幼儿园备课流程
幼儿园备课流程有:备教材 、备儿童、备教学具、备方法。
1、备教材
备教材可分为3个层次:一是熟悉教材要求,二是还要从教材体系上把握当前所要进行教学内容,弄清前后关系;本节内容所处的地位,与前后知识的联系和幼儿发展水平的关系。三是根据本园本班的实际情况应作哪些调整和删减。总之,对于教材要多问几个为什么,即把教材内容搞深搞透。
2、备儿童
教育的最终目的是要让每一个幼儿能在自己原有水平上获得发展。幼儿教师要意识到,每个幼儿都是一个独立成长的个体,备课前要对全体幼儿做充分的了解,注意他们的个别差异,努力做到因材施教,才能达到教书育人的目的。
3、备教学具
教具是教学工作的一种重要手段。它能吸引幼儿动手操作,动脑研究,幼儿园的各种活动都需要以各类教具为依托,引导幼儿在听听看看、摸摸玩玩中交流和操作,感受知识,学习技能。因此,教具在幼儿园教学中起着不可忽视的重要作用。
4、备方法
根据幼儿的认知特点,考虑如何由浅入深、由近及远、从具体到抽象、从感性至理性,循序渐进地进行教学;怎样突出重点,分散难点,抓住关键,处理弱点;采用哪些教学手段,教学具的操作和使用等;如何导入新授,复习巩固;怎样引发兴趣,强化动机,吸引注意,启迪思考,鼓励创新。