培养孩子节奏感的几个方法
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我家楼下就是一所小学,经常看到小学生在做操的时候很多人跟不上节奏,不是快了就是慢了。除去孩子做操不认真的原因之外,究其原因,还有孩子韵律节奏感不强的原因。
那如何让孩子能提高节奏感呢?在此分享几个小办法。
一、听节奏,拍拍拍
一是用手拍。
第一步,正常放音乐。放一段2/4拍的音乐,让孩子用两只手跟着节奏上下拍,一边拍嘴里一边唱多来…多来…,待孩子能很准确地跟上节奏后,第二步,调快音乐。把音乐调快到1.25倍,再让孩子跟着拍手,之后逐步调快到1.5倍、1.75倍、2倍等,训练孩子的节奏感和音乐的眼、耳、手的配合。第三步,调慢音乐。把音乐调慢到0.75倍、0.5倍,再让孩子跟着拍手,训练孩子耐心地跟着节奏感和音乐走。
待2/4拍的听习惯了跟上后,可以换成3/4、4/4拍,或是这几种节奏轮流换着训练孩子。
二是用脚踏。
把拍手法换成脚,按照拍手法的方法用脚来一次。
三是全身动。
手脚全身并用,跟着节奏打拍子、扭动身体。这个方法可以协调手脚并用的全身控制功能。
二、看图谱,拍拍拍。
先制作一个图,用小孩比较容易接受的水果或者小动物来表示节拍,例如一个香蕉拍一下,半个香蕉拍半下。将简谱上的音符贴上相应的小动物或水果的贴纸,这样方便孩子看到对应的水果就知道拍几次、如何拍了。
用图谱的方法对年龄小的幼儿非常方便,直观幼儿不容易忘记,而且可以调动幼儿的学习积极性和主动性。
希望我分享的方法对您带孩子训练节奏有用哦。
那如何让孩子能提高节奏感呢?在此分享几个小办法。
一、听节奏,拍拍拍
一是用手拍。
第一步,正常放音乐。放一段2/4拍的音乐,让孩子用两只手跟着节奏上下拍,一边拍嘴里一边唱多来…多来…,待孩子能很准确地跟上节奏后,第二步,调快音乐。把音乐调快到1.25倍,再让孩子跟着拍手,之后逐步调快到1.5倍、1.75倍、2倍等,训练孩子的节奏感和音乐的眼、耳、手的配合。第三步,调慢音乐。把音乐调慢到0.75倍、0.5倍,再让孩子跟着拍手,训练孩子耐心地跟着节奏感和音乐走。
待2/4拍的听习惯了跟上后,可以换成3/4、4/4拍,或是这几种节奏轮流换着训练孩子。
二是用脚踏。
把拍手法换成脚,按照拍手法的方法用脚来一次。
三是全身动。
手脚全身并用,跟着节奏打拍子、扭动身体。这个方法可以协调手脚并用的全身控制功能。
二、看图谱,拍拍拍。
先制作一个图,用小孩比较容易接受的水果或者小动物来表示节拍,例如一个香蕉拍一下,半个香蕉拍半下。将简谱上的音符贴上相应的小动物或水果的贴纸,这样方便孩子看到对应的水果就知道拍几次、如何拍了。
用图谱的方法对年龄小的幼儿非常方便,直观幼儿不容易忘记,而且可以调动幼儿的学习积极性和主动性。
希望我分享的方法对您带孩子训练节奏有用哦。
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