关于声音的作文【5篇】优秀范文
世界上有许多美妙的声音，让你觉得最好听的声音是什么呢？下面我为大家收集整理了“关于声音的作文”，欢迎阅读与借鉴！
关于声音的作文1
雨，丝丝缕缕闯入我的视线，相同的地点，只是换了时间。
那年我高二，他读高三。我原本以为他是一个很用功的人，但接下来的相处让我知道我错了，他很爱说话，没事大呼小叫，最让我难以忍受的是每天早晨那雷打不动的关门声。我想应该全楼的人都听得到吧!为此，我常向妈妈抱怨：“隔壁的那个人真奇怪，都上高三了，怎么还那么吵?学习肯定不怎么样!”妈妈什么也没说，只是平淡地笑了笑。
时光在每天的关门开门声中不紧不慢地流逝，直到有一天晚上。下晚自修回宿舍的时候，妈妈还没有来，我依旧像往常一样吃完饭后做没完成的作业。突然，我听到很大的关门声，同时夹杂的还有衣架碰撞发出的清脆响亮的声音。“起风了吗?妈妈怎么还不来?”我正在心里嘀咕，这时一声巨响后，电也停了，这下可怎么办?万一妈妈还在路上怎么办?万一雨一直下怎么办?我心里七上八下。一阵敲门声把我拉回到现实。我赶紧开了门。站在门口的怎么会是他?“你有蜡烛吗?”“你看见我点了吗?”我没好气地回答。他倒是什么也没有说就下了楼。不一会儿他气喘吁吁地上来递给我点亮了的半截蜡烛，满屋亮堂堂的让我感觉不再害怕。看着他离开的黑乎乎的背影，心里真不是滋味。一个完全与那厚重关门声划不上等号的人。
很快，他就毕业了，但那种关门声仿佛并没有消失，依旧在我的心底久久激荡，像警钟一样激励着我。好长一段时间，我都会趴在窗前望着那快点完的蜡烛心想，那厚重的关门声何尝不是蜡烛呢?它总会在定点的早晨出现，唤人们起床，然后，无声无息地消失在世界的另一头。
有这样一种声音，看你，需要水波不兴。
关于声音的作文2
有一个没有声音的世界。一丁点声音都没有。
它下雨，无数雨丝打下来，但没有声音，只会蹦出一张张写着“啪嗒”的纸条。雨给山林改变颜色、给城市改变颜色。可是，它静悄悄、静悄悄•••一点声音都没有。
它打雷，“轰——”“哧啦——”白色的纸条从空中飘下，像美丽的蝴蝶一样美丽，飞着，上面有黑色的花纹，一只又一只飞到地面上，停下了。好唯美的一幅画，只可惜，没有一点儿声音。
它那的鸟儿唱歌聊天，白色的纸条哗啦啦的往下掉，像下雪一样。一朵又一朵，飘呀飘，舞动着身躯。中央却有着黑纹，飘在地面，白花花的一大片，好美!雪地!可是这明明是小鸟在歌唱啊!唱歌竟没有一点儿声音。
它有瀑布，“哗啦——”纸条飞呀飞——浮在水面上，上面黑色的字一点点、一点点的变得模糊，白色的纸条变得软绵绵的，然后渐渐透明，最后化掉了。这是瀑布，有水，有白色的水花，有高高的悬崖。可是，就是没有一点声音。
“呼啦——”一阵风吹过，纸条满天飞啊!就像个调皮的孩子，撕碎纸张，向空中抛去一般。可是，有声音吗?凤儿拍打在窗户上，只是贴张纸在窗户上吗?这是风吗?没有一点声音啊!
有人，这个世界有人，他们带着白色的口罩，交流极其困难。笔画着，却看不懂对方的语言。人们头上呈现出汗水，还皱着眉头。我看不懂你的意思啊!所有人都如此想到，没有一点儿声音，真是不妥啊!
你，喜欢这样的世界吗?
关于声音的作文3
校园里的声音，多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。
早晨，送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音，伴着孩子们走进校园时的欢声笑语，汇成了一曲动听的歌，使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了，校园里传来了朗朗的读书声，奏响了校园的第一曲。如果，这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音，流进你的心胸，那声音是那么好听，让人激动，让人兴奋。
上午，我们在教室里学习，这时候的声音可多了。有老师讲课的声音，有同学回答问题的声音，有悦耳的朗读的声音，也有歌唱的声音，每一个所声音，每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。
“丁零零……”下课了，校园处都是我们玩耍的声音，玩耍的声音嘻嘻哈哈。真好啊，嘭嘭咚咚，乒乒乓乓，有的在篮球场打篮球，有的走在走廊上追跑，有去玩牛皮筋跳绳，打乒乓球，各种不同的玩耍，都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌，这是校园第二曲。
中午，在餐厅里，我听见的不是学生们朗读或讲话的声音，而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音，你听“啪。哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。
校园饿声音有很多，读书的声音。歌声。玩耍声……形成了一首首动听的歌，我们在这歌声中幸福地生活，快乐地长大。
关于声音的作文4
我喜欢小狗叫我起床的声音，因为在我不知不觉中就喜欢了这种声音，我走到家睡觉的时候就听到了这美妙的声音，以前我并不怎么喜欢小狗这样的声音，现在，我怕越来越喜欢了。
爸爸给我买了只小狗，在每天早晨，它都会很像小闹钟叫我起床，然后小小的叫，用头拱着我，让我赶快去上学，不然就迟到了，真像一个个小妈妈，早上，当我很不情愿的起床，找不着衣服，鞋子……很多东西的时候，它就会帮我拿过来，使我赶快上学
中午，当我回到家的时候，它都会用最热情的大拥抱回应我，这么热情的拥抱完了以后，就又用头拱着我的身体去卧室，仿佛说：“快去吃饭睡觉，要不然下午就没精神了。”我吃完饭就去睡觉了，我还刚快睡着了，狗狗又跳到我床上，一直用它的前脚按按我，仿佛在说：“快起床，快起床，要不然上学要迟到了。”我急急忙忙的起床上学去了。
下午，我5点回到家，我刚准备看电视，狗狗又用他的头拱着我，又仿佛说：“快起写作业，要不然明天又该被老师吵了！”我赶紧去写作业，写完了我刚要打开电视，狗狗就把我拱到卧室让我睡觉，仿佛再说:“快点睡觉，要不然明天就该起不来迟到了！”
最后，我觉得，狗狗就像一个小妈妈一样照顾我们，狗狗是我们的好朋友，要好好对待它，它可以为妈妈分担照顾我们的责任。
关于声音的作文5
有一个老师，他穿得土里土气的，戴着破了一框架的眼睛，他正教着一个很差的班。
他看着那些孩子说：“上课！”没有一个人站起来，他笑了笑，拍着一个长得很壮的男孩说：“不错！你够壮，肯定是个体育的好苗子。”那男孩小声咕哝着：“我就是太胖了，才跑几步路就会气喘吁吁。”大家都笑了，认为，这肯定又是个“好说话”的老师。所以上起课来，嘻嘻闹闹。
有一个最淘气的孩子，在书上画了一幅他的画像。他走到他的面前说：“不错！就是，我有这么凶的眼神吗？”男孩吓了一跳，又看了看书上的图，大脸小身尖嘴长耳，赶紧收了下去。
这老师每认识一位孩子，就会夸奖一句“不错”，并指出他的优点。他对一个声音沙哑的女孩说她声音好听；他对一个爱吃零食的男孩说他胃口好；味觉灵。
每个孩子都被他看成珍宝。
几年过去了，在一个杂草丛生的地方，有着一个墓。十几个孩子手捧着菊花站在那。长得壮的男孩已是一位跑步健将了；画画的男孩已是一位静固态出色画家；声音沙哑的女孩也已是低音歌手……
他们流着泪，一齐鞠躬，“老师，谢谢您！”
就是那一句“不错”改变了他们，就是那一句“不错”温暖了他们心灵，就是那一句“不错”让他们有了信念。
每个人都不一样，但一样的是他们的内心都需要一句鼓励，引导他们走向未来的成功之路。
我们应该多出现这样的声音，它是鼓励，它是人们心灵的呼唤。
