作文 《某某我想对你说》 题目要新颖啊 急需啊 啊 求求啦 5
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爸爸妈妈我想对你说
亲情是与生俱来的，是原始而又崇高的感情。当我们哇哇落地时，大汗淋淋的妈妈露出了欣慰的笑容；爸爸那一颗悬到嗓子眼的心也放了下来。是父母给了我们生命，我们的生日就是父忧母难日。以后，我们便在父母和亲人的哺育下快乐、健康地成长着。从咿哑学语到学会走路，哪一样不倾注着父母的操心和辛劳呢？父母的爱是伟大的，无私的。父母的爱是崇高的爱，只是给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。是你们，把我们看得高于一切。试问：世上有哪一位父母不爱自己的孩子呢？“父母是孩子的第一位老师”。不错的，是你们教会我们如何做人，如何待人接物，如何迎接挑战，如何战胜困难……是你们给予我们一颗满腔热火的爱心，你们给我们的实在太多，太多!
婴儿时，无数个夜晚，我们睡不着觉就哭闹。多少个不眠之夜啊，是你们抱着我们，唱着催眠曲，哄我们入睡。
幼儿时，是你们一口水一口饭地喂养了我们。我们学会翻身，是父母鼓励我们；我们学会走路，是父母助威我们。曾记否？当我们蹒跚地学习走路的时候，总是不断地摔跤，不停地与大地“亲吻”，是你们给了我们勇气，给了我们力量。我们就这样摔跤了，再爬起来，走了几步，又摔跤，再爬起来。在不停的走，不停地爬，不停地摔中是你们让我们学会了坚强，是你们让我们学会了以稳健的步伐迈出人生的第一步!爸爸，妈妈，你们是我们的启蒙老师。
渐渐地，我长大了，上了小学。是老师，把我领进了知识的海洋，让我在知识的海洋里尽情地遨游；是老师，让我懂得了“谁言寸草心，报得三春晖”的道理。我取得了优异的成绩，是你们，帮我贴起了学校发给的奖状，你们的脸上绽放出喜悦的笑容，我没有辜负你们的期望。你们的叮咛，让我懂得了继续努力，不能骄傲自满。可是岁月无情地把皱纹刻在了你们的额头上，时光又残酷地让银丝泛白了你们的双鬓。
在白驹过隙地弹指一瞬间，六年的小学生活过去了，我依依不舍地告别了亲爱的母校，离开了温暖的家，戴着队徽迈进了向往已久的中学大门，开始了有趣而又繁忙的中学生活。当排着长龙般的队伍打饭时，我想起了你们；当夜里醒来睡不着觉时，我还是想起了你们；开始还不怎么适应紧张而又繁重的中学学习生活时，我们也还是想起了你们；当测验、考试不太理想时，我们不禁头涔涔而泪潸潸了，但，最后还是想起了你们!随着时光的飞逝，新同学成了好朋友，老师成了我们的第二父母，我们不再感到孤独和寂寞。在这里，我们重建了一个家，班主任是我们的家长。在这里，我们感受到家庭的温暖，生活的温馨，学习的快乐，奋斗的惬意……从今往后，我们会以坚强的毅力，和同学，和老师，和你们肩并肩，手牵手，持之以恒地为自己将来通向的光明大道铺上一段坚实的路程。
也许有一天，父亲的背不再挺直，声音不再洪亮；母亲的手不再娇嫩，容颜不再美丽。但请你们相信：在你们孩子的心里，他的父亲永远年轻，他的母亲永远美丽。因为你们是我们的至亲，是我们的至爱!试问：世上有哪一种感情比这与生俱来的亲情更可贵？更崇高？世界上还有什么比天伦之乐更让人向往的呢？我们真怀念全家团聚的日子……但是，爸爸，妈妈，儿子已经长大，不再牵着你们的衣襟，走过春秋冬夏。你们放心吧，我们会披荆斩棘，迎风破浪，开创美好的明天!
最后，请听听我们的心声：父母的健康是儿子的福份，祝爸爸妈妈身体健康，生活幸福!
妈妈我想对你说
母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。
母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？
母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。
恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。
细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。
有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。
还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。
但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”
母亲的心
吉林 冯 伟
秋意正浓，小路上铺满金黄的叶子。每一片叶子，都是一个日，在母亲的身后堆积成过去。春天、夏天的童话都已发了黄，夹在落叶中不见了踪迹，秋阳依旧温暖，淡淡的金色仍可以编织一篇童话——给秋天。
秋夜，偶然停了电，摇曳的烛光把妈妈的身影投在墙上，凝重、飘逸，宛如披着羽衣的仙女在沉思。那一刻，我真希望那影子是一张剪纸，可以夹进书页，留一个永恒。可是，那毕竟只是一个影子，转瞬即逝。来电后，母亲又恢复了忙碌，那匆忙的影子毕竟是抓不住的。其实，我要珍藏的也不止是那影子，还有妈妈重新披起羽衣的神情。
母亲有一件美丽的羽衣，是读了一篇童话后才知道的。文中说：每个母亲原本都是一个美丽的仙女，都有一件羽衣，可以让她飞翔；可当她决定做母亲时，那羽衣就锁进了一只永不会再打开的箱子。而我的希望正是要母亲重新披起羽衣。
摇篮边，她的眸子是会唱歌的星星，周围的一切都在她的歌声中动了起来。后来，母亲是童话，在她的声音里哭也清晰，笑也清，忘记了母亲那时的模样，只记得那时母亲是仙女。
再后来，母亲又忙了起来，清晨拉了我去公园嗅叶的清香，雨夜拥我在怀中似听雨的呢喃……我终于知道，母亲的羽衣未收起，而是从我发出第一声啼哭起就披到了我的身上……十几年来，母亲的彩笔一直都在画我，从没舍得为自己多画一笔。今天，当我想还一个体贴给母亲时，一张初三的课表又把我埋进了书里。把爱写在今天，把报答留给明天，竟成了我无奈中唯一可以期望实践的诺言。
母亲仅有一本相册，留住了她的青春。但不知是因为过于忙碌，还是不想重拾朝花，她竟轻易不去翻它。
母亲再也不像我儿时那么神秘——没有时间去听《梁祝》，连最爱看的电视剧，也总是在结束之前就悄然睡去……而当我承诺给母亲买什么东西时，母亲的笑又是那么无怨无悔，甚至还颇有几分我终于懂得的欣慰。难道，母亲的心只两句话就得到满足?
秋天仍需要童话，母亲的心需要满足。在这金黄的季节里，母亲的收获应该是一个长大的我。而我长大后的第一件事就是要报答母亲，不让母亲感到秋的凄凉和萧瑟。秋天，风雨会因有了童话而变得温馨。
阳光下，和披着羽衣的母亲一起走，走过小巷，走过清溪，……我们扯着太阳的丝缕，我们织着秋天的童话。
老师我想对你说
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
亲情是与生俱来的，是原始而又崇高的感情。当我们哇哇落地时，大汗淋淋的妈妈露出了欣慰的笑容；爸爸那一颗悬到嗓子眼的心也放了下来。是父母给了我们生命，我们的生日就是父忧母难日。以后，我们便在父母和亲人的哺育下快乐、健康地成长着。从咿哑学语到学会走路，哪一样不倾注着父母的操心和辛劳呢？父母的爱是伟大的，无私的。父母的爱是崇高的爱，只是给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。是你们，把我们看得高于一切。试问：世上有哪一位父母不爱自己的孩子呢？“父母是孩子的第一位老师”。不错的，是你们教会我们如何做人，如何待人接物，如何迎接挑战，如何战胜困难……是你们给予我们一颗满腔热火的爱心，你们给我们的实在太多，太多!
婴儿时，无数个夜晚，我们睡不着觉就哭闹。多少个不眠之夜啊，是你们抱着我们，唱着催眠曲，哄我们入睡。
幼儿时，是你们一口水一口饭地喂养了我们。我们学会翻身，是父母鼓励我们；我们学会走路，是父母助威我们。曾记否？当我们蹒跚地学习走路的时候，总是不断地摔跤，不停地与大地“亲吻”，是你们给了我们勇气，给了我们力量。我们就这样摔跤了，再爬起来，走了几步，又摔跤，再爬起来。在不停的走，不停地爬，不停地摔中是你们让我们学会了坚强，是你们让我们学会了以稳健的步伐迈出人生的第一步!爸爸，妈妈，你们是我们的启蒙老师。
渐渐地，我长大了，上了小学。是老师，把我领进了知识的海洋，让我在知识的海洋里尽情地遨游；是老师，让我懂得了“谁言寸草心，报得三春晖”的道理。我取得了优异的成绩，是你们，帮我贴起了学校发给的奖状，你们的脸上绽放出喜悦的笑容，我没有辜负你们的期望。你们的叮咛，让我懂得了继续努力，不能骄傲自满。可是岁月无情地把皱纹刻在了你们的额头上，时光又残酷地让银丝泛白了你们的双鬓。
在白驹过隙地弹指一瞬间，六年的小学生活过去了，我依依不舍地告别了亲爱的母校，离开了温暖的家，戴着队徽迈进了向往已久的中学大门，开始了有趣而又繁忙的中学生活。当排着长龙般的队伍打饭时，我想起了你们；当夜里醒来睡不着觉时，我还是想起了你们；开始还不怎么适应紧张而又繁重的中学学习生活时，我们也还是想起了你们；当测验、考试不太理想时，我们不禁头涔涔而泪潸潸了，但，最后还是想起了你们!随着时光的飞逝，新同学成了好朋友，老师成了我们的第二父母，我们不再感到孤独和寂寞。在这里，我们重建了一个家，班主任是我们的家长。在这里，我们感受到家庭的温暖，生活的温馨，学习的快乐，奋斗的惬意……从今往后，我们会以坚强的毅力，和同学，和老师，和你们肩并肩，手牵手，持之以恒地为自己将来通向的光明大道铺上一段坚实的路程。
也许有一天，父亲的背不再挺直，声音不再洪亮；母亲的手不再娇嫩，容颜不再美丽。但请你们相信：在你们孩子的心里，他的父亲永远年轻，他的母亲永远美丽。因为你们是我们的至亲，是我们的至爱!试问：世上有哪一种感情比这与生俱来的亲情更可贵？更崇高？世界上还有什么比天伦之乐更让人向往的呢？我们真怀念全家团聚的日子……但是，爸爸，妈妈，儿子已经长大，不再牵着你们的衣襟，走过春秋冬夏。你们放心吧，我们会披荆斩棘，迎风破浪，开创美好的明天!
最后，请听听我们的心声：父母的健康是儿子的福份，祝爸爸妈妈身体健康，生活幸福!
妈妈我想对你说
母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。
母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？
母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。
恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。
细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。
有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。
还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。
但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”
母亲的心
吉林 冯 伟
秋意正浓，小路上铺满金黄的叶子。每一片叶子，都是一个日，在母亲的身后堆积成过去。春天、夏天的童话都已发了黄，夹在落叶中不见了踪迹，秋阳依旧温暖，淡淡的金色仍可以编织一篇童话——给秋天。
秋夜，偶然停了电，摇曳的烛光把妈妈的身影投在墙上，凝重、飘逸，宛如披着羽衣的仙女在沉思。那一刻，我真希望那影子是一张剪纸，可以夹进书页，留一个永恒。可是，那毕竟只是一个影子，转瞬即逝。来电后，母亲又恢复了忙碌，那匆忙的影子毕竟是抓不住的。其实，我要珍藏的也不止是那影子，还有妈妈重新披起羽衣的神情。
母亲有一件美丽的羽衣，是读了一篇童话后才知道的。文中说：每个母亲原本都是一个美丽的仙女，都有一件羽衣，可以让她飞翔；可当她决定做母亲时，那羽衣就锁进了一只永不会再打开的箱子。而我的希望正是要母亲重新披起羽衣。
摇篮边，她的眸子是会唱歌的星星，周围的一切都在她的歌声中动了起来。后来，母亲是童话，在她的声音里哭也清晰，笑也清，忘记了母亲那时的模样，只记得那时母亲是仙女。
再后来，母亲又忙了起来，清晨拉了我去公园嗅叶的清香，雨夜拥我在怀中似听雨的呢喃……我终于知道，母亲的羽衣未收起，而是从我发出第一声啼哭起就披到了我的身上……十几年来，母亲的彩笔一直都在画我，从没舍得为自己多画一笔。今天，当我想还一个体贴给母亲时，一张初三的课表又把我埋进了书里。把爱写在今天，把报答留给明天，竟成了我无奈中唯一可以期望实践的诺言。
母亲仅有一本相册，留住了她的青春。但不知是因为过于忙碌，还是不想重拾朝花，她竟轻易不去翻它。
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老师我想对你说
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老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
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爷爷，您曾是一县之长。在我眼里，您是一位很有文学知识，做事、看事、对事很有经验的人。我很敬佩您，您也很疼爱我。
今年《山西科技报.教育周刊》给我寄来了要去“五一小记者西安集体采访活动”时，我很高兴，由于去年我没能参加活动，所以今年我更加珍惜这次机会。我决定要参加这次活动，爸爸妈妈也终于同意了。
可您，还是放心不下，觉得我太小，一人出去自理不了，让爸爸拿回一张张报纸，每次爸爸妈妈看后就有反悔的意思。这些我都看在眼里，记在心上。我明白你们都是为我好。
一心想要赴西安的我，按捺不住激动的心情，于是我决定一定要说服您。星期天，放弃了一节书法课和您“协商”了半天，我用了好多方法和技巧。比如，对比法：我用强有力的证据——同班女同学檀英也准备去，我是男子汉怎么就不可以去呢？最终我还是说服了您。
爷爷，我知道，在我走后的四天里，您和奶奶，爸爸妈妈都很担心我，也为我操了不少心。可我觉得我长大了，已不是那个连路都不会走的小孩了！
出去的四天，让我了解了陕西风土人情，华夏地大物博的真正含义；这四天，让我的课外生活更加丰富多姿，缓解了学习压力；这四天，让我学到了好多好多！平常，在许多电视与戏剧中都看到过西安。但是，当我真正踏上西安那块土地的时候，她的美才感动了我，才震惊了我！因为，亲身体验的感知是更全面、更具体、更完美的！
家长们一般不放心我们一人出远门，可“不放心”的理由也是不充分的，是不合逻辑的。因为只有参加社会实践，孩子们才能学到真正的知识和本领。
爷爷，这次“单飞”足以证明我还是有能力的吧,因为我有一颗独立自主的心,与坚强的性格.
今年《山西科技报.教育周刊》给我寄来了要去“五一小记者西安集体采访活动”时，我很高兴，由于去年我没能参加活动，所以今年我更加珍惜这次机会。我决定要参加这次活动，爸爸妈妈也终于同意了。
可您，还是放心不下，觉得我太小，一人出去自理不了，让爸爸拿回一张张报纸，每次爸爸妈妈看后就有反悔的意思。这些我都看在眼里，记在心上。我明白你们都是为我好。
一心想要赴西安的我，按捺不住激动的心情，于是我决定一定要说服您。星期天，放弃了一节书法课和您“协商”了半天，我用了好多方法和技巧。比如，对比法：我用强有力的证据——同班女同学檀英也准备去，我是男子汉怎么就不可以去呢？最终我还是说服了您。
爷爷，我知道，在我走后的四天里，您和奶奶，爸爸妈妈都很担心我，也为我操了不少心。可我觉得我长大了，已不是那个连路都不会走的小孩了！
出去的四天，让我了解了陕西风土人情，华夏地大物博的真正含义；这四天，让我的课外生活更加丰富多姿，缓解了学习压力；这四天，让我学到了好多好多！平常，在许多电视与戏剧中都看到过西安。但是，当我真正踏上西安那块土地的时候，她的美才感动了我，才震惊了我！因为，亲身体验的感知是更全面、更具体、更完美的！
家长们一般不放心我们一人出远门，可“不放心”的理由也是不充分的，是不合逻辑的。因为只有参加社会实践，孩子们才能学到真正的知识和本领。
爷爷，这次“单飞”足以证明我还是有能力的吧,因为我有一颗独立自主的心,与坚强的性格.
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