图书馆是什么样子的
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在图书馆里,我最讨厌的行为就是霸占座位。经常讨论别人读书的学习的氛围的同学。站着学习的座位,坐着悠闲的事情,大学里每到考试的高峰期,图书馆的一个座位,比食堂里的招牌饭菜都难抢。但是就有的通学生占座成为了一种娱乐来的比谁都早跑的比谁都积极,但是位置抢了就开始不务正业做各种自我放松的休闲室最普遍的就是玩手机。
另外,在图书馆同时讨厌那些影响图书馆的学习环境的人。在图书馆学生喜欢把零食带到里面吃吃东西的声音和味道会影响周围学习的同学使得一个公共区域的人感到反感,随着他人学习的心情,吃完零食后,随意把垃圾扔在桌上,或者地上其次学生在讨论问题的时候接电话。说的声音特别大,严重影响他人正常学习还有些男女同学行为过于轻易不过他人感受在公共场所做一些不文明的行为。
在校图书馆同样讨厌那些损坏,图书馆图书的行为主要表现在,随意在所借的书上图画做标记和甚至思图抠图,输液等现象破坏了,书刊的完整性和美观,影响了后续借阅同学,阅读的流畅性和完整性,一些人,擅自把书从图书馆带出来,和图书逾期等现象影响,图书馆资源的利用程度,既违反了图书馆的管理规章制度,又在一定程度上影响了,图书馆教育过程中的资源共享。
另外,在图书馆同时讨厌那些影响图书馆的学习环境的人。在图书馆学生喜欢把零食带到里面吃吃东西的声音和味道会影响周围学习的同学使得一个公共区域的人感到反感,随着他人学习的心情,吃完零食后,随意把垃圾扔在桌上,或者地上其次学生在讨论问题的时候接电话。说的声音特别大,严重影响他人正常学习还有些男女同学行为过于轻易不过他人感受在公共场所做一些不文明的行为。
在校图书馆同样讨厌那些损坏,图书馆图书的行为主要表现在,随意在所借的书上图画做标记和甚至思图抠图,输液等现象破坏了,书刊的完整性和美观,影响了后续借阅同学,阅读的流畅性和完整性,一些人,擅自把书从图书馆带出来,和图书逾期等现象影响,图书馆资源的利用程度,既违反了图书馆的管理规章制度,又在一定程度上影响了,图书馆教育过程中的资源共享。
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