体育游戏的选择和创编的方法有哪些?
体育游戏的选择和创编的方法如下
明确游戏的目的任务:作为体育游戏的参与者,参加游戏的目的就是为了体验愉快的游戏过程而参加的。但作为游戏的组织者来讲,它就是一种手段,在课堂上就是锻炼学生身体,增强学生体质而开展的。
具体的一个游戏,一般还需要完成某种具体任务。选择游戏素材明确了游戏的目的任务后,即可动手选择游戏的素材了,游戏素材的选择应针对游戏的任务来进行。
如集中注意力游戏所采用的练习,运动量要小一些;放松游戏,主要是精神上的放松,趣味性要浓一些;发展学生的腿部力量,可以采用跑、跳等动作作为游戏的素材;为学习或复习专项技术服务的游戏则应以专项技术动作为素材。
定好游戏的方法包括游戏的准备、游戏的进行形式、游戏的队形及变化、游戏的活动路线与活动范围、接替方法与动作要求等。游戏的规则既是游戏顺利进行的保证,也是评定游戏胜负的游戏中重要依据。
在创编游戏时,事先要进行捉摸、试验,因为有些动作做法不同其难易程度也是不同的,为了公平性,应在明确哪种做法是合理的,哪种是犯规的;什么情况算失败,什么算成功。
体育游戏的创编要求
体育游戏的创编要思路开拓、蒂理清楚、善于吸收、提炼和变化,并在运用时适合于学生的年龄特点和发挥学生的主体作用。将体育游戏的作用发挥到最大,更好的服务于课堂。