写读书笔记有什么要求
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评点标画式读书笔记。
1标画式
标画,就是在书上做记号。利用各种符号来标示,以表明重点之所在。
1 圈点(·)。
文章中的重点词语,蕴含深义的语句,能集中体现作者的思想感情。可在阅读时随手圈出。
2 划线。
划线的作用与圈点的作用一样,都起到标出读物的内容精彩部分的作用。在一般情况下,圈点只用于一句话里面的几个字,一些词,如果段落很长,那么,圈点就不方便了。在这种情况下,我们就可以利用划线的方法来代替。
划线包括:直线(——)、波浪线(~~~~~~~~~~)、划叉叉、打杠等等.
划线的符号的也可自己定,只是要注意什么的样的符号表示什么样的意思要始终一致,二是用的书是自己的才可在上面圈画。
2评点式。
评点,是我国传统的读书方法,是对所要阅读的内容加以评点,
就是在文章的字里行间、正文顶端和旁边及边缘空隙处,对文中的一部分用简短的文字给一扼要的评价和提示。评点阅读对提高分析、理解、鉴赏的能力大有好处。
评点有三种方式。
1 旁批。
旁批就是在正文旁边用简短的文字写出自己的理解和提示。
2 行批。
行批就是在文章的字里行间,对文章的某一点或某一部分进行简单的评点。
3 眉批。
眉批是在标画的基础上,在书页的天头或地脚处写上简单的心得、体会、评语或疑问等的笔记方式。
读书笔记一般有三种写法:一种是编提纲,就是用自己的语句把一本书或一篇文章的段落大意简明扼要地写下来.记这种笔记,能帮助读者理解并记住原文的主要内容,培养概括能力.一种是写体会,就是要把我们从书中获得的启发和感想写下来.记这样的笔记,能帮助我们领会书中的思想内容,提高我们的认识能力和语文水平.一种是摘录好句子,就是要我们在读时,把书上一些含义深刻,描写精彩的句子或片断,抄在自己的本子上.这种笔记能帮助我们积累词汇,丰富句式,增强表达能力.
1标画式
标画,就是在书上做记号。利用各种符号来标示,以表明重点之所在。
1 圈点(·)。
文章中的重点词语,蕴含深义的语句,能集中体现作者的思想感情。可在阅读时随手圈出。
2 划线。
划线的作用与圈点的作用一样,都起到标出读物的内容精彩部分的作用。在一般情况下,圈点只用于一句话里面的几个字,一些词,如果段落很长,那么,圈点就不方便了。在这种情况下,我们就可以利用划线的方法来代替。
划线包括:直线(——)、波浪线(~~~~~~~~~~)、划叉叉、打杠等等.
划线的符号的也可自己定,只是要注意什么的样的符号表示什么样的意思要始终一致,二是用的书是自己的才可在上面圈画。
2评点式。
评点,是我国传统的读书方法,是对所要阅读的内容加以评点,
就是在文章的字里行间、正文顶端和旁边及边缘空隙处,对文中的一部分用简短的文字给一扼要的评价和提示。评点阅读对提高分析、理解、鉴赏的能力大有好处。
评点有三种方式。
1 旁批。
旁批就是在正文旁边用简短的文字写出自己的理解和提示。
2 行批。
行批就是在文章的字里行间,对文章的某一点或某一部分进行简单的评点。
3 眉批。
眉批是在标画的基础上,在书页的天头或地脚处写上简单的心得、体会、评语或疑问等的笔记方式。
读书笔记一般有三种写法:一种是编提纲,就是用自己的语句把一本书或一篇文章的段落大意简明扼要地写下来.记这种笔记,能帮助读者理解并记住原文的主要内容,培养概括能力.一种是写体会,就是要把我们从书中获得的启发和感想写下来.记这样的笔记,能帮助我们领会书中的思想内容,提高我们的认识能力和语文水平.一种是摘录好句子,就是要我们在读时,把书上一些含义深刻,描写精彩的句子或片断,抄在自己的本子上.这种笔记能帮助我们积累词汇,丰富句式,增强表达能力.
参考资料: http://www.boyitong.com/Html/zw/huatijq/201134487.html
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1 最好写出不认识的生字词,并查阅字典
2 写出认为好的字词句
3 写出感悟联想
PS:
不知道是不是,反正这是我们老师教的。。但是,这个和动漫有关系么。。
2 写出认为好的字词句
3 写出感悟联想
PS:
不知道是不是,反正这是我们老师教的。。但是,这个和动漫有关系么。。
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读书笔记是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有:
(一)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
(二)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
(三)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。
(四)评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
(五)心得式。为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。
(六)存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。
(七)简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。
不管写怎样的笔记,首先要读懂文章,这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括,然后根据自己选择的角度进行评论,或者评语言,或者评人物,只要是自己的看法即可。
如何写读书札记?四个步骤:
第一步:概括每一段段意。
第二步:梳理论文的写作提纲。(还原作者本意)
第三步:写出你对论文的评价意见。(写出好与不好的方面)
第四步:所读论文的学术价值在哪?(对自己有什么启发?)
(一)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。
(二)摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
(三)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。
(四)评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
(五)心得式。为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。
(六)存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。
(七)简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。
不管写怎样的笔记,首先要读懂文章,这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括,然后根据自己选择的角度进行评论,或者评语言,或者评人物,只要是自己的看法即可。
如何写读书札记?四个步骤:
第一步:概括每一段段意。
第二步:梳理论文的写作提纲。(还原作者本意)
第三步:写出你对论文的评价意见。(写出好与不好的方面)
第四步:所读论文的学术价值在哪?(对自己有什么启发?)
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/11077246.html
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