三年级写作文海底世界
1. 小学三年级作文:海底世界
厦门是一个十分漂亮、繁华的城市,鼓浪屿是厦门的一个岛屿,有美丽的沙滩,有高大的椰子树,还有壮观的海底世界……
我们来到了海底世界,里面机有好多鱼,眼花缭乱,真不知道往哪里走。眼前一条好大的鱼前,我看呆了,这鱼差不多有两米多长,头小,尾巴却大,再看介绍牌,才知道它有一个吓人的称号,叫巨龙。
往后一转,一条身材很长的鱼,正盯着我,我猜这鱼叫电鳗,果然它就是电鳗。它会发出很大的电,当它把猎物电昏之后,就休息一会儿,然后不紧不慢地吃掉自己的战利品。有一些电鳗,甚至还可以把人电死呢,好强的电流啊!
接下来,我又看了海豚顶球,好厉害啊!还能三百六十度翻滚,我们看了表演之后,高兴的无法形容当时的愉快。
厦门真好,下一次我一定还要来,再见了,厦门。
2. 海底世界 三年级怎么写
你们知道大海是怎样的吗?我就给你们介绍一下吧。
海底的鱼特别多,有的鱼成群结队的游来游去,好像在舞蹈,有的小海豚跳舞还有的海在水上像打一个圈似地。海豚也会用它地头扭乌拉圈,太好玩了。
有的人穿着游泳衣下去看看各种各样地鱼,穿这样地衣服能保护自己,就算见到鲨鱼,它们咬你地话,也咬地破,更不会伤害自己地生命。
海的山上有许多像花朵似的,多美呀!还有一些海参,海龟,海鲜。。..还有一种鱼身上都是刺,吸气的时候肚子像一个大皮球,那些螃蟹也会打扮自己的美丽,比如用那些珍珠放在自己的头上或脖子上如果见到危险地时候,它们站在原地不动。它们走了,就快速的走。
海底真美!我长大呀要开发海底世界,让更多地人了解海底地生活。
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3. 三年级三百字作文《我去过的海底世界》作文怎么写
看样子,这得开大脑洞啊= =
推荐开头:
今天,我来到了海底世界,那里有无限的乐趣等着你开采,我看见了……[不要太详细],具体是怎样呢?跟着我去探索吧!
推荐结尾:
1:怎样,想不想和我一起探索这辽阔的世界呢?
2:叮……“起床了!”妈妈喊道……啊,原来是个梦……
3:这次旅程颗真惊险啊!
写作方法:
首先,来点比喻句……
如:这些珊瑚的样子真是奇形怪状,就像张牙舞爪的根须
再来些排比句……
这些海底的植物争奇斗艳,这些鱼儿可真漂亮,这些……这个海底的哪一处不是我亲密无间的朋友?
如果你做到了这些,那么你的作文肯定满分!
4. 三年级海底世界作文30字
我心中的海底世界神秘的海底世界可有趣了,一进入海底世界的门,首先看到的是有关海洋生物的介绍,乘上电梯进入海底世界的中心部分,沿途会发现有许许多多的深水鱼在您身边游动,海里的鱼花花绿绿的,各式各样,衬着海里迷人的景色就像一幅绚丽多彩的画。
海里有山,有峡谷,还有森林和草地,植物的颜色多种多样,有黄色,蓝色,还有红色,那美丽的景色真是惹人喜爱。另外,水里还有自动喂食机器人,每隔一段时间,机器人就会去给海洋动物喂食,只要机器人一下水许多鱼就会争先恐后地去抢食,场面可壮观了。
乘着电梯继续往前走,就来到了动物们的表演厅,有海豚表演,有海象表演,海蛇表演……其中最受大家欢迎的要数海豹表演了,不管饲养员做出什么动作,小海豹都会跟着做,但小海豹是个小馋鬼,它每做一个动作要吃两条鱼,小海豹不但会模仿人做简单动作,还能来个“水中接环”,饲养员事先给海豹喂五条鱼,然后才开始表演,饲养员每丢出去一个环,小海豹都接住了,台上顿时欢呼起来,小海豹也更加卖力表演,甚至拿出自己的拿手好戏“空中撞球”,只听见刺溜一声,小海豹钻进了水底,过了一会儿,小海豹又跃了出来,撞到了空中的球,小海豹和饲养员可真是一对好搭当啊!表演完了,小海豹还不想走,好象在说:“我好不容易才表演一场,再玩玩吧!”,逼得饲养员只好用尽口袋里的鱼才把顽皮的小海豹哄走。海底世界令人留连忘返,有机会,你也去看看吧。
5. 三年级海底世界作文30字
我心中的海底世界
神秘的海底世界可有趣了,一进入海底世界的门,首先看到的是有关海洋生物的介绍,乘上电梯进入海底世界的中心部分,
沿途会发现有许许多多的深水鱼在您身边游动,海里的鱼花花绿绿的,各式各样,衬着海里迷人的景色就像一幅绚丽多彩的画。海里有山,有峡谷,还有森林和草
地,植物的颜色多种多样,有黄色,蓝色,还有红色,那美丽的景色真是惹人喜爱。另外,水里还有自动喂食机器人,每隔一段时间,机器人就会去给海洋动物喂
食,只要机器人一下水许多鱼就会争先恐后地去抢食,场面可壮观了。乘着电梯继续往前走,就来到了动物们的表演厅,有海豚表演,有海象表演,海蛇表演……其
中最受大家欢迎的要数海豹表演了,不管饲养员做出什么动作,小海豹都会跟着做,但小海豹是个小馋鬼,它每做一个动作要吃两条鱼,小海豹不但会模仿人做简单
动作,还能来个“水中接环”,饲养员事先给海豹喂五条鱼,然后才开始表演,饲养员每丢出去一个环,小海豹都接住了,台上顿时欢呼起来,小海豹也更加卖力表
演,甚至拿出自己的拿手好戏“空中撞球”,只听见刺溜一声,小海豹钻进了水底,过了一会儿,小海豹又跃了出来,撞到了空中的球,小海豹和饲养员可真是一对
好搭当啊!表演完了,小海豹还不想走,好象在说:“我好不容易才表演一场,再玩玩吧!”,逼得饲养员只好用尽口袋里的鱼才把顽皮的小海豹哄走。
海底世界令人留连忘返,有机会,你也去看看吧!
6. 畅游海底世界作文三年级
早上,爸爸开车带我去了非常受人喜爱的海底世界。
我和爸爸穿上潜水设备,就立刻潜水到海底世界了。
到了那里,我发现了一位无比巨大的乌龟爷爷,而爸爸发现了一位白发苍苍的胡须鱼村长。
我忽然有了一个好的想法:不如跟老爸做个游戏吧——比跑步。我把这个想法告诉了老爸,他爽快地答应了!比赛开始了:我和乌龟爷爷犹如闪电般的冲了出去,爸爸和胡须鱼村长像豹子一样的“飞”了出去。我快到终点时,鲨鱼却来了,乌龟爷爷马上把各个部位缩进了龟壳,他可真是缩头乌龟呀!而胡须鱼爷爷却突然发了狂是的冲向了终点,可想而知我输了,鲨鱼呀!我恨死你了!
后来这个游戏做好了我们又玩起了抓鱼游戏:比赛谁抓的鱼多,不一会儿,我就抓了八百多条鱼,而爸爸呢才抓了五十多条呢!不用比下去了,当然这次是我赢了。我和爸爸打成了平局。
中午,爸爸硬要把我带回家,我这才恋恋不舍地被爸爸带回了家!这个海底世界可好玩了,希望你们有机会也去畅游一下这个美丽又好的海底世界!
7. 海底世界(三年级上学期)作文
[海底世界(三年级上学期)作文]
海底世界 大海一望无际,海水碧蓝,波涛汹涌,海滩上有许多捡不完的漂亮贝壳、海螺,踩在上面又松又软,海滩可好玩了,海底世界(三年级上学期)作文。 海底非常神秘,我决定下海去冒险探个究竟。 原来在海洋深处,有各种各样的鱼,千姿百态,颜色鲜艳,有刺球鱼、引路鱼、扇子鱼和一些数不清的小鱼,其中我最喜欢的鱼是扇子鱼,它的头顶和背上都有许多刺,身体的颜色是橙色和黄色组成的,尾巴上还长着许多毛,像扇子,也像斑马身上的花纹,它的特点有很多,头顶和背上的刺都可以来攻击敌人,尾巴上的毛可以摇动,吓跑敌人,头上还有一个长长的小挂灯,可以引路,这就是引路鱼。海底中还有许多各种各样的珊瑚,有的像分枝的鹿角,有的像绽开的的花朵。海参到处都是,在海底懒懒地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来划过去,样子挺威武的,小学五年级作文《海底世界(三年级上学期)作文》。鱼成群结对在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。 大海是美丽的鱼的故乡,因为它养育着我们喜欢的鱼和海洋生物,我们不能扔垃圾给大海,要保护它。 我爱大海。海底世界(三年级上学期)作文350字小学生作文(/)
8. 小学三年级作文我想象的不一样的海底世界
国庆,我们全家一起去参观了南京海底世界,经过三天的长途跋涉,终于到了南京海底世界!这可真让我大饱眼福!我们进了海洋馆这里可真大,在那里我看见了海马,海马可是爸爸生的,和一般的动物不一样.长得也十分古怪!它有马形的头,蜻蜓的眼睛,跟虾一样的身子!它的嘴像一个管子一样,口不能张合,只能吸海中的小动物为食!总之,长的十分的可笑!我还看了精彩的海豚表演,海豚可真聪明在指挥员的训导下,海豚以熟练的顶皮球,跳水等动作?得了人们阵阵的掌声.到最后,我随然没上去和可爱的海豚握手,但我已经很满足了!精彩的海豚表演结束了,我还真舍不得离开,但是我不能住在那里和海豚睡觉呀!国庆节,我快乐。
9. 三年级作文《假如我来到了海底世界》200个字怎么写
今天中午,我正在做英语作业,突然一个声音说:“妮妮,跟我来吧。”我一看,惊讶地问:“你是谁呀!”那个声音说:“我是美人鱼,走,我带你去看海底世界吧。”就这样,我和美人鱼姐姐不知不觉地来到了海底世界。我听到了一些奇怪的声音,有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啁啾,有的像小狗一样汪汪,还有的像在打鼾……
原来,他们是在开运动会,马上要进行跑步比赛了,趁他们准备的时候,美人鱼姐姐带我去散了会儿步。我有点累,就想先在“椅子”上坐一会儿,刚坐下去,就听见一个声音在说:“是谁压着我呀?”我回头一看,原来是一只海龟。我连忙说:“对不起,我以为是张椅子。”老海龟说:“你是刚来的小客人吧,走,我们去看运动会,马上就要开始了。”于是,我们一同来到了赛场,比赛选手有狮子、鱼、海参、狗头鱼、小金鱼。。。。。小金鱼的速度最快,一下就冲到了终点,获得了冠军。我高兴地抱起小金鱼正准备为它庆贺,却发现抱着的是一支钢笔。
原来是一场美梦啊!我又要做英语作业了,真想再次见到美人鱼姐姐。