小学教师资格证面试都考什么内容?

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蓝胖子cjq
2022-10-02 · 超过10用户采纳过TA的回答
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小学教资考试不难!不难!不难!
教资考试分为笔试面试两个部分。
首先是笔试部分,小学教资只需要考两科科目,分别是《综合素质》+《教育教学知识与能力》
小学科目一《综合素质》:
主要考查5个方面:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力;

《综合素质》

小学科目二《教育教学知识与能力》:
主要考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等基本能力;

《教育教学知识与能力》

其次是面试部分,面试试考分为三部分:结构化、试讲、答辩
  1.结构化:
结构化题目一共有6类,分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道,需要考生即时回答。
  2.试讲:
试讲是在有限的时间内,教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。
  3.答辩:
答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。

最后就我是说说怎么备考吧。
1.备考资料:其实各个机构(比如中公、粉笔)的备考资料都差不多,都是根据考试大纲编写的,所以选择什么备考资料都一样。而我用的是粉笔,因为粉笔的答案特别注重材料,主要教人怎么利用材料写出答案,门槛比较低,而中公的材料摘抄比较少,并且看重文笔,对大多数人来说要求比较高,强调概括性的词语;粉笔的答案更适合考场,在有限的时间里面,利用材料更容易写出好的答案。

粉笔教材


 2.备考时间:我的建议是至少要花一个月以上的时间去好好备考。
3.备考方法:
a.笔试部分:
基础阶段:我们都知道,无论学什么,基础永远是最重要的,万变不离根。这个时候就需要我们对两本书进行浏览学习。这时我们可以通过报班跟老师一起学习常考的知识点。当然在学习书本的过程中,可以随机做两套真题试一下水,看看自己的水平,哪个知识点比较薄弱,不太懂的知识点就花多一点时间去学习。开始复习的一个月肯定是需要细细啃教材的,如果时间不够,可以针对自己摸底测试的结果和大纲进行针对性的复习,特别是一些常考的知识点并且自己又没有掌握好的,一定要重点复习复习再复习。
强化阶段:有了基础阶段的积累,相信你对教资考试也十分熟悉了,这一阶段你要做的就是刷题!把往年考试的真题都做一遍,总结和整理错题,然后总结做题方法,找到适合自己的做题策略。
   冲刺阶段:对做过的真题、错题重新看一遍,遇到有疑惑的知识点,就回归课本!还有把常考的知识点都看一遍!
b.面试部分
我们在备考的过程中要准备的也就两个部分,第一个是结构化,第二个是试讲,重点准备的就是试讲
结构化基本上准备一些答题套路,就有备无患啦,一些常用的一些句子上套就行,准备时间无须太多,每天练习两道,保持到考前即可,花大概20分钟至30分钟即可。
试讲是需要花大量时间去进行准备的,在备考的过程中需要不断的调整和修改自己的试讲模版、试讲风格等等。
  还是那句话:小学教资考试真的不难!不难!不难!希望我的回答对你有所帮助!



sdlaohu

2023-06-10 · TA获得超过1.1万个赞
知道大有可为答主
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小学教师资格证面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
面试的流程如下:
1、候考。考生持本人《准考证》及符合规定的有效身份证件,按照规定时间到达测试地点,进入候考室,完成身份核验。
2、抽题。考生进入抽题室,登录面试测评软件系统,抽取面试试题(幼儿园类别可从抽取的2道试题中任选1道,其余类别抽取1道试题),考生确认后,打印面试试题清单。

3、备课。考生携带准考证、试题清单进入备课室,撰写教案(或活动演示方案),准备时间共20分钟。

4、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题,告知考生问题并要求考生开始回答,时间5分钟左右。

5、试讲 / 演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(演示),时间10分钟。

6、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)等相关内容进行提问,考生答辩,时间5分钟左右。

7、离场 / 评分。考生将教案(或活动演示方案)呈交面试考官,及时离开面试室。考官依据评分标准进行综合评分。
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天翔教育周周
2023-03-13 · 超过18用户采纳过TA的回答
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天翔陆老师为你解答哦,教师资格证面试试考分为三部分:结构化、试讲、答辩。
1.结构化:
结构化题目一共有6类,分别为自我认知类题目、人际沟通类题目、应急应变类题目、组织管理类题目、综合分析类题目、教育教学题目。考试时考官会在题库中随机抽取两道,需要考生即时回答。
2.试讲:
试讲是在有限的时间内,教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。
3.答辩:
答辩是考官根据之前的试讲进行相关提问。
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