见解，重点应该关注的是：①课堂教学确定怎样的教学目标、目标在何时采用何种方式呈现；②如何引导学生复习回顾、回顾什么；③新课如何导入，包括导入时引导学生参与那些活动；④创设怎样的教学情境，采取了哪些教学手段；

⑤设计那些问题让学生进行探究、如何探究（设计活动步骤）；⑥设计怎样的问题或情景引导学生对新课内容和已有的知识进行整合；⑦安排那些练习让学生动手练，使所学知识得以迁移巩固；⑧课堂教学氛围如何。

2、观课者对于学生的学习活动，应该关注的是：①学生是否在教师的引导下积极参与到学习活动中；②学习活动中学生经常做出怎样的情绪反应；③学生是否乐于参与思考、讨论、争辩、动手操作；④学生是否经常积极主动地提出问题；等等