《童心》写作文600字
1. 童心作文600字
童心是稚嫩的，它稚嫩得经不起风雨的袭击，它是一株弱不禁风的幼苗，稍遇挫折就会夭折。它脆弱得像一个襁褓中的婴儿，离开母乳的滋润就不能正常地存活。
童心是稚嫩的，弱小的，同时，又是圣洁的，敏锐的，天真无邪的。儿童时期，是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段，是需要保护和理解的。如果你认为它可以随便的被忽视，被践踏，被戏弄，最起码的，你不是一个合格的父母，不是一个合格的老师，不是一个合格的长者。
当儿童的正确要求被置之不理时，当儿童的不良心理得不到及时纠正时，当童心得不到及时的开发时，你是否认识到作父母的失职呢？当你为孩子的心理留下创伤时，你是否自问过，自己还是一个合格的长者吗？
天下的父母和每一位朋友，请保护童心、珍视童心、爱惜童心吧。因为谁都知道，在这片土地上，播下幸福才能收获希望，不合格的耕耘者，种下的是隐患，收获的只能是苦涩。
因为，把握了童心，就擎起了一个时代；珍惜启迪了童心，就拥有了未来。
2. 以童心为话题,写一篇600字的作文,请快,我急用
童心依旧】
岁月的划痕，在时光中一闪而过，心头不禁漾出磨灭而又强烈的欲望，让我翻阅人生的日记，回味无穷。不从何时起，身高竟然超那颗小树，它是我儿时的伴友，对它的情感，乃是亲切的，缠绵不放地萦绕在内心，那碧绿的叶子，又被风儿柔和的抚摸所陶醉了，的，它低下了头，它羞怯了，被征服了。它细长的身躯好象又壮了，它的住根牢牢地扎进了泥土里，顽强的活着，永不松懈。石子又连接了我与小树的感情，儿时不知次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树，，那树上的伤痕还未抹去，也的烙印在心田里；我记住了，我会呵护你，爱护你，让童心依旧，让都肃然厚重的感情，我永远都忘记，你是我儿时的伴友，你将我引进梦幻世界。敞开心扉，用力去想想，曾在小舟里，有你有我，岸至彼岸，来来回回，的阔绰的海洋。也曾立志，要天最快乐，神圣的祝福，让所小孩都为小溪流水，一起流向大海，汇集成天大的快乐，那梦，不，是的梦，期盼、憧憬着。真有，我会第流向大海，让微弱的浪波儿，合成一潮澎湃的洪水，来拍打明天的肩膀。这童要的，所的，一支纯洁的水彩笔，在童心里绘画的一张的水彩画儿。经年已逝，黄金岁月挥别而去，在留下的，童年的足迹，当那颗小树已枯黄的，情愫便完全败在了它的身上，的，屈服了，年龄的增长，新的思维在不经意间左右你的想法和举动，后来才，我被完全的抛向了童心的世界里，做着万劫不复的梦。此时此刻，我着童心依旧。童心依旧，让鸟儿捎个信儿给春天，她，来年的，让大地都充满绿色，让所草，都长成参天大树，让所鸟儿都在树上筑巢。童心依旧，让鱼儿捎个信儿给夏天，他，来年的，让他多下点雨，把世界大鱼池，让所鱼儿都周游世界。童心依旧，让愁叶捎个信儿给秋天，她，来年的，多刮些风，让枯黄的叶子都落，金币。童心依旧，让童心捎个信儿给冬天，让他来年的，下一场大雪，让所雪花，都覆盖在童心上。是啊！童心依旧，依然在回味，依然在柔情的与小树对话，依然在遐想的梦，依然在召唤上帝的神灵，往昔已成记忆。
3. 【以什么的童心,写一篇600字以上的作文】
小时候，我盼望长大，可长大后，烦恼也随之而来.有一次妈妈对我说：“上了中学后，你最需要什么？”我说：“童心”.请不要认为我在异想天开，更不要认为我在执着地追求与众不同，若问原因，只有一句话，现在的中学生太“成熟”了.自从进入中学后，我就感觉自己生活在一个充满讽刺、嘲笑、勾心斗角的环境中.一些中学生的心胸太狭窄了，一个无意识的眼神都会被认为是恶意. 因此班里形成了许多“帮派”，都在暗地里说对方的坏话，班里便又掀起了一阵血雨腥风.为什么同学之间不能多几分宽容.唉，人在江湖，身不由已.有一次读课文，老师让我们大家轮流读.当轮到一个口才不好的同学读时，许多同学竟一边笑，一边发出怪异的叫声.当我看到那个同学怯生生地，结结巴巴地读着课文时，我心里很不是个滋味.可身旁的同学都笑得前翻后仰，望着那个同学尴尬的表情，我不禁想到：为什么同学之间不能多几分关心，多几分帮助.这时，我不禁回忆起上小学时的情景.那时，我们都是一些天真的孩子. 班里充满着友谊，充满着爱，同学之间闹些小矛盾，睡一觉起来就忘了，真向往那时天真无邪.突然，一阵掌声在我耳边响起虽然声音不大，但却十分有力，我回过神来，只见那个同学刚刚读完，我笑了.我相信将来，这种掌声会充满整个教室.比起小学生，中学生确实要成熟一些，但似乎少了几分关心，少了几分宽容.我们是否还要恢复那真挚的友谊，那幼稚的童心.。
4. 《美好的童心》作文500字
《美好的童心》 拿起手中的笔，寻觅着童年记忆的碎片. 童年犹如一阵清风，轻轻的拂过我们的脸颊，稍纵即逝；而童心，永远不会破灭.生命最重要的地方，就是童年，保留着一颗火热、真挚的童心，就好像拥有了永恒的童年. 很小很小的时候，没有烦恼和忧郁.哭哭闹闹，小心翼翼地学走路，认真地学习说话.那个时候，你的童心就开始萌芽了. 慢慢地，我们长大了一点，开始学写1234，写大小多少.有那么一点枯燥了，这时，童心长出了两片嫩嫩的小叶子. 上了幼稚园，整天玩啊，学啊！渐渐开始接触一些同龄的孩子，我们学会了保护自己，慎重交友.友谊开始出现在我们的生活里了，童心长得越来越坚实了. 小学刚刚开始，对一切事物都感觉到十分好奇，并且有了新的希望和追求，知识离我们越来越近了，同学之间也有了竞争，童年坎坷的地方也到了.童心却长出了一个小花苞，风雨侵袭着它，如果不坚强，放弃了，它就会被摧残. 随着学习的进步，花苞开出了鲜艳美丽的花朵.终于，关键的一刻到了：要考试了，功夫不负有心人，你取得了很好的成绩.第一颗童心的果实到了你的心灵里.接着又是第二颗，第三颗…… 好好保留着这珍贵的童心吧！它会伴随你一生一世，让你随时感受的童年的温馨与快乐。
5. 【童心——作文600不要抄袭】
童心 （ 范文哪~）童心是什么？有人说童心是一株稚嫩的花蕾，经不起疾风暴雨的袭击；有人说童心是一块未经雕琢的石头，在工艺师的手中，它会成为稀世珍品；在庸人手中，它会被玷污得失去光泽……对待童心，人群中有着两种不同的态度，一种认为童心应该引起足够的重视，得到尊重和爱戴.而另一种则认为童心是小孩子的事，默然置之者有之，无须多加思索.甚至可以随便被戏弄，被践踏.两种不同的做法，在儿童的成长中会结出孑然不同的果实.一种是使儿童的求知欲，儿童正常的心理需求得到满足，促进儿童的身心和智力健康的发展.而另一种则使儿童幼小心灵受到压抑，智力降低，造成心灵的畸形发展，导致心灵的挫伤和扭曲.有一位小学四年级的女生，父母离异丢下她不管，幼小的她只好跟爷爷奶奶度日.每天放学，同学们背着书包欢天喜地地跑回家.她却站在校门口失声痛哭，像一只无巢的孤燕，学习成绩急剧下降.另一名品学兼优的中学生，由于父母离异生活无靠，流落街头走上犯罪道路.当父母去探监时，他掩面恸哭，大喊着：“我恨你们！你们毁了我的一生”.为什么？一位离异的母亲回答了这个问题.她沉痛地说：“离异后打碎了孩子的梦，使他们的自尊心受到挫伤，儿子开始孤独，对生活厌恶，给孩子造成的心理创伤是其他任何抚慰都无法弥补的.”而来自家庭和社会对孩子的心理摧残并不仅仅这些.正如一位父母离异的少年说：“爸爸、妈妈离婚后，我就觉得自己比别人矮了半截，觉得不光彩，见不得人.”童心是稚嫩的，它稚嫩得经不起风雨的袭击，它是一株弱不禁风的幼苗，稍遇挫折就会夭折.它脆弱得像一个襁褓中的婴儿，离开母乳的滋润就不能正常地存活.有人不仅会问.童心到底是什么？我可以这样回答你，童心是一泓清泉，蓝天可以使它湛蓝，碧野可以使它滴翠，污秽可以使它浑浊.童心是一株稚弱的嫩芽，阳光雨露可以唤来万紫千红的春天，酷雪严霜会使它枯萎凋零.童心是一只羽翼不丰的雏鹰，只有在老鹰的呵护下，才能去搏击万里长空.童心是一张白纸，美术大师可以画出最新最美的图画，而在有的人手里，却把它变成随意丢弃的纸片.童心是人生初航的小舟，只有好的水手，才能驾驭它扬起风帆驶向理想的彼岸.童心是稚嫩的，弱小的，同时，又是圣洁的，敏锐的，天真无邪的.儿童时期，是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段，是需要保护和理解的.如果你认为它可以随便的被忽视，被践踏，被戏弄，最起码的，你不是一个合格的父母，不是一个合格的老师，不是一个合格的长者.当儿童的正确要求被置之不理时，当儿童的不良心理得不到及时纠正时，当童心得不到及时的开发时，你是否认识到作父母的失职呢？当你为孩子的心理留下创伤时，你是否自问过，自己还是一个合格的长者吗？天下的父母和每一位朋友，请保护童心、诊视童心、爱惜童心吧.因为谁都知道，在这片土地上，播下幸福才能收获希望，不合格的耕耘者，种下的是隐患，收获的只能是苦涩.因为，把握了童心，就擎起了一个时代；珍惜启迪了童心，就拥有了未来.。
6. 以什么的童心,写一篇600字以上的作文
童心依旧
虽然，我已经是个初中生，但我还是很像个小孩子。我的生活不像现在中学生那样的枯燥。我的课余时间中充满了儿时的乐趣。Because我依然有着一颗童心。
在课余生活中，我会和我堂妹一起跳橡皮筋。。平时，我常到堂妹家去，因为在那，我可以和她一跳我们都喜欢跳的橡皮筋。我喜欢跳橡皮筋，因为这会让我感到快乐，可以让我减轻压力。
在平时，我会和邻居家小孩一起玩过家家等一些大家都是小孩子玩的游戏。也许是因为这个原因，邻居小孩都老粘我。小孩老是来我家找我玩过家家，所以就常碰到我老妈。之后呢（固定程序开始）我老妈就会问：又来找我女儿了啊，是不是找她玩过家家啊？那些小孩呢就会说：不是，我们找她是让她来教我们学习。我老妈就会猜疑着说：真的是这样的吗？他们又会回答：是的。（因为我们常玩的过家家是老师与学生，我当老师--！）然后他们嘴里嘀咕着：西西，通过。其实呢，我老妈早知道他们是来找我玩过家家的。为了不让这些小孩烦她也就不再说些什么了。（玩好后~~回到家。恐怖的，开始了）：你都那么大人了，还要玩过家家你羞不羞啊，以后不要再玩过家家了，他们叫你的时候就说我不让你玩，知道伐？虽然当时我会猛点头，但我还是常常会玩过家家。这也免不了一顿臭骂。
晚饭后，我会打开电视机，看我心爱的动画片，西西！所以我老爸就每天骂我。每天骂的都差不多，大概就是那么大人了，还看那么幼稚的动画片，那个什么有什么好看的呀。
几乎每天我都会玩些大人们认为幼稚的玩意儿。（西西，我就是喜欢嘛，没办法的呀！）
我喜欢，管你们说什么。
岁月的划痕，在时光中一闪而过，心头不禁漾出一种不可磨灭而又强烈的欲望，让我再次翻阅人生的日记，回味无穷。
不知道从何时起，我的身高竟然超过了那颗小树，它是我儿时的伴友，对它的情感，乃是万分亲切的，缠绵不放地萦绕在内心深处，那碧绿的叶子，仿佛又被风儿柔和的抚摸所陶醉了，渐渐的，它低下了头，它羞怯了，被征服了。它细长的身躯好象又壮了许多，它的住根牢牢地扎进了泥土里，顽强的活着，永不松懈。
一块石子又一次连接了我与小树的感情，儿时不知多少次用这坚硬的石子飞向这颗弱小的树，直到现在，那树上的伤痕还未抹去，同时也深深的烙印在我的心田里；我记住了，我会呵护你，爱护你，让童心依旧，让我们都肃然这种厚重的感情，我永远都不会忘记，你是我儿时的伴友，也是你将我引进梦幻世界。
敞开心扉，用力去想想，我们曾在小舟里，有你有我，从此岸至彼岸，来来回回，看到的只是阔绰的海洋。我们也曾立志，要成为天底下最快乐的人，我们神圣的祝福，让所有的小孩都为一条小溪流水，一起共同流向大海，汇集成天大的快乐，那就是我的梦，不，是我们的梦，我们共同期盼、憧憬着。如果真有这么一天，我会第一个流向大海，让我们微弱的浪波儿，合成一潮澎湃的洪水，来拍打明天的肩膀。这就是一颗童心想要的，所向往的，那是一支纯洁的水彩笔，在童心里绘画的一张真实的水彩画儿。
经年已逝，那些黄金岁月早已挥别而去，在心中留下的，只有童年的足迹，当那颗小树已枯黄的时候，我的情愫便完全败在了它的身上，渐渐的，我也屈服了，可能由于年龄的增长，新的思维就会在不经意间左右你的想法和举动，后来才发现，我早已被完全的抛向了童心的世界里，做着万劫不复的梦。
此时此刻，我还是向往着童心依旧。
7. 有关童心的作文600字我幼时记忆,具体深动,中心突出
翻开儿时记忆的黑匣子，有的人也许会因年少时的莽撞无知感慨万分，有的人也许会为失去了某个玩伴或是心爱的东西痛心遗憾，而我——我却对逝去的那份童心恋恋不舍.还记得小时侯的我，每当看到电视里放京剧，就会兴奋得就像哥伦布发现了新大陆.于是便迫不及待地打电话给外公，告诉他在某某台正在放他最爱看的京剧.现在回想起来，那时的自己还真是天真热情，外公是喜欢京剧，但还没到废寝忘食的地步，也许他根本不会因为我的提醒，就放下手中的事情，打开电视，一个一个地寻找那个频道.但儿时的我，根本不知道这些，我只是单纯地想给外公带去乐趣.后来，随着年龄的增长，我渐渐淡忘了这种使命，不再冲动得一看到京剧就告诉外公了，因为我长大了，变成熟了，也渐渐向成人的“沉默是金”靠拢了.还记得小时候经常拽着妈妈的手问“天为什么是蓝的”，“海水为什么是咸的”，“鸟儿为什么会飞”之类的问题.每次总是带着疑惑的眼神去妈妈那儿寻找答案，又怀着似懂非懂的心情独自揣摩答案.后来，我又长大了，长到了足以把天是蓝的，海水是咸的，鸟儿会飞这些当成真理，我也就不再寻找答案了，那些曾经困扰我的问题，如今成了幼稚、天真的代名词.要说世界上，谁最有质疑的精神，那答案不是科学家，而是儿童，是未被老师灌输所谓“真理”前的儿童.还记得小时候，到拉面店去吃牛肉拉面，面里的牛肉很快就被我一扫而光，于是我就拿着饭碗跑去跟老板要牛肉.也许是老板被我的勇敢大胆所打动，他给我加了满满一勺牛肉.现在，每当我回想起那个让人忍俊不禁的片断，就会为昔日那个天真烂漫的小女孩而赞叹，为自己如今就算吃一碗没有牛肉的“牛肉面”也不会去同老板理论而悲哀.人，长大了，要面子了，往往会掩饰自己的真实想法，强迫自己接受不愿接受的东西，享受自己觉得不公正的待遇.还记得小时候，家里养了两只宠物小鸡，于是我早上起来第一件事就是给小鸡喂食，每天回家后第一件事就是为小鸡清洁住所，每天忙得不亦乐乎.后来因为自己的失误，小鸡不幸死了，我把它们装在盒子里，一步一回头地把它们送到了垃圾场.我还傻傻地用自己刚学会的那几个汉字给天堂的小鸡写信，并且做成纸飞机，往窗外飞出去.而今，当我面对印度洋大海啸造成了几十万的死难者，除了给予物质上的帮助，还会做些什么？会像当初那样为两条生命的逝去而痛苦不已、泪留不止吗？会吗？儿童的世界虽然无知幼稚，却充满了真、善、美，成人的世界尽管有知成熟，却饱含了假、丑、恶.童心的内涵在于纯洁、在于天真、在于坦诚、在于善良.无论是当我们慢慢长大时，还是在我们学习待人接物时，或者是我们渐渐明白社会生存的法则时，我们都不可以忘记要保持一颗童心，保持一份儿童的纯洁。
8. 以童心为题的作文 600字作文
童心是一株稚弱的嫩芽，阳光雨露可以唤来万紫千红的春天，酷雪严霜会使它枯萎凋零。
童心是一只羽翼不丰的雏鹰，只有在老鹰的呵护下，才能去搏击万里长空。 童心是一张白纸，美术大师可以画出最新最美的图画，而在有的人手里，却把它变成随意丢弃的纸片。
童心是人生初航的小舟，只有好的水手，才能驾驭它扬起风帆驶向理想的彼岸。 童心是稚嫩的，弱小的，同时，又是圣洁的，敏锐的，天真无邪的。
儿童时期，是心灵最柔弱、最稚嫩的阶段，是需要保护和理解的。如果你认为它可以随便的被忽视，被践踏，被戏弄，最起码的，你不是一个合格的父母，不是一个合格的老师，不是一个合格的长者。
当儿童的正确要求被置之不理时，当儿童的不良心理得不到及时纠正时，当童心得不到及时的开发时，你是否认识到作父母的失职呢？当你为孩子的心理留下创伤时，你是否自问过，自己还是一个合格的长者吗？ 天下的父母和每一位朋友，请保护童心、诊视童心、爱惜童心吧。因为谁都知道，在这片土地上，播下幸福才能收获希望，不合格的耕耘者，种下的是隐患，收获的只能是苦涩。
因为，把握了童心，就擎起了一个时代；珍惜启迪了童心，就拥有了未来。
