小学生如何让学习变得更有趣？
12年，这是人生成长中的重要转折点，进入12岁，就意味着告别无忧无虑的童年，而爸爸妈妈能够代替你做的事情也将会开始逐渐减少，需要你独自面对，独立思考、独立解决的事情也会逐渐增多。
1、培养孩子的心理承受能力
正所谓"良言一语三冬暖，恶语一言六月寒"，语言暴力可以说是无处不在，甚至于在家庭当中，可能家长们在无意见的一句话语就可能触碰到了孩子的内心。
孩子12岁之前，他们的自我价值观、自信心以及自尊心都是依靠他人评价来建立的，而12岁之前，他们所接触最多的则是父母，如果12岁之前家长过度打压孩子，则会给孩子一个错误的自我认知。
对于现如今许多家庭采用的“打压式教育”，李玫瑾教授则表示：适当打压式教育可以，但是一定要适当适度！你也不能让孩子太压抑了。
在孩子做对事情之后，一定要给予适当的鼓励，让孩子的自信心逐渐增强，让孩子在面对挫折的时候有勇气再次面对困难，同时增强孩子的心理承受能力。
只要孩子有了不服输的性格和强大的心理承受能力，他们一定能够积极面对生活，随时保持着乐观开朗的生活态度。
2、培养孩子对学习的兴趣
正所谓“兴趣是最好的老师”，培养孩子对学习的兴趣和终身学习的能力，远比让孩子上一个又一个补习班更加重要。
一群孩子在老人门前嬉戏打闹，老人难以忍受便给了每个孩子一个硬币，并且对孩子们说“感谢你们陪伴孤独的我，让我这个孤独老人觉得热闹极了”。第二天，孩子们又来了，他则给了五美分，第三天只给了两美分，孩子们却再也不愿意来了，而老人则回归到了宁静的生活。
这个老人就是将孩子们吵闹的内部动机“为自己快乐而吵闹”转化成了外部动机“为了钱而吵闹”，而老人掌握着这最核心的关键：钱，自然而然也就操纵了孩子的行为。
同理，许多家长鼓励孩子考满分就给多少钱，而95分则依次递减，其实这样与学习无关的奖励反而不利于培养孩子的学习兴趣。
